小学科学教科版六年级下册第二单元第5课《相貌各异的我们》课件(2022新版)3.pptx
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1、5. 相貌各异的我们相貌各异的我们教科版 六年级下册生物的多样性单元 请在图中找出习近平总书记。 为什么你能快速找到总书记的位置? 我们已经知道动物的种类多种多样,同种生物中也找不到两个完全相同的个体。人类是地球生物的一员,我们又有哪些相同和不同呢? 在世界上能找到完全相同的两个人吗?探索探索 找一找:相同点和不同点 通过照镜子观察自己,然后与小组的其他同学比较,说出你们的相同和不同。眼皮、眉毛、鼻梁等眼皮、眉毛、鼻梁等都可以作为我们的观都可以作为我们的观察内容。察内容。实验记录探索探索 选择以下几种相貌特征,组内同学观察比较,将观察结果记录下来。探索探索图片源自网络否 是耳垂是否紧贴脸颊探索
2、探索图片源自网络V形 平发际形状探索探索图片源自网络舌头能否向内弯曲能 不能探索探索图片源自网络下颚形状无沟 有沟探索探索图片源自网络大拇指向外弯曲不能 能实验记录探索探索 将全班同学的观察结果汇总,观察比较我们的相貌特征的相同和不同之处。 研研 讨讨 1.人除了相貌特征,还有哪些遗传现象?(1)可以直接观察:人体形态特征、人的血型、血压等生理特征以及行为方式等。(2)疾病:红绿色盲、高血压、糖尿病、血友病等。 研研 讨讨 2.在世界上能找到完全相同的两个人吗?为什么?研讨研讨遗传组合耳垂紧贴脸颊 不紧贴脸颊1种种相貌特征可以分成相貌特征可以分成_种组合种组合2研讨研讨耳垂紧贴脸颊 不紧贴脸颊
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