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1、序言序言20092009植物分类系统的发展植物分类系统的发展n n早期的分类系统是早期的分类系统是人为分类系统人为分类系统人为分类系统人为分类系统,依据植物的某些依据植物的某些单一明显特征或应用价值进行分类单一明显特征或应用价值进行分类,而不是以重要而不是以重要性状或自然性状为特征性状或自然性状为特征.n nAristotle(Aristotle(公元前公元前384-322384-322年年)Theophrastus()Theophrastus(公元前公元前372-287372-287年年):):将植物分为乔木、灌木和草本将植物分为乔木、灌木和草本n n中国明朝李时珍（公元中国明朝李时珍（公元

2、1518-15931518-1593）在本草纲目中）在本草纲目中将植物分为草、谷、菜、果、木等将植物分为草、谷、菜、果、木等5 5部部3030类类n n17541754年年Caulos LinnaeusCaulos Linnaeus的性系统的性系统根据雄蕊的有无、数目及着生情况将植物分成24个纲，该系统以性器官作为分类的依据，较本草类的编目有所提高，但仍然是人为的分类TT使用学名的意义使用学名的意义:国际通用国际通用,便于交流便于交流由于学名中含有属名由于学名中含有属名,因此包含了物种所处分类位置的信息因此包含了物种所处分类位置的信息TT国际植物命名法规国际植物命名法规(Internation

3、al Code of Botanical International Code of Botanical Nomenclature),Nomenclature),缩写缩写ICBNICBN,1867,1867年由年由A.P.De A.P.De CandollenCandollen首先首先提出提出,以后经多次国际植物学会讨论修订而成以后经多次国际植物学会讨论修订而成.规定了植物命名的模式规定了植物命名的模式,种或种以下分类群的命名种或种以下分类群的命名必须有模式标本作为依据必须有模式标本作为依据,学名有效发表、合格发表的要学名有效发表、合格发表的要求；学名的废弃、保留、改变等原则。该法规的目的在求

4、；学名的废弃、保留、改变等原则。该法规的目的在于维护学名的科学性和唯一性。于维护学名的科学性和唯一性。注意了，要学新东西了注意了，要学新东西了！第一章第一章 藻类植物藻类植物(Algae)n n生活中是否见到过藻类？是什么样的？生活中是否见到过藻类？是什么样的？藻类与其它植物的区别主要表现在什藻类与其它植物的区别主要表现在什么地方？为什么说藻类是一个差异极么地方？为什么说藻类是一个差异极大的类群？大的类群？一、概念一、概念n n藻类藻类(Algae)：是指一群具有光合作用色素、：是指一群具有光合作用色素、能独立生活的自养原植体植物。能独立生活的自养原植体植物。n n形态构造差异很大，小的为单细

5、胞，而大的形态构造差异很大，小的为单细胞，而大的肉眼可见，有些还具有较复杂的结构肉眼可见，有些还具有较复杂的结构.n n大小仅几大小仅几m至十几至十几m的的单细单细胞藻胞藻类类n n丝丝状体的状体的类类型型n n群体群体类类型型n n高达几米至几十米的大型藻高达几米至几十米的大型藻类类，有的甚至高，有的甚至高达几百米达几百米。三个主要特征三个主要特征n n自养的原植体植物自养的原植体植物（1）无根茎叶分化的原植）无根茎叶分化的原植体植物（体植物（2）具光合作用色素，行自养生活）具光合作用色素，行自养生活n n生殖器官多为单细胞生殖器官多为单细胞，极少数高级种类为多细，极少数高级种类为多细胞，但

6、每个细胞均参与形成孢子或配子，外胞，但每个细胞均参与形成孢子或配子，外面无不孕性细胞（绿藻门的轮藻）面无不孕性细胞（绿藻门的轮藻）n n合子发育合子发育不形成多细胞的胚不形成多细胞的胚。二、生态特征二、生态特征n n(1)水生海水海水半咸水半咸水淡水淡水特殊水体特殊水体根据藻类在水体中生长状态根据藻类在水体中生长状态浮游藻类浮游藻类底栖藻类底栖藻类附着藻类附着藻类固着藻类固着藻类n n(2)(2)亚气生亚气生n n(3)(3)特殊生境特殊生境 共生:地衣 寄生:内生内生:腐生:三、繁殖和生活史三、繁殖和生活史1.繁殖繁殖n n繁殖(multiplication):生物产生后代的现象,是生命的基

