(人教版)四年级语文下册课件-登山.ppt

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1、登登 山山重点难点重点难点1 1联系列宁两次走险路的经过，体会联系列宁两次走险路的经过，体会最后一段话的含义。最后一段话的含义。2 2练习用归纳段意的方法抓课文主要练习用归纳段意的方法抓课文主要内容。内容。列宁列宁（公元（公元18701870一一19241924） 原名弗拉基米尔原名弗拉基米尔伊里奇伊里奇列列宁，无产阶级的革命导师和领袖，宁，无产阶级的革命导师和领袖，继承和发展了马克思主义学说。继承和发展了马克思主义学说。苏联共产党和前苏联国家的创始苏联共产党和前苏联国家的创始人。生于俄国的辛比尔斯克（今人。生于俄国的辛比尔斯克（今称乌里扬诺夫斯克）。称乌里扬诺夫斯克）。19031903年，年

2、，在俄国建立新型的无产阶级革命在俄国建立新型的无产阶级革命政党。政党。19171917年领导年领导“十月革命十月革命”，推翻资产阶级临时政府，建立苏推翻资产阶级临时政府，建立苏维埃政权。后来，又领导俄国人维埃政权。后来，又领导俄国人民粉碎了帝国主义的武装干涉和民粉碎了帝国主义的武装干涉和国内反动派的叛乱，建立了苏维国内反动派的叛乱，建立了苏维埃社会主义共和国联盟，简称埃社会主义共和国联盟，简称“苏联苏联”。字词学习字词学习沙皇（沙皇（huhungng） 搜（搜（s s u u）捕）捕深渊（深渊（yuyu n n） 扭（扭（nini）转）转头昏（头昏（hnhn） 目眩目眩(xu(xun)n)蔚蔚

3、(w(wi)i)蓝蓝 刹刹(ch(ch) )那那 闪烁闪烁(shu) (shu) 解释解释(sh(sh) )毅毅(y(y) )然然 陪陪(p(pi)i)伴伴 让我们来读读课文吧，看看这篇课让我们来读读课文吧，看看这篇课文写了一件什么事？文写了一件什么事？ 这篇课文讲了列宁登山看日出两次这篇课文讲了列宁登山看日出两次走险路的故事。走险路的故事。 “巴果茨基背贴着峭壁，扭转了头，不去看深渊，用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢向前移动。” 走过了最险的地方，巴果茨基轻轻地舒了口气，才回过头来看列宁。这一看，吓得他险些掉进深渊。列宁跟在他后边，就最险的地方在停住了。他知道列宁头昏目眩了。 列宁站立了几秒钟

4、，定了定神，又小心地向前移动脚步。 通过巴果茨基、列宁的表现体会出来路“险”。作者通过对巴果茨基、列宁的描写衬托路“险”，这是侧面描写。小路的狭窄 ，列宁害怕 不经历风雨怎么见彩虹，一番艰难不经历风雨怎么见彩虹，一番艰难的登山，列宁看到了怎样的美景啊？的登山，列宁看到了怎样的美景啊？ “他们登上山顶，一道柔和的阳光正他们登上山顶，一道柔和的阳光正好射穿黎明前的薄雾。远处，蔚蓝色的好射穿黎明前的薄雾。远处，蔚蓝色的湖水开始反射出耀眼的亮光，树丛和草湖水开始反射出耀眼的亮光，树丛和草地上的露珠儿也闪烁着光芒。鸟儿们放地上的露珠儿也闪烁着光芒。鸟儿们放开歌喉，欢快地歌唱着。开歌喉，欢快地歌唱着。”

5、“就是因为我害怕它。”列宁说，“我们不应该让害怕把自己压倒，得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。”1.列宁在什么情况下说这段话的?2.这段话包含几层意思？（两层：怕 克服） 3.“我害怕它”它指的是谁？（险路） 没有付出就没有收获，面对困难，没有付出就没有收获，面对困难，我们应该怎么做呢？我们应该怎么做呢？ 要时时刻刻、随时随地锻炼自要时时刻刻、随时随地锻炼自己的意志，做个意志坚强的人！己的意志，做个意志坚强的人！ 这篇文章哪一段话告诉了我们这这篇文章哪一段话告诉了我们这个道理呢？个道理呢？ 一个革命者不应该让害怕把自一个革命者不应该让害怕把自己压倒。咱们得每时每刻、随时随己压倒。咱们得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。地锻炼自己的意志。 通过读课文你觉得列宁是一个怎样的人呢? 克服困难 挑战自我课文小结 列宁两次走过这段危险的小路，正是在随时随地锻炼自己的意志啊!十月革命前，列宁在极其恶劣的条件下，仍坚持革命工作。这需要多么顽强的意志啊！当面对一条令人生畏的小路时，革命者的脚步岂能因害怕而退怯，他战胜困难，战胜自我，勇敢地走了过去。因为他坚信： 只有登上险峰才会迎来曙光！ 克服困难就是胜利！ 走过黑暗就是黎明！ 害怕前进就是后退，应当不顾一切，勇往直前！ 列宁同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全