管理会计实训总结PDF.pdf

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1、管理会计实训总结学 习 管 理 会 计 这 门 课 程已 经 一 个 学 期 了 ，但 我 认 为 这 对 整 个会 计 学 科 来 说 才 是 刚 刚 开 始 . 这 门 课 像 一 盏 照 明 灯 ， 也 像 一 个 本 书 中的 一 个“ 引 言 ”, 它 向 我 们 展 示 了 会 计 学 科 的“ 概 貌 ” . 会 计 作 为 经 济管 理 的 重 要 组 成 部 分 , 是 适 应 社 会 生 产 的 发 展 和 管 理 需 要 而 不 断 发 展和 完 善 的 。在 社 会 生 产 中 ，会 计 一 方 面 对 生 产 过 程 中 人 力 、物 力 的 消耗 量 及 劳 动 产

2、 品 的 数 量 进 行 记 录 、计 算 ；另 一 方 面 则 要 对 生 产 过 程 中的 耗 费 和 劳 动 成 果 进 行 分 析 、 控 制 和 审 核 ， 以 促 使 人 们 节约 劳 动 耗 费 ，提 高 经 济 效 益 。这 学 期 我 们 学 校 给 我 们 13 级 会 计 二 专 的 同 学 开 立 了 管 理 会 计 的课 程 ，与 此 配 套 的 又 组 织 了 管 理 会 计 实 训 。这 次 我 们 做 的 管 理 会 计 的实 训 , 旨 在 强 化 我 们 的 实 践 能 力 以 及 对 之 前 所 学 知 识 的 灵 活 应 用 能力 。这 次 的 实 训

3、采 用 上 机 的 方 式 ，培 养 和 提 高 我 们 理 论 联 系 实 际 ，运用 全 面 预 算 的 理 论 和 方 法 解 决 在 管 理 过 程 中 存 在 实 际 问 题 的 能 力 ，为我 们 进 一 步 走 向 社 会 打 下 坚 实 的 基 础 . 这 学 期 学 校 组 织 了 管 理 会 计 认识 实 习 ，旨 在 强 化 我 们 的 实 践 能 力 以 及 对 知 识 的 灵 活应 用能 力 。这 次的 实 习 采 用 案 例 实 习 的 方 式 ，在 解 决 案 例 中 面 临 的 各 种 不 同 的 问 题 的同 时 ， 培 养 和 提 高 我 们 理 论 联 系

4、 实 际 , 运 用 全 面 预 算 的 理 论 和 方 法 解决 在 管 理 过 程 中 存 在 实 际 问 题 的 能 力 ，为 我 们 进 一 步 走 向 社 会 打 下 坚实 的 基 础 . 一 个 想 要 获 得 成 功 的 公 司 应 该 把 创 新 作 为 企 业 生 存 的 核 心 竞 争力 , 财 务 人 员 也 应 该 建 立 一 个 合 适 的 创 新 环 境 以 配 合 公 司 的 发 展 ， 因此 需 要 一 种 不 同 的 财 务 分 析 方 法 来 帮 助 管 理 者 分 析 和 判 断 的 方 法 。成本 与 管 理 会 计 因 此 应 运 而 生 ， 在 当

5、代 市 场 经 济 条 件 下 , 以 强 化 企 业 内部 经 营 管 理 、 实 现 最 佳 经 济 效 益 为 宗 旨 , 以 现 代 企 业 经 营 活 动 及 其 价值 表 现 为 对 象 ， 通 过 对 财 务 等 信 息 的 深 加 工 和 再 利 用 , 实 现 对 经 济 过程 的 预 测 、 决 策 、 规 划 、 控 制 、 责 任 考 核 评 价 等 职 能 的 财 务 分 支 . 与财 务 会 计 方 法 截 然 不 同 ，管 理会 计 管 控着 未 来 ，负 责 规 划 、预 算 、内部 控 制 、 风 险 控 制 、 绩 效 管 理 , 在 企 业 的 运 营 和

6、 管 理 中 发 挥 着 重 要 的作 用 。而 我 们 作 为 未 来 的 财 务 人 员 ，我 们 只 有 追 随 着 时 代 步 伐 才 能 不被 时 代 所 淘 汰 . 我 们 不 仅 要 掌 握 好 传 统 的 财 务 会 计 更 要 学 习 走 在 时 代前 端 的 管 理 会 计 . 在 实 验 中 ，成 本 性 态 分 析 是 指 在 明 确 各 种 成 本 形 态 的基 础 上 ，采用 一 定 的 程 序 和 方 法 将 混 合 成 本 分 解 为 固 定 成 本 和 变 动 成 本 两 类 。在这 个 试 验 中 ，我 觉 得 还 是 挺 简 单 的 ，之 前 在 上 成

