小学音乐寻找生活中的声音-课件-(4)ppt课件.ppt

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1、寻找生活中的声音寻找生活中的声音弟兄两个，隔山而坐，弟兄两个，隔山而坐，任何声音，休想逃过！任何声音，休想逃过！ 注意： 模拟声音的词模拟声音的词 -象声词象声词象声词就是表示声音的词，象声词就是表示声音的词，写的时候一般都加上引号。写的时候一般都加上引号。 鸟鸟/麻雀：叽叽喳喳麻雀：叽叽喳喳猫：喵喵猫：喵喵绵羊：咩咩绵羊：咩咩狗狗:汪汪汪汪公鸡打鸣：喔喔喔公鸡打鸣：喔喔喔 自然界声音：自然界声音： 大风：呼呼大风：呼呼 雷声：轰隆隆雷声：轰隆隆 小雨：沙沙沙小雨：沙沙沙 泉水：叮咚叮咚泉水：叮咚叮咚 日常生活中的声音：日常生活中的声音： 车喇叭：嘟嘟车喇叭：嘟嘟 吹气：扑吹气：扑 打碎玻璃：

2、哐啷啷打碎玻璃：哐啷啷 笑声：哈哈笑声：哈哈 喝水：咕咚咕咚喝水：咕咚咕咚 放脸盆：哐当放脸盆：哐当 钟：嘀嗒嘀嗒钟：嘀嗒嘀嗒 锅碗瓢盆交响曲锅碗瓢盆交响曲 勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。勤快的爸爸一下班就钻进了厨房。水龙头水龙头“哗哗哗哗哗哗”唱起了歌，给嫩绿唱起了歌，给嫩绿的小白菜们洗了个澡。的小白菜们洗了个澡。 “滋滋滋滋”爸爸爸爸将白菜倒进了锅里，用铁铲不断地翻将白菜倒进了锅里，用铁铲不断地翻炒着炒着， “当当当当当当” 铲子和锅底亲热地铲子和锅底亲热地打着招呼。放上作料后，爸爸从橱柜打着招呼。放上作料后，爸爸从橱柜里里“砰砰砰砰砰砰”拿出一个瓷盘，盛上刚拿出一个瓷盘，盛上刚炒好的小白

3、菜。炒好的小白菜。“开饭了！开饭了！”一首热一首热闹的锅碗瓢盆交响曲在爸爸得意地叫闹的锅碗瓢盆交响曲在爸爸得意地叫嚷声中结束了。嚷声中结束了。 勤快的爸爸下厨房勤快的爸爸下厨房 1、勤快的爸爸一下班就钻进厨房干什么？、勤快的爸爸一下班就钻进厨房干什么？ 2、爸爸炒菜的过程是怎样的？都发出了些、爸爸炒菜的过程是怎样的？都发出了些什么声音？你能模仿吗？什么声音？你能模仿吗？ 3、爸爸干活时心情怎样？你能给这个场景、爸爸干活时心情怎样？你能给这个场景起个合适的名字吗？起个合适的名字吗？ 4、指名完整地说一说，试着用象声词。、指名完整地说一说，试着用象声词。教师评价、总结教师评价、总结 同学们的想象力真丰富，这些声音都在生活中，同学们的想象力真丰富，这些声音都在生活中，其实生活中有很多有趣的事物，要我们去挖掘，其实生活中有很多有趣的事物，要我们去挖掘，要我们去留意，我们要作个生活中的有心人，在要我们去留意，我们要作个生活中的有心人，在生活中找艺术，让艺术美化我们的生活。生活中找艺术，让艺术美化我们的生活。同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全