2022年完整word版,低年级简笔画选修课程计划与教案.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 简笔画教学方案一、教学意义:学校生学习主要是靠形象思维和形象记忆;而简笔画使用完可能少的笔划线条,塑造简洁、生动、易懂的形象,把它与教学内容有机结合起来, 是适应儿童的心理特点和审美乐趣,倍受儿童欢迎的教学手段;因此,合理运用简笔画,在教学中有不行低估的作用;二、学情分析 同学思维活泼, 想象丰富,接受才能强,具有肯定的美术学问和 技能,动手才能较强,上课气氛活泼,接受才能较强;同学们普遍提 高了对美的感受才能, 形成了健康的审美乐趣, 大部分同学对美术学 习有着深厚的爱好;三、学习内容及目标:1.以新课标的理念为依据, 重视同学的情感、 态度
2、、价值的培育,满意同学全面进展的需要,重视人文精神,表达人文观念;2. 留意同学的学习体验,力求学科的学问性和趣味性有机的结合,关注同学对美术的多角度体验和尝试;活;更多的关注同学的实际生3.本学期主要学习颜色与造型,激发制造力,培育想象力,增强 手脑和谐才能;三、教学的重点、难点 重点 在于促进同学学习主体性的发挥和个性的张扬;难点 是以激发同学学习爱好为前提兼顾同学个性进展和学问技 能两方面的需要, 循序渐进的传授基础学问和基本技能;提高同学的 勉励同学查找各 生活技能, 直接参加并亲身经受各种社会实践活动,种材料,表达自己丰富多彩的想象;四、 本学期提高教学质量的措施与方法 1.仔细贯彻
3、新课程标准的精神, 处理好思想品德训练, 审美训练,名师归纳总结 才能培育和双基训练的关系, 充分发挥美术教学情感陶冶的功能,提第 1 页,共 19 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 高同学的审美才能;2.加强教学中师生的双边关系,既重视老师的教,也重视同学的学,确立同学的主体位置;3.勉励同学进行综合性和探究性学习,加强美术与其他学科的的联系,与同学生活体会的联系, 培育同学的综合思维和综合探究的能 力;4.留意同学学习方法的讨论,引导同学以感受、观看、体验、表 现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作沟通;5.教学手段生动好玩,运用电影、电视
4、、录像、范画、参观、访 问、故事、嬉戏、音乐等方式引导同学增强对形象的感受才能与想象 才能,激发同学学习美术的爱好;6.改革评判制度,重视同学的自我评判,重视对同学美术活动表 现的评判,采纳多种评判方式评判同学的作业;7. 充分利用自然环境资源以及校内和社会生活中的资源进行简 笔画教学;8.培育同学的形象思维才能,创新精神和实践才能为和核心,促 进同学素养的全面进展;9.利用宣扬窗和美术竞赛,调动同学学习的积极性;五、教学检测与评判 示 依据儿童年龄特点, 检测方法主要时同学在课堂上回答疑题,范才能,课堂组织纪律,合作表现才能,作业完成情形等方面,评判 主要采纳同学自评、互评、老师讲评,家长评
5、判的综合方式;名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 简笔画校本课程进度方案名师归纳总结 序教学内容课题课周第 3 页,共 19 页号时次点的练习1 1 2 2 线的练习1 3 3 线的练习1 4 4 形的练习1 5 5 行的组合1 6 6 图形的组合1 7 7 长方形和梯形可组成房子1 8 8 归类、分解、组合1 9 9 喜洋洋与灰太狼系列之喜洋洋1 10 10 喜洋洋与灰太狼系列之美洋洋1 11 11 喜洋洋与灰太狼系列之懒洋洋1 12 12 喜洋洋与灰太狼系列之灰太狼1 13 13 四季系列之春天1 14 14 四
6、季系列之夏天1 15 15 四季系列之秋天1 16 16 四季系列之冬天1 17 - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 课题1、点的练习教学目标教学重点、难点课前同学准备学会画 点的练习关于点的画法白纸、铅笔、橡皮、水彩笔1、 怎样画点 2、 讲解在画画的同时要留意哪些地方;3、 老师在黑板上演示 4、 同学自己进行练习 5、 画好之后可以开头着色 6、 画的好的作品进行展现教学流程附:教学成效反 馈名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题2、线的练习教学目标 学会画线教学重点、
7、难点 关于 线的练习课前同学预备 白纸、铅笔、橡皮、水彩笔1、讲解怎样画线 2、讲解在画画的同时要留意哪些地方;3、老师在黑板上演示 4、同学自己进行练习 5、画好之后可以开头着色 6、画的好的作品进行展现附:教学流程教学成效反馈名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题3、线的练习教学目 学会画线 标教学重 点、难点课前学 生预备关于 线的练习白纸、铅笔、橡皮、水彩笔1、 出示简笔画 2、 讲解在画画的同时要留意哪些地方;3、 老师在黑板上演示 4、 同学自己进行练习 5、 画好之后可以开头着色 6、 画的好的作品进
8、行展现教学流程附:教学效 果反馈名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 19 页精选学习资料 - - - - - - - - - 课题4、形的练习教学目标 教学重点、难点 课前同学预备各种线与线的结合成形 用简练的笔法,将线来组成各种几何形,白纸、铅笔、橡皮、水彩笔1、 出示简笔画讲解在画画的同时要留意哪些地方;2、 老师在黑板上演示 3、 同学自己进行练习 4、 画好之后可以开头着色 5、 画的好的作品进行展现附: 两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形;教学流程 四条斜线可组成菱形;三条直线可组成三角形;两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形;教学成效反馈名师归纳总结 -
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