最新岳麓版历史七年级上第二单元第7课《甲骨文与青铜器》课件PPT课件.ppt

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1、岳麓版历史七年级上第二单元第岳麓版历史七年级上第二单元第7课甲骨文与青铜器课件课甲骨文与青铜器课件一、甲骨文二、青铜工艺三、金文甲骨文是殷墟出甲骨文是殷墟出土的刻在龟甲和土的刻在龟甲和兽骨上的文字。兽骨上的文字。什么是甲骨文？什么是甲骨文？全形卜甲全形卜甲 这是甲骨文表示交通工具这是甲骨文表示交通工具的两个字，你认识吗？能说出的两个字，你认识吗？能说出他们的造字方法吗？他们的造字方法吗？象形象形舟舟车车人人你能写出下列甲骨文字你能写出下列甲骨文字的现代汉字吗？的现代汉字吗？牛牛水水日日上上下下明明射射 这块龟甲上这块龟甲上所刻的卜辞内所刻的卜辞内容是：卜一位容是：卜一位地位极高的贵地位极高的贵

2、族外出打猎，族外出打猎，能否遇到野猪、能否遇到野猪、鹿等动物，以鹿等动物，以及能否将它们及能否将它们猎获。猎获。甲骨文的发甲骨文的发现及研究有现及研究有何意义？何意义？我国有文字我国有文字可考的历史可考的历史从商朝开始从商朝开始商朝商朝我国古代青铜技术产生我国古代青铜技术产生和发展于夏商时期，晚商至和发展于夏商时期，晚商至西周逐步走向鼎盛。西周逐步走向鼎盛。青铜器是怎样铸造出来的呢？青铜器是怎样铸造出来的呢？1.1.工匠先用工匠先用10001000的烈火，的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。锡按一定比例熔化。2.2.熔化后的金属液体被倒熔化后的金属液体被倒

3、进泥造的模型里。进泥造的模型里。3.3.金属冷却变成固体后，金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种整，这样，便制成了各种青铜器。青铜器。商代青铜器制造过程商代青铜器制造过程编钟编钟青铜铸造业规模青铜铸造业规模宏大，工艺高超。宏大，工艺高超。四四羊羊方方尊尊铜象尊铜象尊大大盂盂鼎鼎青青铜铜器器种种类类繁繁多多司母戊鼎司母戊鼎高高1.331.33米米长长1.101.10米米宽宽0.780.78米米重重832.84832.84公斤公斤观察图片，司母戊鼎有何特点？观察图片，司母戊鼎有何特点？饕饕餮餮纹纹三角云纹三角云纹狩猎纹狩猎纹青铜如此贵重，为什么要拿

4、这青铜如此贵重，为什么要拿这样多的青铜铸这么大的一个鼎呢？样多的青铜铸这么大的一个鼎呢？这说明了什么？这说明了什么？司司母母戊戊鼎鼎文文字字拓拓片片司母戊鼎司母戊鼎 文字拓片文字拓片商代金文商代金文中的中的文字文字观察商代的司母戊鼎，你从中能观察商代的司母戊鼎，你从中能得出哪些认识？得出哪些认识？1 1、青铜工艺：、青铜工艺：司母戊鼎是我国已发现的最大的青铜器司母戊鼎是我国已发现的最大的青铜器,说明我国的青铜工艺处于世界领先水平。说明我国的青铜工艺处于世界领先水平。2 2、社会政治：、社会政治：司母戊鼎是商王权力的象征。司母戊鼎是商王权力的象征。3 3、文字发展：、文字发展：司母戊三字是铸刻在

5、青铜鼎上的文字，它司母戊三字是铸刻在青铜鼎上的文字，它是甲骨文文字的发展。是甲骨文文字的发展。商、周时，商、周时，铸刻在青铜铸刻在青铜器上的文字，器上的文字，叫做金文。叫做金文。又叫钟鼎文。又叫钟鼎文。甲骨文甲骨文金文金文楷体楷体夏夏学学 自己动手自己动手 畅想天地畅想天地 复习巩固复习巩固甲骨文是怎样发现的？甲骨文是怎样发现的？青铜器是怎样制造出来的青铜器是怎样制造出来的？为什么在商代青铜器没？为什么在商代青铜器没有广泛用于农业生产？有广泛用于农业生产？下列青铜器各有何用途下列青铜器各有何用途？它们美在什么地方？它们美在什么地方？西周散氏盘西周散氏盘西西周周梁梁其其钟钟商朝龙纹钺商朝龙纹钺西周康侯爵西周康侯爵下列青铜器各有何用途下列青铜器各有何用途？它们美在什么地方？它们美在什么地方？你能写出下列甲骨文字各代表哪你能写出下列甲骨文字各代表哪一生肖吗？一生肖吗？狗狗猴猴龙龙虎虎鸡鸡马马牛牛蛇蛇鼠鼠羊羊猪猪兔兔结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！37