大学学生道德素质状况的社会实践调查报告 .docx

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1、大学学生道德素质状况的社会实践调查报告一.调查的方法与内容本次调查报告由温州高校学生处信息调研队发起，主要以问卷调查的形式绽开，调查的主要对象为温州高校在校高校生，调查内容从道德素养基本相识及看法、自身道德素养水平两个方面绽开。通过反馈回来的调查表统计总结得出温州高校在校生在道德素养方面存在的问题。二.调查报告的分析本次调查发放问卷350份，收回326份。1.道德素养基本相识首先，什么是道德素养?89.9%的受调查者认为是一种道德修养，89.7%的同学认为是一种道德情操，认为是一种文化素养的占71.3%，还有59.7%的同学将之认可为一种心理素养。本题既然为多选题，并且每个选项都有半数以上人选

2、择，可以看出道德素养是多方面综合性的。它既是一种内在的修养，也必会受到心理文化各方面因素的影响，随后通过肯定的外化，将这种内在的抽象的素养反应在日常生活中。在对当今高校生道德素养水平的相识上，认为特别好和好的总共仅占20.1%，67.5%的同学选择了一般，还有12.3%认为差。这样的数据不免让人怀疑而心有微凉之意。我们从小所以为的德智体美劳全面发展，我们所以为的德才兼备，所以为的要读书，先做人，莫非到了高校，到了更远的社会就淡化甚至是遗忘了?那么高校生最重要的东西是什么?53.7%的人认为是道德修养，有德才是最基本的;24.7%的人看重社交实力，11.6%的人认为成果优异最重要，还有10.1%

3、选择了创新思想。而在当今社会学问与道德素养孰轻孰重的问题上，58.4%的人认为两者都很重要。而另一方面，即在道德对公民制约作用的问题上，21.7%的人认为作用很大，而72.3%的人认为作用正在弱化，6%的人则认为完全没有作用。这不仅须要政府学校方面的宣扬教化，更重要的是构成这个社会的每一个人的自我改善。只有人人道德向上，才会使道德的公信力和约束力增加，真正起到无形之法的作用。作为高校生，我们应当如何提升自己的道德素养?42.3%的人认为在于个人觉悟，30.7%的人认为在学校教化，还有26.4%的人认为家庭教化也必不行少。的确，道德素养既然作为一个综合性的存在，在其养成的道路上必定也是受多方面因

4、素共同影响的。2. 自身及四周人群道德素养水平这一方面为本次调查的重点。在公交车上看到老弱病残，78.1%的人会主动让座，15.4%选择别人不让，我也不让，5.3%的人会假装没望见，还有1.3%的同学不管怎样都不让。在平常乘坐公交车的经验中，其实常常能看到温高校子主动为老弱病残让座，有些同学甚至觉得让座麻烦，干脆始终站着。但是还是有一些同学没有这种谦让的意识，觉得同样花钱坐车，凭什么让位于人。这种想法虽然不能受制于法令法规，但必定会受到道德上的质问指责。在人行道为红灯，但此时恰好没有车辆经过的状况下，你会怎么做?仅有29.2%的人会坚守交通规则，等绿灯了再通行;19.4%的人表示会随大流，别人

5、走我就走;16.1%的同学认为能快点走最好，而35.3%则会视状况而定。不论人走我走，还是视状况而定，其实都是人侥幸心理的体现，以为车少，以为自己速度快，而就此酿成大祸的又何尝少，真正到了那时就追悔莫及了。对于学校组织的志愿者活动、社区服务和公益劳动，56.4%的人认为只要是能得到好处而且相对轻松，那么就会参与;33.2%的同学表示什么活动都情愿参与，而还有10.3%的人不情愿参与此类活动。的确高校生志愿者活动与学分相挂钩后，志愿者活动的动机好像不再那么纯粹。有的学生加入青年志愿者，只是为了取得相应学分，不是为志愿而志愿，只是为学分而志愿。但是试想，假如志愿者活动没有相应的学分嘉奖，当代高校生

