2022年小学六年级学生情况分析.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载六年级（ 9-10 ）班同学情形分析；学校六年级对于同学来说,是人生的一个转折点,是一个很微妙的时 期,也是一个很关键的时期；在这个关键的时期,这些同学如何明确自己 的学习目的,确立自己的奋斗目标、对学习的态度又是怎样呢？这些问题 都不容老师和家长的忽视；我对我教的两个班同学的学习情形进行了分 析,以此来明白同学学习的情形,从而探究现在六年级同学是否具有明确 的学习目的、端正的学习态度、开心的学习过程、合适的学习方法,并对 调查结果作分析,提出应对的方法和建议,一、同学情形分析；两个班个共 98人人,大部分同学学习积极性仍行,

2、也有努力提高学习成果 的想法,学困生 20 30多名；其中两名问题比较特殊；A 有癫痫病,很难沟通,课堂上不听讲,也从不完成任何作业；数学基础特别差,致使老师的辅导无从下手；B 智力上有障碍；两人的 10多个人常常拖欠作业,数学基础特别差,凭现有的数学学问基础根本无法听懂六年级的学问,学习 处于脱节状态；二、存在的问题；1、数学基础差,学困生多；最严峻的问题是数学基础比较差,学困生特 别多；即使老师想在班上实行以优帮差的措施来转变现状,也无法坚持；2、亲人的的溺爱,致使心理疾病同学多；现在老师在治理训练方面比较 留意表达人性化的一面,重视与同学的沟通,关怀同学的学习与成长；但 同学把那种“ 小

3、皇帝” 、“ 小公主” 的作风、脾气都带到了学校,时时以名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载自我为中心,对于老师很动听的批判都不能正确接受；有的同学甚至实行 心里骂老师、摔东西、顶牛等行为,来对待老师的训练；3、抄袭作业之风严峻；许多同学很少自己独立完成作业,也拒绝父母每 天晚上的检查签字,每天就拿别人的本子抄作业来应对老师的检查；实在 没有时间抄,就干脆交空本子或不交作业；4、缺少竞争意识,学习氛围差；同学普遍缺少学习的目标方向,没有竞 争的意识；学困生更是没有学好数学的爱好,满意于现状；有的同学很

4、坦 率地告知老师：我根本不想优生和老师给我辅导；仍有的同学认为：现在 实行九年义务训练,我确定可以进中学读书的；5、六年级同学正处于青春发育期,生理上的一些变化,同样会引起心理 上的一些变化；少部分的女孩子表现出在课堂上心不在焉,整节课发呆,听不进老师的讲课,对老师的主动沟通实行回避态度；三、形成的缘由；1、同学进校时间不一,基础参差不齐；转进的许多同学学习基础不是很 好,加之转校同学对新环境的适应都需要一个过程；适应才能较差的同学 很可能在这个时期沦为学困生；2、家庭训练治理的缺失；我校处于城区边缘,打工家庭比较多,家长对 孩子的要求相对低一些,同学家长的素养相对要低一些；家长们在训练孩 子

5、的方法方式上有的是存在问题的；有的家长对孩子百依百顺,从小呵护 备至,致使孩子娇生惯养,形成了懒散、自私、霸道的性格；有的家长对 孩子不闻不问,总认为孩子送到了学校,训练学习就是老师的事情,致使 孩子形成散漫、贪玩、不负责任的个性；家长对自己孩子的溺爱、放松,名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载造成了一种学习监督上的脱节或背离,同学一旦到了中、高年级就会充分 利用这个空挡,躲避学习,拖欠作业,玩性一天比一天重,成果就一天比 一天差；家长对老师工作的不协作,造成了老师训练治理上的重重困难；3、老师关注与

6、辅导方面的疏忽；同学学习上显现障碍,老师应当是最先 发觉的人；同学行为上显现了偏差,老师也应当是最先知道的人；一旦发 现了同学学习上的障碍,老师就应当准时调整自己的教学和进行有针对性 的辅导训练,让每个孩子都能在力所能及的范畴内跟上全班的学习进程；等同学的成果已经掉到无法追逐,再去辅导就一切都是徒然；同时,一旦 同学学习行为上显现状况,老师也应当准时与家长联系,让家长参加到教 育治理中来,或让家长想方法解决问题；4、社会环境的影响；外面的世界很出色,这足以深深吸引这孩子们；但 现有的判定才能仍不足以让他们明白“ 外面的世界也很无奈” ；没有压力 的生活环境,使孩子看不到大人为生存而付出的艰辛,

7、感受不到竞争的激 烈；普及九年义务训练表达的是训练的公正性,为的是提高全民素养,家 长同学的懂得是：人人都可以上中学,从而放松了对孩子应有的治理和教 育；四、今后措施；1、老师要留意依据班级同学的实际情形,不断优化训练教学过程,激发 同学学习数学的爱好,让每一个有基础学好现有学问的孩子都跟上学习进 程,保证不在显现新的学困生；2、加强中差生的辅导,留意辅导时间的合理支配；第一要帮忙中等生在 原有的基础上有明显的提高；其次,那些基础差,但仍可以听懂现有学问名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载的同学,老师

8、要在课堂上赐予更多的关注,充分利用课堂适当机会赐予适 当的辅导,帮忙他们尽快赶上；对于那些基础特殊差的同学,老师仍要尽 自己的努力,引导他们从最简洁的内容下手,使他们每天都有所收成；3、加强家校联系,让家长准时明白自己孩子的学习情形；老师要耐心沟 通,使家长明白训练治理的重要性,让家长积极协作学校老师的工作；促 使家长做好每天的家庭作业督查,并常常与自己的孩子进行沟通,帮忙他 们熟悉学习的重要性；4、老师在完成教学的同时,要做好训练工作,善于运用一些生动好玩的 故事、数学资料、身边的事例等,帮忙同学养成正确的学习态度和树立学 习自信心,积极参加到数学学习中来；另一方面,老师要当好同学的良师 益友,与同学建立良好的关系,让同学敢于主动向老师请教问题,帮忙学 生渐渐改掉抄袭作业的习惯；名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页