7、本特征之一.n n生殖:生物产生生殖细胞发展成下一代 营养繁殖 无性生殖 有性生殖繁殖方式n n营养繁殖:营养体上的一部分由母体分离出来后又能长成一个新个体的繁殖方式.n n无性生殖:植物体产生孢子,孢子不需结合即可长成一个新个体.孢子的分类游动孢子(zoospore)不动孢子或静孢子(aplanospore)厚壁孢子(akinete)n n有性生殖:植物体形成生殖细胞(配子),配子经过两两结合形成合子,由合子萌发形成新个体,或者由合子先形成孢子,再由孢子萌发成新个体的生殖方式。n n根据相结合的两个配子的大小、形状及行为，有性生殖可分成3类。n n 同配生殖（isogamy)n n 异配生殖

8、（heterogamy)n n 卵配生殖（oogamy)n n大配子无鞭毛，圆球形，不能游动，称卵大配子无鞭毛，圆球形，不能游动，称卵（egg),egg),小配子具鞭毛，很活泼，称精子小配子具鞭毛，很活泼，称精子（sperm),sperm),精卵结合特称受精（精卵结合特称受精（fertilization).fertilization).2.生活史（生活史（life history,life cycle)n n概念：某种生物在整个发育阶段中有1个或几个同形或不同形的个体前后相继形成一个有规律的循环。n n共有4个基本类型n n共有4种基本类型：n n生活史中没有有性生殖，只有营养繁殖或无性生殖，

9、如蓝藻及某些单细胞藻类n n生活史中仅有一个单倍体的植物体，R！发生合子萌发时，又称为合子减数分裂型的生活史n n生活史中仅有一个双倍体的植物体，R！发生于配子形成之前，又称为配子减数分裂型的生活史n n生活史中有世代交替现象（alternation of generations)藻类主要生活史类型示意图藻类主要生活史类型示意图藻类主要生活史类型示意图藻类主要生活史类型示意图A.A.A.A.合子减数分裂型，仅有单倍体植物体；合子减数分裂型，仅有单倍体植物体；合子减数分裂型，仅有单倍体植物体；合子减数分裂型，仅有单倍体植物体；B.B.B.B.配子减数分裂配子减数分裂配子减数分裂配子减数分裂型，仅

10、有双倍体植物体；型，仅有双倍体植物体；型，仅有双倍体植物体；型，仅有双倍体植物体；C.C.C.C.孢子减数分裂型，有孢子减数分裂型，有孢子减数分裂型，有孢子减数分裂型，有2 2 2 2或或或或3 3 3 3种种种种植物体植物体植物体植物体(单倍体和双倍体单倍体和双倍体单倍体和双倍体单倍体和双倍体)，有世代交替现象，有世代交替现象，有世代交替现象，有世代交替现象四、藻类植物的分门原则四、藻类植物的分门原则_门是单元起源的一个自然植物群，这个植物群以门是单元起源的一个自然植物群，这个植物群以一定的形态学和生理学为特征，并以一致的物质一定的形态学和生理学为特征，并以一致的物质代谢特征为依据。代谢特征

11、为依据。_门下面的单位能够排列成一条或多条发展路线，门下面的单位能够排列成一条或多条发展路线，各门彼此之间无亲缘关系，并且它们的发展史也各门彼此之间无亲缘关系，并且它们的发展史也是没有关系的。是没有关系的。_各门藻类都经历了各自的系统发育阶段。各门藻类都经历了各自的系统发育阶段。PascherPascher（19141914，19311931）认为各门藻类是平等发展认为各门藻类是平等发展的，因此它们之间出现了相似的发展阶段，并通的，因此它们之间出现了相似的发展阶段，并通过一定的形态学体制标志出来。过一定的形态学体制标志出来。藻类植物的分门原则藻类植物的分门原则七大原则七大原则细胞核的构造色素的种类及载色体的形态构造细胞中同化产物或贮藏物的类型细胞壁的化学成分鞭毛的有无、数目及类型和位置生殖方式及生殖细胞的形态构造生活史的类型n n藻类分门的依据主要是建立在亚显微结构、超微结构以及生理生化分析等基础上的，反映了藻类植物营养方式、生理生化特征及繁殖生活史等方面的差异，而营养体及细胞的形态构造主要是门下分类等级的分类依据。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！33