小学科学五年级下—总复习教学教材.ppt

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1、小学科学五年级下总复习同种材料同种材料构成的物体，构成的物体，改变改变大小和重量大小和重量，沉沉浮浮情况情况不变不变同种材料同种材料构成的物体，在水中的构成的物体，在水中的沉浮沉浮与与大小大小和重量和重量无关无关。2、沉浮和什么因素有关沉浮和什么因素有关重量相同重量相同，体积不同体积不同的物体，的物体，大的易浮，小的易沉大的易浮，小的易沉体积相同体积相同，重量不同重量不同的物体，的物体，轻的易浮，重的易沉轻的易浮，重的易沉潜水艇工作原理潜水艇工作原理潜水艇的潜水艇的体积不会改变，体积不会改变，它是它是改变自身重量改变自身重量实现沉浮的。实现沉浮的。3、橡皮泥在水中的沉浮橡皮泥在水中的沉浮我们把

2、物体在水中排开水的体积叫做我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量排开的水量。沉的形状：排开的水量小沉的形状：排开的水量小,（浸入水的体积小）（浸入水的体积小）浮的形状：排开的水量大，（浸入水的体积大）浮的形状：排开的水量大，（浸入水的体积大）1、沉浮变化的基本原因：沉浮变化的基本原因：改变物体改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮就可排开的水量，物体在水中的沉浮就可能发生改变。能发生改变。2、钢铁制造的船能够浮在水面上，钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它原因在于它排开的水量很大。排开的水量很大。物体的沉浮与：物体的沉浮与：大小、重量大小、重量还有物体的还有物体的形状有关形状有关5、浮力浮

3、力浮力浮力重力重力压力压力浮力浮力=重力重力+压力压力压到水里的泡沫松手时，压到水里的泡沫松手时，浮力浮力重力重力，所以泡沫块上浮；，所以泡沫块上浮；上浮到静止在水面，此时，上浮到静止在水面，此时，浮力浮力重力。重力。静止静止时，时，向下向下的的力力与与向上向上的的力力相等相等。浮力浮力重力重力重力重力拉力拉力拉力拉力浮力浮力+拉力拉力=重力重力拉力拉力=重力重力静止在水面时，静止在水面时，浮力浮力=重力重力小部分浸入小部分浸入大部分浸入大部分浸入全部浸入全部浸入空中的重力水中的重力浮力排开的水量浸入水中不同体积的物体受到的浮力浸入水中不同体积的物体受到的浮力物体浸入水中的体积越大（排开的水量

4、越大），受到的浮力就越大物体浸入水中的体积越大（排开的水量越大），受到的浮力就越大浸入水中的体积越小（排开的水量越小），受到的浮力就越小浸入水中的体积越小（排开的水量越小），受到的浮力就越小浮力浮力空气中的重力空气中的重力液体中的重力液体中的重力浮力浮力重力重力重力重力浮力浮力浮力浮力重力重力下沉下沉浮力浮力重力重力上浮上浮6、马铃薯沉浮的原因马铃薯沉浮的原因液体不同，受到的浮力也不相同。只有液体不同，受到的浮力也不相同。只有加入一定量加入一定量的的盐马铃薯才会浮起来盐马铃薯才会浮起来物体的沉浮与同体积液体的轻重有关。物体的沉浮与同体积液体的轻重有关。物体比同体积的液体重，就下沉；比同体积的液

5、体轻，就上浮；物体比同体积的液体重，就下沉；比同体积的液体轻，就上浮；糖浆糖浆软木塞软木塞体积相等体积相等重量不等重量不等酒厂里，比较不同液体的轻重的仪器：酒厂里，比较不同液体的轻重的仪器：比重计比重计第二单元第二单元 热热 1、热起来了热起来了1 1、使我们身体热起来的方法：、使我们身体热起来的方法：我们身体需要的能量主要来自于（我们身体需要的能量主要来自于（）。）。运动（打乒乓球、踢足球、打篮球等）运动（打乒乓球、踢足球、打篮球等）晒太阳、烤火、利用暖水袋、空调等取暖（为我们提供晒太阳、烤火、利用暖水袋、空调等取暖（为我们提供热量）热量）喝热水、吃食物（为我们提供能量）喝热水、吃食物（为我

6、们提供能量）加穿衣服（保温）加穿衣服（保温）食物食物衣服本身不会产生热量，它只能保温。衣服本身不会产生热量，它只能保温。2、给冷水加热给冷水加热水在变热过程中水在变热过程中重量重量没有发生变化；没有发生变化；相同体积的热水和冷水比较：冷水更重相同体积的热水和冷水比较：冷水更重装满水的试管，装满水的试管，放入热水中，气放入热水中，气球皮会凸起来；球皮会凸起来；放入冷水中，气放入冷水中，气球皮会凹进去。球皮会凹进去。把密封水袋一直放在热水中，一段时间后密封水袋会把密封水袋一直放在热水中，一段时间后密封水袋会慢慢从水底浮上来慢慢从水底浮上来这是因为，密封袋里的水这是因为，密封袋里的水受热后体积变大受

