自考审计学.ppt
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1、自考审计学n王海洋nTEL:n邮箱:课程介绍课程介绍n审计学课程立足于注册会计师审计,主要讨论审计学的基本理论与实务,包括审计与注册会计师职业、审计程序与技术、交易循环审计、其他类型的审计与保证服务等内容。教学目标n通过本课程的教与学,要使学生掌握审计学的基本理论与基本方法,为从事审计理论研究和实务工作打下扎实的基础。n学习本课程必须具有比较扎实的基础会计学和各类专业会计的基础加识,否则,会给学习带来一定的困难。所以、应考者学习本课程,应按照专业计划循序渐进。这样,才能使学习效果有所保证。其次,本课程是一门业务技术性比较强的课程。在学习过程中,除了必须弄懂弄通教材内容外,还必须抓紧好作业练习这
2、一环节,以便巩固所学内容,掌握从事审计工作应有的本领。预修课程选用教材n丁瑞玲,审计学,中国财政经济出版社关于考试n考试时间:7月份考试(7月7日-8日)n考试题型:n单选(20X1分)n多选(10X2 分)n名词解释(2X2分)n简答题(2X5分)n分析题(1X10分)n业务题(3X12分)第一章 审计概论本章要点n掌握审计的定义和特征n了解政府审计、内部审计的产生和发展n熟悉注册会计师审计的产生和发展n掌握注册会计师审计与其他审计之间的关系n熟悉审计的方法与分类n了解审计的职能第一节第一节 审计的定义和特征审计的定义和特征n一、审计的定义一、审计的定义n审计是由国家授权或接受委托的专职机构
3、和人员,审计是由国家授权或接受委托的专职机构和人员,依照国家法规、审计准则和会计理论,运用专门依照国家法规、审计准则和会计理论,运用专门的方法,对被审计单位的财政、财务收支、经营的方法,对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及其相关资料的真实性、正确性、合规管理活动及其相关资料的真实性、正确性、合规性、合法性、效益性进行审查和监督,评价经济性、合法性、效益性进行审查和监督,评价经济责任,鉴证经济业务,用以维护财经法纪、改善责任,鉴证经济业务,用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益的一项独立性的经济监经营管理、提高经济效益的一项独立性的经济监督活动。督活动。它可以从以下几个方面理解:它
4、可以从以下几个方面理解:n(一)审计的主体n审计主体,就是审计的执行者,即审计的专职机构和专职人员。n(二)审计的授权者(或委托者)n审计的授权者泛指国家审计机关、政府有关部门领导的授权,单位主管机构和相关领导的授权,它是针对国家审计和内部审计而言的。n(三)审计的客体(对象)n审计的客体(对象)是被审计单位在一定时期内能够用财务报表及有关资料表现的全部或一部分经济活动。n(四)审计依据n审计依据是审计人员在审计过程中用来评价和判断被审计单位经济活动真实性、合法性、合规性和效益性,据以提出审计意见、做出审计结论的客观标准。n(五)审计的目的n审计的目的,就是审计工作预期要达到的目的。审计的目的
5、就是对被审计单位的财务报表及相关资料的合法性和公允性发表审计意见。n(六)审计的本质n审计的本质应概括为具有独立性的经济监督、评价、鉴证活动。二、审计的特征n审计的特征是指审计区别于其他管理活动的独特之处。它的特征集中体现在独立性和权威性方面。n(一)独立性n我国宪法规定,审计机关在国务院总理的领导下,依照法律规定独立行使审计监督权,不受其它行政机关、社会团体和个人的干涉。n审计的独立性主要表现在三个方面:n第一,机构独立。机构独立是指审计机构不能受制于其他部门和单位,尤其是不能成为国家财政部门和各机构财务部门的下属机构。n第二,业务工作独立。业务工作独立首先是指审计工作不能受任何部门,单位和
6、个人的干涉,应独立地对被审查的事项作出评价和鉴定;其次又指审计人员要保持精神上的独立,自觉抵制干扰,对审计事项作出客观公正的结论。n第三经济独立。经济独立是保证机构独立和业务工作独立的物质基础。(二)权威性n审计组织的权威性是审计监督正常发挥作用的主要保证。审计机构的独立性决定了它的权威性。审计机构或人员以独立于被审计者的身份进行工作,在审计的过程中恪守独立、客观、公正的原则,按照有关法律、法规,根据一定的准则、原则、程序进行,因此,审计人员出具的审计报告具有一定的社会权威性。第二节第二节 审计的产生和发展审计的产生和发展n政府审计的产生和发展n(一)我国政府审计的产生和发展n周王朝的“上计”
