2022年小学生交通安全知识教学设计3.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案学校生交通安全学问教学设计 新集镇常陈庄学校 杨继红教学目标1.明白一些常用的交通规章,懂得不遵守交通法就会给自己、家 人、他人和公众带来损害；2.熟识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义；3.培育同学观看、体验、感悟社会、服务社会的才能和合作学习 的才能,树立自觉遵守交通法规的意识, 留意安全,平安上学和回家；教学预备 1.老师收集一些交通学问；2.老师设计引导性问题,帮忙同学利用自然资源主动学习,主动参与；3.同学自主或小组合作进行交通故事话剧表演的剧本,留意事项 的课件展现；教学过程 一、视频导入1、老师利用视频,出示

2、一些因违章驾驶造成的交通事故；2、同学争论,谈一谈看过之后的感想；3、老师提问：在你外出或回家时,父母常嘱咐你的是哪句话？4、利用图片资源, 教授本课交通留意事项；（多媒体显示交通图）二、新授事项一：上学放学,靠路边走, 不要横队并行走, 严禁路边嬉戏；1、让同学表演因违章造成的事故；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2、老师提问：通过观看,在你们生活中,有这样的情形吗？3、同学积极发言；4、老师总结：是的,所以我们每天上学放学的时候,肯定要靠 路边走,不要横队并排行走,严禁路边做嬉戏；5、同学表演

3、正确的交通规章；事项二：道路车流潮水般,先左看 ,再右看,左右无车再向前；1、放映一段繁忙的交通车流录象 2、这样的情形,我们常常会在街上看到；当碰上如此繁忙的交 通,我们想过公路,该怎样呢？3、同学争论后回答；4、老师小结：应当先看左边,由于在我们国家车辆靠右行的；然后在看右边,左右无车方可通行；当然了,要走斑马线；但是在走 斑马线时,切记：有车辆要挥手示意；事项三：在道路进行施工封闭或堵塞时,应留意看好改道标志或 替代路线,留意各种车辆；老师利用课件出示相关的交通标志,让同学熟识；事项四：放学回家排路队,不拥不挤不离开；等候公交在站点,先后排序守规范,车未停稳莫向前,前上后下保安全；1、老

4、师放录像片,让同学看一段拥挤的上车情形；2、同学依据录像,提出自已的看法；三、老师出示交通歌谣,让同学朗诵；四、总结 今日真是收成不少, 既学到了许多交通学问, 仍丰富了课外学问；同学们,从家里到学校,我们要牢记行走路线,熟识道路交通状况和名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案可能遇到的危急, 严格遵守今日学的交通规章,生；防止担心全的行为发名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案学校生交通安全学问校本课程教学设计杜希贵新集镇常陈庄学校名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页