7、热后体积变大，从而受到，从而受到的浮力增加，所以会浮上来。的浮力增加，所以会浮上来。3、液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩结论：结论：水受热后体积膨胀，水受冷后体积缩小，水受热后体积膨胀，水受冷后体积缩小，水的体积的这种变化叫做水的体积的这种变化叫做热胀冷缩热胀冷缩。把把灌满水灌满水的茶壶放到炉子上烧，的茶壶放到炉子上烧，会怎么样？为什么？你有什么办法避会怎么样？为什么？你有什么办法避免这种现象？免这种现象？你发现了什么？为什么这你发现了什么？为什么这些瓶子里的液体都不装满？些瓶子里的液体都不装满？4、空气的热胀冷缩空气的热胀冷缩 在实验中我们观察到：把套有小气球的在实验中我们观察到：把套有小气球的

8、空瓶子放到热水里，小气球鼓起来了，再把空瓶子放到热水里，小气球鼓起来了，再把它放到常温下的水中，小气球瘪下去了，再它放到常温下的水中，小气球瘪下去了，再把它放到冰水里，小气球缩到瓶口里去了，把它放到冰水里，小气球缩到瓶口里去了，这说明这说明空气也有热胀冷缩的性质空气也有热胀冷缩的性质。并且比液。并且比液体的体的更迅速更迅速。常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。“空气微粒空气微粒”安静地挨个站在安静地挨个站在中间时

9、，中间时，拉手的同学需要围成拉手的同学需要围成这样大的圈就够了。这样大的圈就够了。“空气微粒空气微粒”们手舞足蹈或们手舞足蹈或作剧烈运动时，作剧烈运动时，活动需要的空活动需要的空间就大了，拉手的同学需要围间就大了，拉手的同学需要围成这样的大圈才够。成这样的大圈才够。5、金属的热胀冷缩金属的热胀冷缩桥梁和桥墩路面桥梁和桥墩路面连接处的间隙连接处的间隙钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都架在滚轴上。通常都架在滚轴上。铁路上的钢轨并不铁路上的钢轨并不是密接的，每根钢是密接的，每根钢轨之间都留有一定轨之间都留有一定的的间隙间隙。如果没有预先留下

10、如果没有预先留下整齐的整齐的缝隙缝隙，那么，那么水泥地面将会被自水泥地面将会被自己的热胀冷缩拉得己的热胀冷缩拉得四分五裂，整个路四分五裂，整个路面就要坏掉。面就要坏掉。钢轨水泥地面小资料一 大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是就与众不同，它们是热缩冷胀热缩冷胀。这两种金属就是。这两种金属就是锑和铋。锑和铋。锑的这种奇特性质曾被用在印刷上，早锑的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有锑。所说的铅其实些年印刷书报用的铅字就掺有锑。所说的铅其实是铅和锑的合金，当熔化了的合金浇进铜模里冷是铅和锑的合金，当熔化了的合金浇进铜模里

11、冷却凝固时，由于锑热缩冷胀，字的笔画会十分清却凝固时，由于锑热缩冷胀，字的笔画会十分清晰，而且经久耐用。晰，而且经久耐用。6、热是怎样传递的热是怎样传递的热总是由热总是由较热（温度较高）较热（温度较高）的一端的一端传递传递到到较冷（温度较冷（温度较低）较低）的一端。的一端。直接接触直接接触塑料勺、木勺、钢勺哪个传热快？实验：把塑料勺、木勺、钢勺三种勺子把塑料勺、木勺、钢勺三种勺子同时同时放入热水中，用手放入热水中，用手握住另一端或在柄上涂上易熔化物。握住另一端或在柄上涂上易熔化物。导热性能好的物质叫做导热性能好的物质叫做热的良导体热的良导体；导热性较差的物质叫做导热性较差的物质叫做热的不良导体

12、热的不良导体。7、传热比赛传热比赛热的不良导体：热的不良导体：木头、塑料；木头、塑料；热的良导体：热的良导体：铁。铁。生活中如何运用热的良导体和热的不良导体？生活中如何运用热的良导体和热的不良导体？锅锅：铁；：铁；锅柄锅柄：塑料或木头；：塑料或木头；隔热垫隔热垫：塑料或木头。：塑料或木头。传热能力：铁大于塑料和木头。传热能力：铁大于塑料和木头。选择题：选择题：1 1、下列三种大小、形状都相同的物体，传热最快的是（、下列三种大小、形状都相同的物体，传热最快的是（）。）。A A、铜条、铜条 B B、木条、木条 C C、塑料条、塑料条2 2、下列材料中，最适宜用来制作锅铲柄的是（、下列材料中，最适宜

13、用来制作锅铲柄的是（）。）。A A、铜、铜 B B、不锈钢、不锈钢 C C、塑料、塑料3 3、下列物体中，属于热的不良导体的是（、下列物体中，属于热的不良导体的是（）。）。A A、铁、铁 B B、铜、铜 C C、泡沫塑料、泡沫塑料ACC第三单元第三单元 时间的测量时间的测量 1 1、时间在流逝、时间在流逝日晷水 钟2 2、各种各样的钟、各种各样的钟太阳钟太阳钟日晷日晷是利用阳光下影子的（是利用阳光下影子的（）（）变化来计时的。）变化来计时的。古代水中有两种类型：古代水中有两种类型：（水位上升）；（水位上升）；11111（水位下降）（水位下降）古埃及人古埃及人最早把一天分为最早把一天分为24小时