6、又有多少能发自内心不求回报去做这一份事业?这是值得人们反思的问题。假如你的舍友在出门前忘了关台灯或热水器，导致台灯或热水器开了整整一早上，你会怎么做?80.1%的人会与其沟通，希望对方下次留意;8.6%的同学会选择保持缄默，但是心里会就此留下疙瘩;另有11.3%的人持无所谓看法。顺手关灯关热水器是一个须要养成的好习惯，生活中的确会出现由于一时马虎而遗忘关灯关水一类的事，这个时候，作为寝室成员，就应当相互沟通，相互体谅，相互帮助来养成这种习惯。你是否介意不道德的行为?69.8%的同学表示介意，16.1%表示不介意，另有8.8%和5.3%的人表示无所谓和习惯了。在遇到不道德的事情时，25.7%的人

7、会坚决反对，21.2%的人选择同流合污，47.1%的人会提出自己的看法，6%的人睁一只眼闭一只眼，当做什么都没发生。对于不道德的行为敢言敢指出，才能避开这些行为更加猖狂。但现在的风气是，公交车上假如有人在实施偷窃，很少有人敢正义指出。这是社会的悲伤所在。接下来是一些不好的有违道德的做法，列表来说明：你或你的同学是否出现以下状况 是 否乱吐痰 27.7% 72.3%乱穿公路 73.3% 26.7%乱扔垃圾 61.5% 38.5%随口说粗话、脏话 55.9% 44.1%作弊 41.8% 58.2%说谎 42.3% 57.7%抄袭 50.9% 49.1%其中对于考试作弊现象，我们又进一步对其设置了问

8、题调查： 你对考试作弊持何种看法? 是 否不能接受，自己从来不作弊 30.2% 69.8%可以理解，学生压力太大 38.0% 62.0%可以理解，为了考高分 28.0% 72.0%可以理解，总比补考好 30.5% 69.5%没什么大不了，我也做过 11.8% 88.2%没什么大不了，不被抓就ok了 16.6% 83.4%其他 5.8% 94.2%在四周人对父母是否孝顺的问题上，仅33.2%的人认为这一方面做的好，60.7%认为一般，还有6%的学生认为做的比较差。孝敬父母是中华传统美德，假如连这一点都无法做到，其他道德之事唯恐也不必再谈。那么全部这些不道德没素养的行为产生的缘由何在?你认为产生不

9、道德和没素养行为的缘由是什么? 是 否图便利 51.1% 48.9%不那么讲究 44.6 % 55.4%大家都这样，我也这样 35.8 % 64.2%习惯成自然 50.1 % 49.9%社会风气造成 69.0% 31.0%个人意识太差 55.2% 44.8%缺少宣扬和教化 32.5% 67.5%人性本恶 13.4% 86.6%缘由各方各面，有主观，有客观。但全部都不能成为道德素养下滑的借口。三.本次调查总结据有效统计，总体上看我校学生对于网络都有肯定的相识，但是其中的问题还是不容小视，忽视不道德因素做缺乏素养的事的人并不在少数，这其中有主观的缘由，也有客观的缘由。通过本次社会实践调查，就如何解

10、决网络问题提出三点建议：一. 高校生反思自我，从自身点滴做起。许多高校生只注意专业技能的培训，而忽视了人立于世的根本。只有先学会做人，才能做学问，才能成就我们各自的人生道路。二. 学校作为教授学问的场所，不仅要将学生培育成才，更重要的是培育学生的道德观念，假如一个高学历高智商的人没有道德的约束，那么很可能给社会带来的不是贡献而是危害。三. 扩展到更大的层面，便是整个社会的责任。居鲍鱼之肆，久不闻其臭。如何改善这个社会大环境?说究竟还是须要从小处做起。人与社会不行分割，相互影响，相互作用。信任通过学生道德意识的提高，学校德育工作更有效的开展落实，国家对道德工作和谐社会的大力关注。高校生道德素养问题会得到进一步的改善。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页