2022年复试统计表教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载第三单元 复式统计表 第一课时 复式统计表教学内容： 教材第 3637 页 教学目标：1、使同学在详细的统计活动中熟悉复式统计表,能依据收集、整理 的数据填写统计表；2、使同学在熟悉、填写复式统计表的过程中,进一步懂得统计方法 进展统计观念；3、通过学习,使同学进一步体会统计与现实生活的亲密联系,感受 学习的乐趣,树立学好数学的信心；教学重难点：重点：初步熟悉简洁的复式统计表；学会填写基本信息；难点：学会文字和表格之间的转换；教法和学法：教法：引导探究法 学法：小组争论、沟通法 教学过程：一、创设情境,导入新课 师：同学们,你

2、们看过喜羊羊与灰太狼吗？生：（看过）师：老师考考你们；（出示美羊羊,喜洋洋,懒洋洋,沸羊羊,灰太名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载狼的图片）,它们是？生齐声回答；师：那么在这 5 个角色中,你最喜爱哪个？点名同学说,师在图片下写“ 正” 字,男女用不同颜色；师生共同整理数据；二、收集数据,引导自学 师：今日我们连续学习统计的相关内容（投影出示教材第 36 页例 1 情境图）（板书课题：复式统计表）提问 1：图中的他们在做什么？生回答：看书、踢球 , 提问 2：课余时间,这几项活动中,你最喜爱什么活动

3、？每人只能选 择一样；男生最喜爱的活动活动看书踢球看电视画画跳绳玩电子嬉戏人数女生最喜爱的活动活动看书踢球看电视画画跳绳玩电子嬉戏人数生分组进行合作沟通学习,组长汇报本组的统计情形；师生共同整理数据；名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载提问：男生最喜爱什么活动？女生最喜爱什么活动？指出：这里的没张统计表都只是反映男、女生最喜爱的活动的人数,假如要对男、 女生最喜爱的活动的人数进行比较,了；就显得不是很便利所以,人们就想到把这些简洁统计表合并成一张统计表（出示例题中的复式统计表）三、合并统计表,熟悉复式

4、统计表1、师：请同学们先仔细观看这张表,在想一想,表中各个栏目是什么意思？ 2、熟悉复式统计表；情境中的第三个统计表填写了男生和女生最喜爱的活动数据,像这样的统计表就是复式统计表； 复式统计表可以表示多组数据,单式统计表只能表示一组数据与单式统计表相比,收集的数据进行观看、比较和分析； 3、读复式统计表；复式统计表更有利于对所（1）复式统计表左上角的一个格用斜线隔成三部分,分别表示出表 内横向、竖向所放内容以及所统计数据的名称；（2）竖排表示所统计的对象是男生和女生,因此对应表头处写“ 性 别” ；（3）横排表示的是最喜爱的项目情形,因此对应表头写“ 活动”；中 间部分是不同性别、 不同活动的

5、相应人数, 因此在表头对应的中间格 写“ 人数” ；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载4、解决问题；复式统计表包含三项内容：活动项目（看书、踢球、看电视、画画、跳绳和玩电子嬉戏）,人数,性别（男生、女生） ；依据表中调查的数据可以判定出男生和女生最喜爱的活动是什么；哪 个数据大, 那个活动就是同学最喜爱的； 要想知道调查的人数一共是多少人,把各个项目中的人数相加即可；我们仍可以依据表中的数据的大小,对这次调查的结果提出看法和建议；小结：刚才的每张统计表都只能反映一个小组的男、女生人数；用刚才的统计表

6、不便于比较不同小组的人数,这张统计表不仅便于比较各组人数,而且能看出四个小组的整体情形；四、拓展练习 指导完成教材第 38 页练习八第 1 题；师先和生一起沟通图表的内容；提示这是 3 届奥运会的金牌获得情形,参与的国家有中国、美国、俄 罗斯；完成练习；五、巩固练习,布置作业；同学分组完成教材第 37 页“ 做一做” ；老师先引导同学阅读题目,懂得题意；再组织同学调查同学最喜爱的电视节目的情形,行整理,填入统计表；最终组织同学分析争论后面的三个问题；并将收集到的信息进名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载板书设计：复式统计表人数活看书踢球看电视画画跳绳玩 电 子性动嬉戏别男生女生名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页