14、小时，其中夜晚，其中夜晚12小时，小时，白天白天12小时；小时；中国古代中国古代把一天划分为把一天划分为12个时辰个时辰。长短长短方向方向“受水型受水型”“泄水型泄水型”猜测：摆的快慢可能和什么因素有关？猜测：摆的快慢可能和什么因素有关？（摆锤？摆幅？摆长？）（摆锤？摆幅？摆长？）摆绳摆绳摆锤摆锤摆幅摆幅6 6、摆的研究、摆的研究一条一条细绳细绳上上挂一小挂一小重物重物，就做成了一就做成了一个最简单的个最简单的摆摆。摆长摆长同一个摆，在相同的时间里，摆动的次数相同（同一个摆，在相同的时间里，摆动的次数相同（单摆单摆的的等时性等时性）。）。根据单摆的根据单摆的等时性等时性，人们制成了，人们制成了

15、摆钟摆钟。观察：这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的地方？观察：这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的地方？摆绳长度一样摆绳长度一样摆锤长度不一样摆锤长度不一样 摆长摆长 摆锤重心摆锤重心我们又进一步发现：摆长长，摆动速度（我们又进一步发现：摆长长，摆动速度（）摆长短，摆动速度（摆长短，摆动速度（）慢慢快快摆的快慢与摆幅大小（摆的快慢与摆幅大小（）。）。摆的快慢与摆锤轻重（摆的快慢与摆锤轻重（）。）。摆的快慢与摆绳长度（摆的快慢与摆绳长度（）。）。摆线越短，摆摆动得越（摆线越短，摆摆动得越（），），摆线越长，摆摆动得越（摆线越长，摆摆动得越（）。）。有关有关无关无关你知道了吗你知道了吗无关无

16、关快快慢慢改变摆锤重量的实验结论：摆的快慢与（结论：摆的快慢与（）。）。摆锤重量无关摆锤重量无关改变摆绳长度的实验结论结论:摆的快慢与摆的快慢与()有关有关.摆绳越短摆绳越短,摆动越摆动越(),摆绳越长摆绳越长,摆动越摆动越().摆绳长度摆绳长度快快慢慢第四单元第四单元 地球的运动地球的运动 我们提出的昼夜交替的现象的四个假设我们提出的昼夜交替的现象的四个假设“地心说地心说”托勒密托勒密托勒密托勒密(90-168)(90-168)“日心说日心说”哥白尼哥白尼天体运行论天体运行论 烧死在罗马鲜花广场布鲁诺布鲁诺 判处终身监禁判处终身监禁伽利略伽利略昼夜交替、昼夜交替、太阳的东升西落太阳的东升西落

17、，都是地球的自转引，都是地球的自转引起的起的地球的自转的周期：地球的自转的周期：2424小时；小时；地球的形状：球形地球的形状：球形地球自转的证据：傅科摆地球自转的证据：傅科摆北京和乌鲁木齐日出时间相差多少呢？自自 西西 向向 东东北京北京乌鲁木齐乌鲁木齐世界时区图 太阳斜射：太阳斜射：影子长影子长太阳直射：影太阳直射：影子短子短北半球夏至位北半球夏至位赤道赤道北半球阳光直射的厉害南半球阳光斜射的厉害同一时间北半球与南半球的季节刚好相反太阳直射点在北回归线太阳直射点在北回归线北半球冬至位北半球冬至位赤道赤道北半球阳光斜射的厉害南半球阳光直射的厉害太阳直射点在南回归线太阳直射点在南回归线北半球春

18、分、秋分位北半球春分、秋分位太阳直射点在赤道太阳直射点在赤道北半球阳光斜射适宜南半球阳光斜射适宜同一地点的正午太阳高度会发生变化，这同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保是因为地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变持不变.阳光斜射阳光斜射太阳高度高太阳高度高 直射最厉害直射最厉害阳光斜射阳光斜射太阳高度低太阳高度低 斜射最厉害斜射最厉害 地球在地球在公转公转过程中，由于过程中，由于地轴的倾斜地轴的倾斜导致阳导致阳光有规律的光有规律的直射和斜射直射和斜射某一地区，因此气温有某一地区，因此气温有规律的变化，形成四季。规律的变化，形成四季。四季形成的原因：标明季节标明季节北半球斜射最厉害冬季北半球斜射最厉害冬季北半球直射夏季北半球直射夏季北半球斜射春季北半球斜射春季北半球斜射秋季北半球斜射秋季四季形成、四季形成、极昼极夜现象极昼极夜现象，都是地球围着太阳公，都是地球围着太阳公转引起的转引起的发生极昼或极夜现象时北极中心地区的白天甚至发生极昼或极夜现象时北极中心地区的白天甚至长达长达半年半年。地轴倾斜的角度为地轴倾斜的角度为2326此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