7、本 与 管 理 课 程 的 时 候我 们 学 过 高 低 点 法 和 回 归 直 线 法 ，这 些 方 法 在 没 有 学 这 门 课 的 时 候 我们 就 有 学 过 , 所 以 个 人 认 为 并 没 有 什 么 难 度 。其 次 我 又 练 习 到 了 变 动 成 本 法 。变 动 成 本 法 是 一 种 非 传 统 的 计 算方 法 , 能 够 为 预 测 、 决 策 、 控 制 提 供 更 为 有 用 的 信 息 ， 变 动 成 本 法 产生 之 后 ， 人 们 就 把 财 务 会 计 中 传 统 的 成 本 计 算 方 法 称 为 完 全 成 本 法 。两 种 计 算 成 本 方

8、法 最 主 要 的 区 别 是 对 于 固 定 制 造 费 用 的 划 分 。在 这 一个 实 验 中 我 花 费 了 大 量 时 间 ， 最 大 的 一 个 原 因 归 根 于 , 知 识 点 有 一 点忘 记 了 ，在 实 验 的 时 候 我 傻 傻 分 不 清 固 定 制 造 费 用 和 固 定 销 售 费 用 的划 分 。 在 完 全 成 本 法 中 总 是 把 固 定 销 售 费 用 也 算 入 到 成 本 中 , 这 样 算出 来 的 答 案 怎 么 都 不 对 ，自 己 在 里 面 绕 来 绕 去 ，绕 晕 了 。还 好 最 后 静下 来 又 重 新 复 习 了 一 遍 课 本

9、, 重 新 又 做 了 一 遍 。 通 过 做 这 个 实 验 ， 我想 明 白 了 一 个 问 题 ，为 什 么 出 现 了 变 动 成 本 法 ？ 可 以 说 完 全 成 本 法 是做 出 报 表 给 股 东 和 外 部 人 看 的 , 而 变 动 成 本 法 的 表 是 给 管 理 者 看 的 ，因 为 如 果 用 完 全 成 本 法 不 利 于 公 司 利 润 中 心 的 绩 效 考 核 , 利 润 中 心 的管 理 者 可 能 会 通 过 增 加 存 货 的 办 法 来 提 高 本 月 的 业 绩 . 最 后 做 了 全 面 预 算 , 全 面 预 算 管 理 是 一 项 重 要 的

10、 管 理 工 具 ， 能 帮助 管 理 者 进 行 计 划 、 协 调 、 控 制 和 业 绩 评 价 ， 通 过 科 学 的 预 算 管 理 ,我 们 可 以 早 一 步 知 道 企 业 未 来 的 经 营 情 况 , 如 有 不 足 之 处 即 可 尽 快 进行 调 整 ，尽 早 弥 补 损 失 . 推 行 全 面 预 算 管 理 对 企 业 建 立 现 代 企 业 制 度 ,提 高 管 理 水 平 ， 增 强 竞 争 力 有 着 十 分 重 要 的 意 义 . 有 一 位 教 育 学 家说 过 ，当 我 们 把 学 过 的 知 识 忘 得 一 干 二 净时 ，最后 剩 下 来 的 就 是

11、 教 育 的 本 质 了 . 这 里 我 把“ 教 育 改 成“ 知 识 ”，我 们在 大 学 里 学 习 的 知 识 也 许 会 被 淘 汰 ，但 那 些 最 基 本 的 学 习 方 法 永 远 是我 们 掌 握 最 新 知 识 的 法 宝 。在 这 个 学 习 和 联 系 的 过 程 中 ，我 发 现 会 计是 一 门 实 务 与 理 论 结 合 性 很 强 的 学 科 ， 尽 管 我 学 过 这 门 课 , 但 是 当 我操 作 具 体 业 务 时 ，觉 得 又 和 书 上 有 些 不 同 ，实 际 工 作 中 的 事 务 是 细 而杂 的 , 只 有 多 加 练 习 才 能 牢 牢 掌

12、 握 . 这 次 实 习 最 主 要 的 目 的 也 是 想 看看 我 们 所 学 的 理 论 知 识 与 公 司 实 际 操 作 的 实 务 区 别 在 哪 里 ，相 同 的 地方 在 哪 里 ， 内 部 控 制 如 何 执 行 ， 如 何 贯 彻 新 的 会 计 政 策 , 新 旧 政 策 如何 过 渡 ， 一 些 特 殊 的 帐 户 如 何 会 计 处 理 等 等 . 带 着 这 些 问 题 ， 用 眼 睛看 ，不 懂 的 请 教 同 学 老 师 ，让 我 对 这 些 问 题 有 了 一 定 的 解 答 ，达 到 了这 次 实 习 的 目 的 . 除 了 与 我 专 业 相 关 的 知

