2022年小学数学奥数基础教程--.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载学校数学奥数基础教程 六年级 -第 29 讲本教程共 30 讲运筹学初步(三)本讲主要讲统筹支配问题、 排队问题、 最短路线问题、 场地设置问题等;这些都是人们日常生活、 工作中常常遇到的问题, 怎样才能把它们安排得更合理,多快好省地办事,就是这讲涉及的问题;当然,限于现有的学问水平,我们仅仅是初步探究一下;1. 统筹支配问题例 1 星期天妈妈要做好多事情;擦玻璃要 20 分钟,整理厨房要 15分钟,洗脏衣服的领子、袖口要 10 分钟,打开全自动洗衣机洗衣服要 40分钟,晾衣服要 10 分钟;妈妈干完全部这些事情最少用多长时间
2、?分析与解: 假如依据题目告知的几件事, 一件一件去做, 要 95 分钟;要想节省时间, 就要想想在哪段时间里闲着, 能否利用闲着的时间做其它事;最合理的支配是: 先洗脏衣服的领子和袖口, 接着打开全自动洗衣机洗衣服,在洗衣服的 40 分钟内擦玻璃和整理厨房,最终晾衣服,共需 60分钟(见下图);例 1 告知我们,当有很多事要做时,科学地支配好先后次序,就能用较少的时间完成较多的事情;2. 排队问题例 2 理发室里有甲、乙两位理发师,同时来了五位顾客,依据他们所要理的发型,分别需要 10,12,15,20 和 24 分钟;怎样支配他们的理发次序,才能使这五人理发和等候所用时间的总和最少?最少要
3、用多少时间?分析与解: 一人理发时,其他人需等待,为使总的等待时间尽量短,名师归纳总结 应让理发所需时间少的人先理; 甲先给需 10 分钟的人理发, 然后 15 分钟第 1 页,共 7 页的,最终 24 分钟的;乙先给需12 分钟的人理发,然后20 分钟的;甲给需 10 分钟的人理发时,有2 人等待,占用三人的时间和为(10 3)分;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载然后,甲给需 15 分钟的人理发,有 1 人等待,占用两人的时间和为( 15 2)分;最终,甲给需 24 分钟的人理发,无人等待;甲理发的三个人,共用( 10 315 2
4、24)分,乙理发的两个人,共用( 12 220)分;总的占用时间为(10 315 224)( 12 220)=128(分);依据上面的支配,从第一人开头理发到五个人全部理完,用了 10 152449(分);假如题目中再要求从第一人开头理发到五人全部理完的时间最短,那么做个调整,甲依次给需10,12,20 分钟的人理发,乙依次给需 15,24 分钟的人理发,总的占用时间仍是 128 分钟,而五人全 部理完所用时间为10122042(分);例 3 车间里有五台车床同时显现故障,已知第一台到第五台修复时 间依次为 18,30,17,25,20 分钟,每台车床停产一分钟造成经济缺失 5 元;现有两名工
5、作效率相同的修理工,怎样支配才能使得修复的时间最 短且经济缺失最少?分析与解: 由于( 1830172520) 2=55(分),经过组合,一人修需 18,17 和 20 分钟的三台, 另一人修需 30 和 25 分钟的两台, 修 复时间最短,为 55 分钟;上面只考虑修复时间, 没考虑经济缺失, 要使经济缺失少, 就要使总停产时间尽量短,明显应先修理修复时间短的;第一人按需 17,18,20 分钟的次序修理,第 2 人按需 25,30 分钟的次序修理,经济缺失为5 ( 17 318 220)( 25 230)=935(元);3. 最短路线问题例 4 右图是一张道路示意图,每段路上的数字表示小明
6、走这段路所需要的时间(单位:分);小明从A 到 B 最快要几分钟?分析与解: 我们采纳分析排除法,将道路图逐步简化;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载从 A 到 O有两条路, ACO用 6 分钟, AFO用 7 分钟,排除后 者,可将 FO抹去,但 AF不能抹去,由于从 A到 B仍有其它路线经过 AF,简化为左下图;从 A 到 E 仍剩两条路, ACGE用 12 分钟, ACOE 用 10 分 钟,排除前者,可将 CG,GE抹去,简化为右上图;从 A 到 D仍剩两条路, ACOD用 12 分钟, A
7、HD用 13 分钟,排除后者,可将 AH,HD抹去,简化为左下图;从 A 到 B 仍剩两条路, ACOEB用 17 分钟, ACODB 用 16 分钟,排除前者,可将 OE,EB抹去,简化为右上图;小明按 ACODB 走最快,用 16 分钟;4. 场地设置问题例 5 下图是 A,B,C,D,E五个村之间的道路示意图, 中数字是各村要上学的同学人数, 道路上的数表示两村之间的距离 (单位:千米);现在要在五村之中选一个村建立一所学校;最短,试确定最合理的方案;为使全部同学到学校的总距离分析与解: 我们采纳比较学校设在相邻两村的差别的方法;例如比较A和 C,如设在 A 村,就在 C 村一侧将集结
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- 2022 小学 数学 基础教程
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