小学三四年级写景作文指导选编课件教学文案.ppt
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1、小学三四年级写景作文指导选编课件 要具体地描绘景物缤纷的色彩一、写“色”。二、写“形”。要具体地描绘景物的形状 要具体地描绘景物的味道三、写“味”。四、写“声”。要具体地描绘景物的声音写出景物的特点写出景物的特点对每种景物的特点可对每种景物的特点可以运用排比、拟人、以运用排比、拟人、比喻等修辞方法和动比喻等修辞方法和动静结合的写作手法。静结合的写作手法。迎春花 从远处看,一片绿色中点缀着几点黄色的小花,那是什么呢?走近一看,原来是迎春花。它穿着一身鹅黄色的衣服,挂在细长的枝条上迎风飘荡。它有四片金黄的花瓣,花瓣中的小花蕾像春天中的姑娘一样,亭亭玉立,她好象在向人们展示她蓬勃的生机。我靠近闻了闻
2、,一股淡淡的清香扑鼻而来。迎春花,你真勇敢,当一切都沉浸在寒冷的梦中时,你却骄傲的开放了,天气因你的开放而渐渐变地温暖起来。你真是春天的使者。多么美丽,多么勇敢的迎春花,我爱你!迎春花 春天来了!万物复苏、花红柳绿,到处一片生机勃勃的景象!我踏着春天的气息,蹦蹦跳跳来到小区的一角,观察美丽的迎春花!远远望去,树的枝条上开满了金黄色的迎春花。好像一根细细的棒子上,挂满了刚炒熟的、金黄色的爆米花!真想跑过去,吃几个“爆米花”!美丽的迎春花是由六片花瓣组成的。六片花瓣是连在一起的,要想摘下来,必须摘六片花瓣,因为,他们是分不开的,除非你将它撕开!花瓣小小的,真可以称得上小巧玲论、美丽无比!有了绿叶的
3、衬托,金黄色的迎春花更加美丽了!像一位位可爱、迷人的小姑娘!迎春花的花蕊更加可爱,那小小的“头”,细细的“身子”,好像一根火柴,上面圆圆的,底下细长细长的。仿佛在火柴上一划,就会冒出火花来!迎春花,你没有玫瑰花那样鲜艳;没有菊花那么夺目;没有凤仙花那么好看但你在我心中比什么花都好看。迎春花,你的朴素中带着几分华丽,你美丽!你漂亮!我爱迎春花,我爱大自然。杏花 春天和风已徐徐吹来,大地起了翻天覆地的变化。家乡的小山都穿上了春天的绿装,戴上了锦花的玉簪,美丽极了。杏花也笑盈盈地开放了,张开了秀气的脸庞,观看这个神奇的世界。远远望去,满山是一片银白的世界,像雪后一样的美丽,使人眼花缭乱,目不暇接。当
4、你走进杏花丛便会感到心旷神怡,如临仙境一般。这真是人家的天堂啊!近看,杏花却是粉红色的,白中透红,粉中透红,像搽过胭脂一样漂亮,一簇一簇的,粘在枝条上,像儿童节儿童手中拿的假花一样。一棵棵,一片片,真有花果山的气势。这简直是花的世界,花的海洋!有的花含苞欲放,像刚学笑的娃娃,咧着小嘴,真讨人喜欢;有的花则已开放,像少女的笑脸,红扑扑的,亮晶晶的。有的打着骨朵,将要开放好美啊!一阵风吹过,杏花又像羞涩的少女,扭着头不敢看客人,却带来了满山的芳香。行人都不约而同地坐下来欣赏一番蝴蝶、蜜蜂也赶来凑热闹,在小山的上空翩翩起舞,小鸟啾啾为它歌唱,给小山带来了新的活力。杏花多么美丽啊!美得像一幅水墨画一样
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