部编初中语文8.热爱生命(节选)ppt课件.ppt

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1、欢迎来到语文课堂8 8 热热爱生命（节选）爱生命（节选）RR九年级语文下册九年级语文下册1.1.把握小说富有传奇色彩的情节，体会小说细腻的把握小说富有传奇色彩的情节，体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。心理描写和逼真的细节描写。2.2.领会主人公的精神魅力及其象征意味，体会课文领会主人公的精神魅力及其象征意味，体会课文震撼人心的力量。震撼人心的力量。3.3.培养敬畏生命、热爱生命的理念。培养敬畏生命、热爱生命的理念。学习目标学习目标新课导入新课导入 同学们，说起美国小说家杰克同学们，说起美国小说家杰克伦敦，我们自然伦敦，我们自然会想到他富于传奇色彩的人生经历和拼搏中蕴蓄生命会想到他富于传奇

2、色彩的人生经历和拼搏中蕴蓄生命的北方小说。北极地带严寒自然情境中毅力坚强的人的北方小说。北极地带严寒自然情境中毅力坚强的人们，传递着的是撼人心魄的力量。今天，我们就一起们，传递着的是撼人心魄的力量。今天，我们就一起走进小说走进小说热爱生命热爱生命，去了解一个美国西部淘金者，去了解一个美国西部淘金者绝境求生的艰难历程。绝境求生的艰难历程。走近作者走近作者 杰克杰克伦敦是（美）国作家，早期作品有描写伦敦是（美）国作家，早期作品有描写北方淘金者生活的短篇小说集，通称北方淘金者生活的短篇小说集，通称“北方故事北方故事”，后来创作了描写劳动者出身的现实主义作家因理想后来创作了描写劳动者出身的现实主义作家

3、因理想破灭而投海自杀的自传体长篇小说破灭而投海自杀的自传体长篇小说马丁马丁伊登伊登，还有还有荒野的呼唤荒野的呼唤海狼海狼等优秀小说。等优秀小说。内容介绍内容介绍 一个美国西部的淘金者在返回的途中被他的伙一个美国西部的淘金者在返回的途中被他的伙伴伴比尔抛弃了，他独自在荒原上寻找着出路。冬比尔抛弃了，他独自在荒原上寻找着出路。冬天逼近了，环境十分恶劣，他没有一点食物了，而且天逼近了，环境十分恶劣，他没有一点食物了，而且他的腿受了重伤不停的流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚他的腿受了重伤不停的流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前

4、行着。着。 就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹病就在他的身体非常虚弱的时候，他遇到了一匹病狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹一狼。他发现这匹病狼跟在他的身后，舔着他的血迹一直尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死直尾随着他。就这样，两个濒临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了的躯壳在荒原上互相猎取对方。为了活着回去、为了战胜这匹令他作呕的病狼，最终，在人与狼的战斗中战胜这匹令他作呕的病狼，最终，在人与狼的战斗中人获得了胜利。他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获人获得了胜利。他咬死了狼，喝了狼的血。最终他获救了，使生命放射出耀眼的光芒。生命，就是不放

5、弃救了，使生命放射出耀眼的光芒。生命，就是不放弃自己。自己。背景资料背景资料 十九世纪后半期到二十世纪初，欧美资本主义国十九世纪后半期到二十世纪初，欧美资本主义国家进入垄断资本主义时期。这使得人民失去了乐观向家进入垄断资本主义时期。这使得人民失去了乐观向上精神，叔本华和尼采的学说广泛传播。尼采的超人上精神，叔本华和尼采的学说广泛传播。尼采的超人哲学影响最为深远。杰克哲学影响最为深远。杰克伦敦的伦敦的热爱生命热爱生命就深就深受这种学说的影响。当时美国文坛受这种学说的影响。当时美国文坛“世纪末文学世纪末文学”的的潮流正流行，这股潮流专注于死亡、病态，加重了社潮流正流行，这股潮流专注于死亡、病态，加