13、识 外 , 我 还 看 到 许 多 在 课 堂上 学 不 到 的 东 西 。作 为 一 名 会 计 人 员 ，通 过 这 次 实 习 也 更 加 让 我 看 清自 己 今 后 的 努 力 方 向 。 例 如 : 实 务 能 力 ， 应 变 能 力 ， 心 理 素 质 ， 适 应能 力 等 等 。 除 此 之 外 拥 有 一 颗 上 进 心 ， 进 取 心 也 是 非 常 重 要 的 . 在 工作 中 仅 靠 我 们 课 堂 上 学 习 到 的 知 识 远 远 不 够 , 因 此 我 们 要 在 其 他 时 间多 给 自 己 充 电 ，在 扎 实 本 专 业 的 基 础 上 也 要 拓 宽 学

14、习领 域 。同 时 在 实际 的 工 作 中 遇 到 问 题 时 要 多 向 他 人 请 教 . 人 际 沟 通 也 是 非 常 重 要 的 一点 , 如 何 与 人 打 交 道 也 是 一 门 艺 术 . 会 计 工 作 在 提 高 经 济 在 企 业 的 经 营 管 理 中 起 着 重 要 的 作 用 , 其 发展 动 力 来 自 两 个 方 面 : 一 是 社 会 经 济 环 境 的 变 化 ； 二 是 会 计 信 息 使 用者 信 息 需 求 的 变 化 。 前 者 是 根 本 的 动 力 , 它 决 定 了 对 会 计 信 息 的 数 量和 质 量 的 需 求 。本 世 纪 中 叶

15、以 来 ，以 计 算 机 技 术 为 代 表 的 信 息 技 术 革命 对 人 类 社 会 的 发 展 产 生 了 深 远 的 影 响 ，信 息 时 代 已 经 成 为 我 们 所 处的 时 代 的 恰 当 写 照 。在 这 个 与 时 俱 进 的 时 代 里 , 无 论 是 社 会 经 济 环 境 ， 还 是 信 息 使 用者 的 信 息 需 要 ， 都 在 发 生 着 深刻 变 化 。 会 计上 经 历 着 前 所未 有 的 变 化 ,这 种 变 化 主 要 体 现 在 两 个 方 面 ： 一 是 会 计 技 术 手 段 与 方 法 不 断 更 新 ，会 计 电 算 化 已 经 或 正 在

16、 取 代 手 工 记 账 , 而 且 在 企 业 建 立 内 部 网 情 况下 ，实 时 报 告 成 为 可 能 。二 是 会 计 的 应 用 范 围 不 断 拓 展 ，会 计 的 变 化源 于 企 业 制 造 环 境 的 变 化 以 及 管 理 理 论 与 方 法 的 创 新 ，而 后 两 者 又 起因 于 外 部 环 境 的 变 化 . 通 过 学 习 管 理 会 计 , 我 掌 握 了 作 为 决 策 会 计 的 管 理 会 计 , 对 企 业管 理 当 局 的 决 策 提 供 了 多 样 的 成 本 信 息 多 样 化 。管 理 会 计 按 成 本 性 态将 成 本 分 为 了 固 定

17、 成 本 、变 动 成 本 和 混 合 成 本 ，对 成 本 进 行 了 明 确 的分 类 ；对 混 合 成 本 又 进 行 了 不 同 的 分 解 ，引 入 了 变 动 成 本 法 ，与 传 统意 义 的 成 本 进 行 了 比 较 ，更 加 有 利 于 企 业 的 决 策 和 企 业 的 发 展 。管 理会 计 颠 覆 了 传 统 的 利 润 分 析 模 型 , 提 出 了 贡 献 毛 益 这 一 概 念 , 对 产 品的 成 本 进 行 了 不 同 的 划 分 , 引 入 了 “ 变 动 成 本 ” 和 “ 固 定 成 本 ” ， 在成 本 性 态 分 析 和 变 动 成 本 法 的 基

18、 础 上 又 引 申 出 了 盈 亏 临 界 点 ，对 企 业的 利 润 进 行 了 分 析 ，指 出 了 各 种 因 素 值 的 变 动 对 企 业 的 利 润 产 生 了 什么 样 的 影 响 ，确 定 了 那 种 因 素 是 对 企 业 的 利 润 影 响 最大 ，如 何 影 响 利润 的 变 化 。通 过 对 这 个 章 节 的 学 习 ，我 熟 练 的 掌 握 了 变 动 成 本 法 ，认识 到 观 察 事 物 不 能 只 看 表 面 ， 要 对 事 物 的 本 质 进 行 分 析 ， 深 入 的 了 解 。作 为 决 策 会 计 , 在 决 策 之 前 必 须 要 进 行 预 测

