音乐五年级上接力版6渔舟唱晚课件(24张).ppt

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1、渔舟唱晚渔舟唱晚v 渔舟唱晚以歌唱性的旋律，渔舟唱晚以歌唱性的旋律，形象地描绘了夕阳西下，晚霞斑形象地描绘了夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，渔夫满载丰收、斓，渔歌四起，渔夫满载丰收、驾着片片白帆，纷纷而归的喜悦驾着片片白帆，纷纷而归的喜悦欢乐情景欢乐情景。 古筝古筝是我国古是我国古老的乐器，老的乐器，2000多年前战国时代多年前战国时代发明了它，后来发明了它，后来流行于秦国，有流行于秦国，有十六弦琴和二十十六弦琴和二十一弦琴两种一弦琴两种全全 曲曲 大大 致致 可可 分分 为为 三段三段第一段，慢板。第一段，慢板。 这是一段悠扬如歌、这是一段悠扬如歌、平稳流畅的抒情性乐段。平稳流畅的抒情性乐段。

2、配合左手的揉、吟等演配合左手的揉、吟等演奏技巧，音乐展示了优奏技巧，音乐展示了优美的湖光山色美的湖光山色渐渐渐渐西沉的夕阳，缓缓移动西沉的夕阳，缓缓移动的帆影，轻轻歌唱的渔的帆影，轻轻歌唱的渔民民 给人以给人以“唱晚唱晚”之之意，抒发了作者内心的意，抒发了作者内心的感受和对景色的赞赏感受和对景色的赞赏第二段，音乐速度加快。造成对比和变化。音乐第二段，音乐速度加快。造成对比和变化。音乐形象地表现了渔夫荡桨归舟、乘风波浪前进的欢形象地表现了渔夫荡桨归舟、乘风波浪前进的欢乐情绪乐情绪 第三段快板。形象地刻画了荡桨声、摇橹声和浪第三段快板。形象地刻画了荡桨声、摇橹声和浪花飞溅声速度渐次加快，力度不断增

3、强，展现出花飞溅声速度渐次加快，力度不断增强，展现出渔舟近岸、渔歌飞扬的热烈景象。渔舟近岸、渔歌飞扬的热烈景象。 Page 12n 第一段：表现作者对祖国美丽河山的赞美和热爱。乐曲的前半部分()，乐句与乐句基本上是上下对答的“对仗式”结构，给人结构规整之感；n (第二、三段)，则运用递升、递降的旋律和渐次发展的速度、力度变化，表现了百舟竞归的热烈情景。渔舟唱晚渔舟唱晚段段 落落第一段第一段 第二段第二段第三段第三段 尾尾 声声情绪情绪 热烈、起伏热烈、起伏热烈、欢快热烈、欢快抒情、悠扬抒情、悠扬抒情优美抒情优美速度速度节奏加快节奏加快节奏加快节奏加快 节奏舒缓节奏舒缓 节奏舒缓节奏舒缓 作者娄

4、树华根据古作者娄树华根据古曲归去来辞的素曲归去来辞的素材改编而成。渔舟材改编而成。渔舟唱晚的曲名取自唐唱晚的曲名取自唐代诗人王代诗人王(649676)在滕王阁序里：在滕王阁序里：“渔舟唱晚，响穷彭渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨蠡之滨”中的中的“渔舟唱渔舟唱晚晚”四个字，诗句形四个字，诗句形象地表现了古代的江象地表现了古代的江南水乡在夕阳西下的南水乡在夕阳西下的晚景中，渔舟纷纷归晚景中，渔舟纷纷归航，江面歌声四起的航，江面歌声四起的动人画面。动人画面。渔舟唱晚渔舟唱晚以歌唱性的旋律，形象地描绘了夕阳西下，以歌唱性的旋律，形象地描绘了夕阳西下，晚霞斑斓，渔歌四起，渔夫满载丰收的喜悦欢乐情景，表晚霞斑斓，渔歌四起，渔夫满载丰收的喜悦欢乐情景，表现了作者对祖国美丽河山的赞美和热爱。现了作者对祖国美丽河山的赞美和热爱。 同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全