7、制度,可以说是审计制度的雏形.n秦汉时期是我国审计的确立阶段,主要表现在:一是初步形成了统一的审计模式。二是“上计”制度日趋完善。三是审计地位提高,职权扩大。n隋唐即宋,中央集权不断加强,官僚系统进一步完善,审计制度随之健全。宋代设立的“审计司”和“审计院”,是我国审计定名之始。n元明清各朝代,君主专制日益强化,审计有所削弱。n辛亥革命后,北洋政府于1912年在国务院下设审计处,到1914年,将审计处改为审计院,同年颁布审计法。n新中国成立后,逐步出台相关法律,从法律上确立政府审计的地位n(二)国外政府审计的产生和发展n官厅审计机构,处于不完善的阶段。n国家审计机构的隶属关系分为三种:第一,隶
8、属于议会,即隶属于立法机构,如美国、英国、加拿大、西班牙、澳大利亚等,具有很强的独立性和权威性。第二,隶属于政府,即隶属于行政机构,如罗马尼亚、菲律宾等,具有一定的独立性和权威性。第三,隶属于财政部,由财政部直接领导,如瑞典,其独立性和权威性很小。二、内部审计的产生和发展n(一)我国内部审计的产生和发展n随着政府审计的产生和发展,内部审计也随之形成。n西周时期设置的“司会”一职,可称为原始意义上的内部审计。n我国现在的内部审计是伴随政府审计的恢复和重建而产生和发展的。n党的十一届三中全会以后,强化了各部门、各单位内部控制及管理,完善审计监督体系。n(二)国外内部审计的产生和发展n从内部审计机构
9、的设置和隶属关系来看,国际上常采 用的模式有:一是内部审计隶属于董事会,直接由董事会领导,具有很高的独立性和权威性。二是隶属于董事会下面的监事会(如审计委员会)的领导,具有较高的独立性和权威性。三是隶属于总经理,具有一定的独立性和权威性。四是隶属于财会部门,削弱了内部审计的独立性和权威性。三、注册会计师审计的产生和发展n(一)我国注册会计师审计的产生和发展n1918年9月7日,谢霖在北京创办了我国第一家会计师事务所正则会计师事务所,这标志着我国注册会计师制度正式诞生。n1930年,国民政府颁布会计师条例,确立了会计师的法律地位。n新中国成立后,注册会计师制度经历了保留-改造-恢复这些过程。(二
10、)国外注册会计师审计的产生和发展n大体可以分为四个阶段:n详细审计阶段:产生于英国,又称为英国式审计n1721年英国的“南海公司事件”是注册会计师审计产生的催化剂。n1853年在苏格兰的爱丁堡成立了“爱丁堡会计师协会”,这是世界上第一个职业会计师的专业团体。n阶段特点:审计的法律地位得到了法律确认;审计的目的主要是差错防弊,保证企业资产完整;审计报告的使用人主要为企业股东;审计的方法是对会计账目进行详细审计,即对有关的凭证、账簿、会计报表等资料进行周密、详尽地逐笔审查和稽核。n资产负债表审计阶段n美国先实施的,又称为美国式审计n1887年美国会计师工会成立,1916年该会改组为美国会计师协会,
11、后来发展为美国注册会计师协会(AICPA),成为世界上最大的社会审计专业团体。n阶段特点:审计对象从会计账目扩大到资产负债表;审计的主要目标是通过对资产负债表数据的检查,判断企业的信誉情况;审计方法从详细审计阶段初步转向抽样审计;审计报告使用人除企业股东外,扩大到了债权人。n会计报表审计阶段n美国1993年颁布的证券法规定,在证券交易所上市的企业的财务报表必须接受注册会计师审计,向社会公众公布注册会计师出具的审计报告。n阶段特点:审计对象转为以资产负债表和利润表为中心的全部财务报表及相关财务资料;审计的主要目的是对财务报表发表审计意见,以确定财务报表的可信性,差错防弊转为次要目的;审计的范围扩
12、大到测试相关的内部控制;审计报告的使用人扩大到股东、债权人、证券交易机构、税务、金融机构及潜在投资者。n现代审计阶段n四大国际会计师事务所:普华永道、安永、毕马威、德勒n阶段特点:审计组织机构不断地发展壮大,开始呈现出集中化的趋势;审计技术不断完善,抽样审计方法得到普遍运用,风险导向审计方法得到推广,计算机辅助审计技术在审计中已被广泛采用。(三)注册会计师审计发展历程的启示n 1、注册会计师审计产生的直接原因是财产所有权与经营权的分离;n2、注册会计师审计随着商品经济的发展而发展;n3、注册会计师审计具有客观、独立、公正的特征。第三节 审计的分类和审计方法n一、审计的分类n(一)按审计主体分类
13、n审计主体,即审计的执行者,按审计主体分类,可以将审计分为政府审计、内部审计和注册会计师审计三类。n1、政府审计n政府审计又称为国家审计,是指国家审计机关依法所进行的审计,是国家审计机关代表政府依法对国务院各部门、地方各级政府、财政、金融机构和企事业组织等的财政和财务收支进行审计监督,在独立行使审计监督权的过程中,不受其他行政机关、社会团体和个人的干涉。n2、内部审计n内部审计是指组织内部专职审计机构或人员实施的审计,是组织内部的一种独立客观的监督和评价活动,它通过审查和评价经营活动及其内部控制的适当性、合法性和有效性来促进组织目标的实现。n3、注册会计师审计n注册会计师审计又称民间审计、社会
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