大学生大二学年总结鉴定 .docx
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1、大学生大二学年总结鉴定 高校生大二学年总结鉴定篇一时间飞逝,日月如梭。转瞬间,一个学期结束了,大二也即将接近了尾声。 本学期自我表现良好,学习生活实践各方面都有相应的提高,并且关于对自身综合素养方面,也得到了更加全面、详细的相识 。学习方面:到课率较高,功课学习,比大一有了肯定的进步,学到了肯定的专业学问,专业课方面也在主动主动查找相关书籍攻读,且专业素养增加!再接再厉!生活方面:真诚对待身边的人,和挚友同学关系融洽。热忱、热心的对待班上的同学,敬重师长,有较强的班级荣誉感。接着保持和改善不足之处。其他方面:社会实践方面,本学期顺当退出了高校生社团联合会编辑部工作,其间交际实力、人际关系得到肯
2、定的进展。自己从中学到了许多丰富的社会学问,更清晰的了解自己的实力,也提升了自己的实力! 以后更加要熬炼自己,无论任何场都必需珍惜机会。缺点。缺乏专业学问上的熬炼和自信念不够强是我最大的缺点。专业学问理论学习有限,专业学问面的限制。对自己的相识还需加强,信任自的实力(比如,写作和语言的综合运用方面实力)。总的来说,我的这一学期主要是放在学习方面上的。但是经过长达两年的时间,学校基本的状况, 其进步状况不是很明显,其个中不足缘由种种,总结如:学校条件有限、可供应我们学习资源上的有限, 以及个人驾驭专业和其他学问资源的局限性等等。例如,多媒体教室好像没有我们上课的机会、图书馆对我们的不公允的开放政
3、策、寝室面临不断的调动状况、种种不公允的待遇对我造成了深深的恐惊,这些方面也对我的学习和生活有着举足轻重轻重的影响。高校生大二学年总结鉴定篇二时间飞逝,转瞬间大二既已结束。回顾大二这一年的学习生活,无论是在学习,思想还是生活方面,都有长足的进步。现主要从这三个方面一一阐述。学习方面。学长学姐常说,大二是彷徨的一年,细细想来,此话不假。大一时迈入高校校门,觉得什么都是簇新的,学习也不例外。新的学习方式,新的学习目标。不再是填鸭式的学习方式,不再是力争优秀的学习目标。取而代之的是自由的学习方式,只要及格的学习目标。因此大一的学习不紧不松。大二就进入了全线崩溃的一年,上课也不仔细听讲了,还时时常翘一
4、两节课,作业也不仔细做了,实在催得急,借鉴他人的也觉得很正常了。结果可想而知,大二上学期较大一整个学年滑坡相当厉害,就像做直升飞机似的沿直线下滑。因此进入大二下学期后,对学习就起先反思了。这个学期前两个月是在反思与斗争中度过的,觉得长此以往,考研还是找工作都没戏。因此五一过后,横下一条心来,觉得再不能这样下去了,端正了学习看法,看法确定一切。经过两个月的学习,最终止住了这列高速下滑的列车,学习起先有了点起色,期末考试基本上说明白这一问题。思想方面。都说是思想上主动要求进步,向党组织靠拢,才要求入党。而我自己觉得思想上并不是很进步,却在许多因数的推动下,既也申请了入党,并被批准为一名预备党员。心
5、中有些惭愧,也有些担心。入党培训时老师就说,加入中国共产党,不仅是在组织上入党,更重要的是在思想上入党,由此看来,我离一名真正的共产党员不知还有多远。不过,值得庆幸的是,我意识到了这一点,只要意识到了这一点,一切就为时未晚,我就还有希望。预备党员预备期是一年,一年时间足够了,我希望通过这一年的时间,我在思想上能真正成熟起来,到预备期满时,我能够接近一名合格的党员。以上主要从政治上来讲的,接下来我还想说说个人为人处世方面。一好友不久前说我有时像个小孩子。之后我一细想,他说的真的很正确,我在处理一些事情时不成熟了,太不理智了,太无趣了,我对我很悲观,我有时相当反感我的某些做法,我何时才能成熟些呢,
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