6、重了社会的悲观厌世情绪。会的悲观厌世情绪。字词积累字词积累舐舐 着着 巉巉 岩岩 黏黏 膜膜 骸骸 骨骨 戳戳 穿穿 吮吮 吸吸 踉踉 跄跄 蜿蜿 蜒蜒吹毛求吹毛求疵疵 海市海市蜃蜃楼楼shshchnchnninninchuchushnshnhihiling qing ling qing wn ynwn ynccshnshn【吹毛求疵吹毛求疵】故意挑毛病故意挑毛病, , 找差错找差错。【巉岩巉岩】高而险的山岩高而险的山岩。【窒息窒息】因呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止因呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸呼吸。【骸骨骸骨】人的骨头人的骨头。【吮吸吮吸】把嘴唇聚拢在其他有小孔的物体上吸东西把

7、嘴唇聚拢在其他有小孔的物体上吸东西。整体感知整体感知自由诵读全文，思考：自由诵读全文，思考： 小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验验? ?他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来下来? ?生死考验有：生死考验有：饥饿饥饿恶劣的天气恶劣的天气(“(“接下来是几天可怕的雨雪接下来是几天可怕的雨雪”) )个人体力的极度虚弱个人体力的极度虚弱伤病伤病野兽的威胁野兽的威胁(“(“这地方的狼很多这地方的狼很多”) ) 小说的主人公能够走出重重困境，最终脱险，靠的是什么？坚韧顽强的意志和对生命的热爱理清文章思路理清文章

8、思路第一部分：重新振作向前第一部分：重新振作向前（饥饿、疲惫）（饥饿、疲惫）第二部分：与狼对峙第二部分：与狼对峙（幻觉、麻木）（幻觉、麻木）第三部分：与狼决斗第三部分：与狼决斗（超越极限）（超越极限）战胜病狼战胜病狼 困困 难难 怎样克服（相关语句）怎样克服（相关语句） 克服的动力克服的动力 极度饥饿极度饥饿体力虚弱体力虚弱伤伤 病病野兽威胁野兽威胁坚韧顽强，坚韧顽强，不畏艰难险阻，不畏艰难险阻，对生命的热爱。对生命的热爱。 极度寒冷极度寒冷用白铁罐子烧热水用白铁罐子烧热水 砸鹿剩骨、吃沼泽浆果砸鹿剩骨、吃沼泽浆果 时昏时醒，努力提防时昏时醒，努力提防 撕衬衫来垫撕衬衫来垫膝盖膝盖内在的生命逼

9、着他向前爬内在的生命逼着他向前爬 细节感知细节感知 人狼的对峙部分是小说的高潮，说说船和狼的出现有什么作用？ 船和狼同时出现，预示着希望与死亡并存。只船和狼同时出现，预示着希望与死亡并存。只要他能够到达船的视野，就可能活下来，反之就得要他能够到达船的视野，就可能活下来，反之就得死。求生的本能让这个人产生了巨大勇气与毅力，死。求生的本能让这个人产生了巨大勇气与毅力，他咬死了狼，从死亡线上救回了自己。他咬死了狼，从死亡线上救回了自己。1.小说塑造了一个什么样的人物形象？为什么连个名字也没有？ 主人公意志坚强、富于毅力、不畏困难，同大自主人公意志坚强、富于毅力、不畏困难，同大自然勇敢斗争；主人公具有

10、一种超常的意志和然勇敢斗争；主人公具有一种超常的意志和“超人超人”的品质，他的顽强意志和勇敢精神几乎超越了生命的的品质，他的顽强意志和勇敢精神几乎超越了生命的极限极限这就是他的这就是他的“生命意志生命意志”，一种原始的生命，一种原始的生命的本能力量。的本能力量。 小说中，文明社会中的人和野性的动物，站在小说中，文明社会中的人和野性的动物，站在了同一地平线上。在自然面前，名字已没有任何价了同一地平线上。在自然面前，名字已没有任何价值，只有值，只有“活着活着”，才是生命的最终意义。，才是生命的最终意义。 因此，这个人已不仅仅是一个普通人，而是作因此，这个人已不仅仅是一个普通人，而是作为一种思想的代