19、， 对 未 来 的 经 济 活 动 可 能产 生 的 经 济 效 益 和 发 展 趋 势 作 出 科 学 的 预 计 和 推 测 ，而 使 企 业 以 最 小的 成 本 获 得 更 大 的 经 济 利 益 . 在 进 行 不 同 项 目 的 预 测 时 ， 采 取 不 同 的预 测 方 法 ， 准 确 的 预 测 未 来 的 发 展 趋 势 , 做 出 正 确 的 决 策 。 通 过 对 预测 方 法 的 学 习 , 我 掌 握 了 一 些 常 用 的 分 析 方 法 , 能 正 确 的 对 生 活 中 的一 些 事 情 进 行 一 般 性 的 预 测 ，并 能 对 不 同 的 情 况 采 取

20、不 同的 方 法 ，正确 的 处 理 生 活 与 学 习 中 的 问 题 。在 经 营 决 策 章 节 的 学习 中 ，我 懂 得 了如 何 用 相 关 成 本 去 选 择 ，在 处 理 事 情 的 过 程 中 要 考 虑到 机会 成 本 ，边际 成 本 等 相 关 成 本 ，放 弃 沉 没 成 本 ，约 束 性 成 本 等 无 关 成 本 ，用 贡 献毛 益 法 、 差 量 分 析 法 等 不 同 的 方 法 比 较 选 择 不 同 的 方 案 , 用 最 小 的 代价 获 得 最 大 的 报 酬 ， 高 效 的 获 得 利 润 。如 果 说 管 理 学 把 我 们 带 入 一 个 概 括

21、的 宏 观 的 世 界 , 那 么 管 理 会 计学 就 把 我 们 带 入 了 管 理 的 一 个 微 观 世 界 ，让 我 们 感 受 到 这 些 知 识 是 在用 细 微 的 力 量 影 响 一 个 企 业 。学 习 了 管 理 会 计 这 门 课程 后 ，我 的 感 觉用 受 益 匪 浅 这 个 词 来 概 括 是 毫 不 夸 张 的 . 对 于 以 后 的 学 习 来 说 ， 也 是心 里 有 “ 数 。 对 于 会 计 这 个 专 业 来 说 , 有 些 人 总 是 持 有 怀 疑的 态 度 ，认 为 现 在 学 习 会 计 学 专 业 的 人 那 么 多 , 自 己 怎 么 可

22、能 在 芸 芸 众 生 中 有优 先 权 呢 ？ 但 是 我 们 不 能 忽 视 虽 然 会 计 这 个 专 业 目 前 学 的 人 很 多 , 但精 通 的 人 却 不 多 ，所 谓 人 无 我 有 ，人 有 我 精 ，这 样 的 硬 道 理 大 家 都 应该 懂 得 ，所 以 在 学 习 期 间 别 想 的 太 多 了 ，把 握 这 个 学 习 机 会 才 是 最 重要 的 。 对 于 管 理 会 计 这 门 课 ， 从 一 开 始 我 们 就 体 会 到 了 学 习 的 艰 辛 ,可 是 在 艰 辛 的 同 时 , 也 磨 练 着 我 们 的 意 志 . 应该 趁 自 己 年 轻 ， 努

23、 力 的 学习 吧 ! 这 样 才 可 以 为 以 后 找 工 作 加 大 自 己 成 功 的 筹 码 。通 过 此 次 实 习 ，不 仅 培 养 了 我 的 实 际 动 手 能 力 ，增 加 了 实 际 的 操作 经 验 ， 缩 短 了 抽 象 的 课 本 知 识 与 实 际 工 作 的 距 离 , 对 实 际 的 财 务 工作 的 有 了 一 个 新 的 开 始 ，使 我 对 会 计 工 作 有 了 进 一 步的 认识 。在 取 得实 效 的 同 时 ， 我 也 在 实 习 过 程 中 发 现 了 自 身 的 一 些 不 足 . 比 如 自 己 不够 细 心 ，经 常 看 错 数 字 ，导 致 核 算 结 果 出 错 , 引 起 不 必 要 的 麻 烦 . 总 而言 之 ，这 次 的 管 理 会 计 实 习 让 我 学 到 了 许 多 在 课 堂 上 所 学 不 到 的 经 验 ,在 实 践 中 巩 固 了 知 识 ，让 我 倍 觉 实 际 操 作 与 耐 心 的 重 要 性 ，让 我 意 识到 想 要 成 为 一 名 专 业 的 财 管 人 员 最 重 要 的 是 要 对 平 日 的 工 作 做 到 一丝 不 苟 ， 严 谨 以 待 .