岳麓版历史必修一第四课专制集权的不断加强.ppt教学教材.ppt
《岳麓版历史必修一第四课专制集权的不断加强.ppt教学教材.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《岳麓版历史必修一第四课专制集权的不断加强.ppt教学教材.ppt(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、岳麓版历史必修一第四课专制集权的不断加强.ppt一、古代地方行政制度的演变一、古代地方行政制度的演变 1 1、西周:、西周:3 3、西汉:、西汉:2 2、秦朝:、秦朝:(汉初)(汉初)郡国并行制郡国并行制(武帝)(武帝)推恩令、刺史制度;推恩令、刺史制度;4 4、北宋:、北宋:收精兵、削实权、制钱谷收精兵、削实权、制钱谷5 5、元朝:、元朝:郡县制郡县制分封制分封制行省制行省制趋势:趋势:地方权力不断削弱,中央集权不断加强;地方权力不断削弱,中央集权不断加强;体现:体现:中央集权与地方分权的矛盾;中央集权与地方分权的矛盾;(景帝)(景帝)平定平定“七国之乱七国之乱”;(中央集权尚未真正形成)(
2、中央集权尚未真正形成)(中央集权制度正式确立)(中央集权制度正式确立)大大风风歌歌大大风风起起兮兮云云飞飞扬扬,威威加加海海内内兮兮归归故故乡乡,安安得得猛猛士士兮兮守守四四方方!汉高祖刘邦汉高祖刘邦据据汉书汉书述评:述评:“汉兴之初,海内新定,汉兴之初,海内新定,同姓寡少。惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆同姓寡少。惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土。土。”上述材料表明汉高祖分封同姓王的基本想法是:上述材料表明汉高祖分封同姓王的基本想法是:A A、秦朝残余势力强大,应封王加以防范、秦朝残余势力强大,应封王加以防范 B B、认为孤立无援是秦灭亡的原因,封王拱卫中央、认为孤立无援是秦灭亡的原因,封王拱卫中
3、央C C、继承者年幼,封王以帮助皇帝治天下、继承者年幼,封王以帮助皇帝治天下 D D、汉初社会动荡,封王以发展各地农业生产、汉初社会动荡,封王以发展各地农业生产根据上图,说说郡国并行制带来什么危害?根据上图,说说郡国并行制带来什么危害?随着汉初社会经济的恢复,王国势力日益随着汉初社会经济的恢复,王国势力日益膨胀,膨胀,中央与地方的矛盾中央与地方的矛盾开始激化;开始激化;郡国并行制郡国并行制 “今削之亦反,不削之亦反。削之,其今削之亦反,不削之亦反。削之,其反亟,祸小;不削,反迟,祸大。反亟,祸小;不削,反迟,祸大。”晁错晁错削藩策削藩策公元前公元前154154年,年,吴、楚等七吴、楚等七个诸侯
4、王发个诸侯王发动叛乱。历动叛乱。历史上称为史上称为“七国之乱七国之乱”。景帝景帝决心平决心平叛,命太尉叛,命太尉周亚夫和大周亚夫和大将军窦婴率将军窦婴率军,三个月军,三个月后平定叛乱。后平定叛乱。郡国并行制郡国并行制(1 1)原因)原因:刘邦:刘邦错误地错误地分析秦亡的原因分析秦亡的原因(2 2)内容)内容:“汉承秦制汉承秦制”,地方上郡县与封国并行地方上郡县与封国并行;封国中的王国不受郡县管辖;封国中的王国不受郡县管辖;(3 3)结果)结果:中央与地方之间矛盾日益激化;:中央与地方之间矛盾日益激化;“七国之乱七国之乱”;贾贾 谊谊 汉武帝采纳主父偃的建议汉武帝采纳主父偃的建议实行实行“推恩令
5、推恩令”,规定:诸,规定:诸侯王死后,除侯王死后,除嫡长子嫡长子继承王继承王位外,位外,其他子弟其他子弟可分割王国可分割王国的一部分土地成为列侯,由的一部分土地成为列侯,由郡守郡守统辖。统辖。推恩令推恩令嫡长子继承嫡长子继承王国王国儿子甲儿子甲儿子乙儿子乙嫡长子嫡长子儿子丁儿子丁儿子丙儿子丙儿子戊儿子戊儿子己儿子己王国王国侯国侯国侯国侯国侯国侯国侯国侯国侯国侯国“欲天下之治安,莫若众建诸欲天下之治安,莫若众建诸侯而少其力侯而少其力”,“,“力小则易使力小则易使以义,国小则亡邪心。以义,国小则亡邪心。”治安策治安策主父偃主父偃汉武帝加强中央集权汉武帝加强中央集权2、措施:、措施:监察地方监察地方
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 岳麓版 历史 必修 第四 专制 集权 不断加强 ppt 教学 教材
限制150内