11、表、象征物，他们只是两个生物，为一种思想的代表、象征物，他们只是两个生物，平等的两个生物，为了平等的两个生物，为了“活下去活下去”的信念，而展开的信念，而展开了一场残酷的生命追逐。了一场残酷的生命追逐。【原 因】2.小说的象征意味非常浓厚，这是西方许多文学作品的艺术特点。请揣摩文中显著的象征物的隐喻。 “ “这个人这个人”主人公没有名字，用意在于主人公没有名字，用意在于用他象征整个人类。用他象征整个人类。 “ “狼狼”象征险恶的自然环境与自然力量。象征险恶的自然环境与自然力量。3.作者塑造这样一个硬汉形象的意图是什么？ 通过比喻和象征手法的运用，成功地塑造了一通过比喻和象征手法的运用，成功地塑

12、造了一个生命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气的强者个生命意志坚强，具有鲜明性格和超人勇气的强者形象，字里行间渗透出的是人的顽强意志和敬畏生形象，字里行间渗透出的是人的顽强意志和敬畏生命、热爱生命的深刻主题。命、热爱生命的深刻主题。 1.分析小说中关于描写鹿皮袋、比尔骸骨的文字以及课文最后一句话的作用。 鹿皮口袋应是淘金者装金子用的，主人公早已丢鹿皮口袋应是淘金者装金子用的，主人公早已丢弃，但比尔居然到死也不放弃，最后只剩一堆有红有弃，但比尔居然到死也不放弃，最后只剩一堆有红有白、被啃得精光的骸骨与鹿皮口袋相伴。这一辛酸而白、被啃得精光的骸骨与鹿皮口袋相伴。这一辛酸而残酷的讽刺，正说明了金钱在赤

13、裸裸的大自然中一钱残酷的讽刺，正说明了金钱在赤裸裸的大自然中一钱不值，它的存在是对人性的玷污与拖累。不值，它的存在是对人性的玷污与拖累。 2.课文最后一句话的作用: 告诉人们亲人、家园、美好的自然和告诉人们亲人、家园、美好的自然和生活是他战胜死亡的精神支柱。生活是他战胜死亡的精神支柱。3.小说中有大量细腻的心理描写与逼真的细节描写。试着找出几例，仔细体会。 作品有大量的作品有大量的心理描写心理描写，如第三段、第五段对，如第三段、第五段对生与死的思索，第八段主人公对自己所处方位的判生与死的思索，第八段主人公对自己所处方位的判断等都是。断等都是。 细节描写细节描写也是比比皆是。如嚼骨头的细节，在也

14、是比比皆是。如嚼骨头的细节，在水坑边舀鱼的细节，最后他与狼较量的细节等，都水坑边舀鱼的细节，最后他与狼较量的细节等，都写得细腻逼真，增添了小说的真实性和形象性。写得细腻逼真，增添了小说的真实性和形象性。4.小说中对恶劣环境的描写有什么作用? 在这样恶劣的环境中在这样恶劣的环境中,主人公没有被吓倒主人公没有被吓倒,他他一步一步地向着希望走去一步一步地向着希望走去,这就更衬托了主人公这就更衬托了主人公的坚韧顽强。的坚韧顽强。热爱生命热爱生命（节选）（节选）困难重重困难重重人狼对峙人狼对峙人狼搏斗、人战胜狼人狼搏斗、人战胜狼饥饿、疲惫饥饿、疲惫意志坚强意志坚强奋力拼争奋力拼争坏天气、饿狼坏天气、饿狼

15、战战胜胜命命运运板书设计板书设计 这是一支弘扬生命的赞歌，我们从字里行间感这是一支弘扬生命的赞歌，我们从字里行间感受作者对人生的积极态度，对生命的珍爱，感受到受作者对人生的积极态度，对生命的珍爱，感受到生命本身那巨大的潜能，这种能量让你不管面对什生命本身那巨大的潜能，这种能量让你不管面对什么，哪怕是吞噬你的荒野、野兽，折磨你的饥饿、么，哪怕是吞噬你的荒野、野兽，折磨你的饥饿、疲惫、疾病，你都能勇敢地战胜它们。生命永远与疲惫、疾病，你都能勇敢地战胜它们。生命永远与我们同在！我们同在！课堂小结课堂小结你还知道哪些硬汉形象？随堂练习随堂练习如：如：伟大的悲剧伟大的悲剧荒岛余生荒岛余生登上地球之颠登上地球之颠 老人与海老人与海丧钟为谁而鸣丧钟为谁而鸣 速度与激情速度与激情系列等等系列等等同学们，来学和回家的路上要注意安全