小学六年级科学上第三单元7、电能从哪里来讲课教案.ppt
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1、小学六年级科学上第三单元7、电能从哪里来我们认识这些电池吗?它们有什么相同和不同?我们认识这些电池吗?它们有什么相同和不同?它们是把什么能量转化成电能的?它们是把什么能量转化成电能的?普通电池普通电池纽扣电池纽扣电池 光电池光电池 蓄电池蓄电池 你答对了吗?你答对了吗?v普通电池是一次性把化学能转化成了电能。普通电池是一次性把化学能转化成了电能。v光电池是把光能转化成了电能。光电池是把光能转化成了电能。v光电池不能储存电能,只能即时使用。光电池不能储存电能,只能即时使用。v蓄电池是放电时把化学能变成电能,充电蓄电池是放电时把化学能变成电能,充电时把电能转化成化学能,也可以理解成它时把电能转化成
2、化学能,也可以理解成它用化学能的形式把电能储存起来,需要时用化学能的形式把电能储存起来,需要时再输出来。再输出来。你知道吗?你知道吗?电池是把化学能或电池是把化学能或光能转化成了电能光能转化成了电能 拓展实验拓展实验将铜片和锌片(废电池将铜片和锌片(废电池外壳)插入盛有浓盐水外壳)插入盛有浓盐水的杯中,用引线连在的杯中,用引线连在“电流检测器电流检测器”(线圈绕(线圈绕在指南针盒上的装置)在指南针盒上的装置)上,可见产生了电流。上,可见产生了电流。将铜片和锌片插入水果将铜片和锌片插入水果中也可以检测出电流。中也可以检测出电流。转动手摇发电机,可转动手摇发电机,可以发出电来点亮小灯以发出电来点亮
3、小灯泡。泡。如果转动小电动机,如果转动小电动机,能发出电来吗?能点能发出电来吗?能点亮小灯泡吗?亮小灯泡吗?我们还可以怎样得到电能?我们还可以怎样得到电能?机械能转化成了电能,并点亮了小灯泡机械能转化成了电能,并点亮了小灯泡 小灯泡没有亮就是没有发出电来吗?小灯泡没有亮就是没有发出电来吗?还可以怎样检测是不是发出了电?还可以怎样检测是不是发出了电?用小电动机能发电吗?用小电动机能发电吗?像插图中那样连接小灯泡,用像插图中那样连接小灯泡,用手使劲搓小电机的轴使小电动手使劲搓小电机的轴使小电动机转动,但是点不亮小灯泡。机转动,但是点不亮小灯泡。怎样知道小电动机是不是发出怎样知道小电动机是不是发出了
4、电呢?像第一课那样绕线圈,了电呢?像第一课那样绕线圈,绕在指南针盒上,转动指南针绕在指南针盒上,转动指南针盒使磁针方向与线圈绕线方向盒使磁针方向与线圈绕线方向一致。再用手搓小电动机的轴,一致。再用手搓小电动机的轴,可以看见指南针偏转了。证明可以看见指南针偏转了。证明我们发出电来了。我们发出电来了。用漆包线在指南针用漆包线在指南针盒上绕盒上绕20圈以上,圈以上,就可以做成很灵敏就可以做成很灵敏的电流检测器。用的电流检测器。用手指捻小电动机的手指捻小电动机的轴,磁针会发生很轴,磁针会发生很大偏转。大偏转。我们有什么办法使小电动机转得快我们有什么办法使小电动机转得快一些呢?一些呢?当电动机被用来发电
5、时,当电动机被用来发电时,就应该叫它发电机了。就应该叫它发电机了。思考:思考:如果有台很如果有台很大的发电机,大的发电机,我们有哪些我们有哪些方法可以使方法可以使发电机转动发电机转动呢?呢?发明了发电机后,人们就能够把其他不同形发明了发电机后,人们就能够把其他不同形式的能量大规模地转化成电能了。现在可以式的能量大规模地转化成电能了。现在可以用哪些方法发电?能量是怎样转化的?填写用哪些方法发电?能量是怎样转化的?填写表格。表格。热电厂热电厂热能热能水电站水电站水能水能风电站风电站风能风能热电厂发电的过程热电厂发电的过程 用煤烧锅炉,化用煤烧锅炉,化学能变成热能并把学能变成热能并把热量传给水,高温
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