2022年小学生习惯养成教育主题班会教案.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案养成训练主题班会一、主题班会内容： 1 培育同学正确坐姿及握笔的好习惯 2 辞别修正液,规范写字；二、主题班会过程： 1、老师说： 写字姿态不正确有什么危害呢？同学回答后老师订正：轻者影响写字质量,养成不良书写习惯；重者影响生 长发育、不利于身心健康； 同学们正处于生长发育的关键时期,应当怎么办呢？以正确的坐姿和握笔姿态书写,不仅有利于书写的规范,也有利于同学的健康成长；为了让同学达到正确的书写姿态可从以下方面努力去做：（1）编写字口诀；把正确的书写姿态：坐姿及握笔的要点通过幻灯片、语言,具体生动形象地教给每一位同学,然后把书

2、写姿态编成减化的口诀：“ 写字时,要做到： A坐姿,头正、身直、脚平；B握笔摆好三个一,眼离书本约一尺,手离笔尖约一寸,胸离桌子约一拳；C心平气和,态度仔细；” 让同学熟记成诵； 同学在坐姿方面的错误一般有：头距桌面太低,距离不足一尺；歪 着头；胸离桌子不足一拳,上身伏在桌子上；孩子握笔姿态的错误一般表现在：（1）食指和大拇指握笔太低,距离笔尖位置小于一寸,影响了运笔,拦住视线,造成头歪的毛病；（2）拇指、食指相碰或交叉（一个手指压在另一个手指的上面）,手指阻碍了视线,迫使头部向左倾斜,近了眼睛与书本的距离,增加了近视的发病机会；（3）笔杆低于虎口食指关节处而落在虎口上；正确的坐姿和写字姿态

3、1. 坐姿：一尺一拳 . 这需要给孩子合适高度的桌椅 坐高难满意一尺的要求 . . 之前, 我们在餐桌上写作业 ,名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案2. 握笔点：距离笔尖 3 厘米（一寸 .） 改正前 , 达不到这个距离 , 握在削过的地方, 铅笔受力不稳 3. 笔的方向：右后方；这需要将笔的靠点放在其次指的掌关节处； 改正前 , 孩子的笔是向左前方略倾斜 4. 笔与纸面的夹角 : 60 度; 改正前呈倒 80 度 5. 指头关系：独立；指头之间无约束 ; 改正前 , 孩子是用大拇指包住食指 , 使

4、得掌关节无法活动 , 在写字中因笔画变化需要移位时就转着手腕 , 且手的影子拦住了在写的区域 , 致使她看不见写的字 , 总是低着头 6. 手与桌面的支撑点 : 手掌外侧 . 两肘的支撑点：与桌边缘进深关系呈对称 . 7. 簿子的位置：中线与身体中线对齐略偏右 . 2 一罐罐、一瓶瓶 现在修正液的种类越来越多了,在橡皮对圆珠笔、中性笔束手无措时,取而代之的是修正液；由于修正液使用便利、快捷、掩盖性强,常常被同学们当做修改错误字词的好帮手；可以这么说,修正液恰似一种新型橡皮,它给同学们保持书写干净带来了便利；然而,同学们包括许多家长和老师并没有留意到修正液其实是一个无形的杀手,它正借使用便利之机

5、静静向我们袭来；为了使同学们充分熟悉到修正液不当使用的潜在危害性,我们小组通过实地采访和网上查阅对修正液的负面影响进行了肯定的讨论,诚望我们的研究能使同学们正确熟悉修正液,恰当使用修正液,确保在享受修正液便利、快捷涂改功能的同时更加留意到对自身健康和环境的影响；二、修正液的危害名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案1 调查中发觉, 80%的同学在写作业时常常使用修正液,有意无意间吸入大 量修正液挥发的有害气味, 严峻影响了呼吸系统的健康； 大约有 20%的同学为求 涂抹层快干,常常用手去擦拭未干的表面,

6、修正液与皮肤接触后莫名其妙的皮肤病呈多发趋势,更有甚者当相互挤射时,修正液接触眼睛后的危害更是不堪 设想； 2 也有些同学用修正液在课桌上胡写乱画,“ 无辜” 的课桌成了某些同 学呈现画艺的版面, 有碍教室美观往往不在这些同学的考虑之列；3 使用修正液 影响我们卷面的干净； 4 影响我们写字做题的速度；三、计策1、养成良好的书写习惯；书写时要思路清楚,下笔谨慎,尽量削减涂改的 机会；辞别修正液；2、养成良好的行为习惯；作为同学要爱惜公物,友爱同学,绝不在课桌、凳子等公共财物上胡写乱画,更不与同学相互挤射；名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师精编 优秀教案养成训练主题班会名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页