2022年北师大课标版七年级数学下册教案简单的轴对称图形.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案教学目标:一、学问目标:1经受探究简洁图形轴对称性的过程,进一步体会轴对称的特点,进展空间观念;2探究并明白角的平分线、线段垂直平分线的有关性质;3懂得等腰三角形的特点二、才能目标: 老师通过生活中的实际问题来达到让同学对简洁轴对称图形的熟悉,从而培养同学的识图才能三、情感目标:通过分组争论学习,使同学体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性,培育团结协作的精神教学重点:角、线段是轴对称图形;角的平分线、线段垂直平分线的有关性质教学难点:角的平分线、线段垂直平分线的有关性质教学过程:先复习轴对称图形的学问,提问: 角是不是轴对
2、称图形呢?假如是,它的对称轴在哪里?引起同学摸索并通过动手操作,查找答案一、探究活动老师示范:(按以下步骤折纸)1 在上任意画一个AOB,沿角的两边将角剪下,将这个角对折,使得角的两边重合;2 在折痕(即角平分线)上任意找一点 C;3 过点 C 折 OA边的垂线,得到新的折痕 CD,其中,点 D 是折痕与 OA的交点,即垂足;4 将纸打开,新的折痕与 OB边交点为 E老师要引导同学摸索:我们现在观看到的只是角的一部分,留意角的概念同学通过摸索应当大部分都能明白角是轴对称图形这个结论问题 2在上述的操作过程中,你发觉了哪些相等的线段?说明你的理由,在角平分线上在另找一点试一试,是否也有同样的发觉
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