中国医科大学药学院行政工作总结暨2014年工作规划.ppt

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1、中国医科大学药学院2013年行政工作总结暨2014年工作规划 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望工工 作作 内内 容容u学科建设工作学科建设工作 u师资队伍建设工作师资队伍建设工作u教学工作教学工作 u科研工作科研工作 u产学研结合工作产学研结合工作 u学生管理与就业工作学生管理与就业工作u办公室工作办公室工作一、学科建设工作一、学科建设工作 1 1、完善药学二级学科设置及相应学科硕士学位招生、完善药学二级学科设置及相应学科硕士学位招生 我院再一次对现

2、有学科进行了优化和重组，根据知识结构和目前实际工作情况对人员进行了学科设定，并从今年开始进行研究生招生工作。表表1 1，药学学科设置情况，药学学科设置情况学科门类一级学科二级学科医学10药学1007药物化学100701药剂学100702生药学100703药物分析学100704微生物与生化药学100705药理学1007062 2、申报省第三批辽宁省高等学校对接产业集群协同创新、申报省第三批辽宁省高等学校对接产业集群协同创新基地成功基地成功2013年3月，中医药科研实验室中药药理实验室（三级）与西丰医药保健品产业集群联合申报“辽宁省第三批辽宁省高等学校对接产业集群协同创新基地”成功。3 3、教育部

3、第三轮学科评估得分与排名大幅度提升、教育部第三轮学科评估得分与排名大幅度提升由2009年进行的26所高校或学科参与的第二轮学科评估的倒数第2名，提升至2013年初发布的第三轮学科评估的第10名（48所高校或学科参与），具体见下表。药学一级学科药学一级学科2012年第三轮药学评估情况年第三轮药学评估情况（总计（总计48所院校）所院校）药学一级学科药学一级学科2009年第二轮药学评估情况年第二轮药学评估情况（总计（总计26所院校）所院校）名次、得分提升名次、得分提升：得分由62分上升至72分，得分排名由倒数第2上升至的第10名，总排名也由22名上升至17名；（例：2009年排在我们药学院前面的郑州

4、大学以及和我们同名次的延边大学已经在2012年时落伍到我们药学院后面）核心竞争力提升核心竞争力提升：本届排在我校前面的院校，均为传统药学学科强校，或原卫生部属院校合并成的综合性传统名校 评估体系指标提升评估体系指标提升：评估体系指标中，除院士、长江学者等高端人才及高学术文章指标外，药学学科本届均未空项，且均有大幅度提升。4 4、申请将药学学科列入、申请将药学学科列入“辽宁省提升高等学校核心竞争力特色学科建辽宁省提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程设工程”特色学科项目特色学科项目学院从学科简介、科研成绩、重点实验室支撑、人才引进、重点专业、教材编写、成果获奖、国内外学术交流、人才培养等9个方面

5、对一级学科药学学科进行了全面的梳理和总结，以便能够列入省级特色学科项目，获得更大的支持与发展。5 5、参与学校、参与学校“基础临床紧密结合学科平台基础临床紧密结合学科平台”申报工作申报工作申报的两个项目均已入围，目前正在等待学校评审结果。药理学教研室魏敏杰教授：“防治阿尔茨海默病创新药物/保健品研发平台”。药物分析学教研室刘俊亭教授：“术中麻醉药快速监测平台建设”。6 6、加强实验室及平台建设、加强实验室及平台建设临床药学实验教学中心申报辽宁省实验教学示范中心辽宁省实验教学示范中心获得成功。落实药学教学中心实验室人员编制问题落实药学教学中心实验室人员编制问题：原负责人正式将编制调整过来，又聘用

6、2名优秀的药学专业硕士研究生充实教师队伍，未来我们会根据有关规定继续聘用适合实验室发展的相应数量和专业的人员来进行日常管理和维护。做好设备清查做好设备清查，制定新校园实验室设计规划及工作流程。制定标准操作流程（制定标准操作流程（SOP）：实验室中、大型仪器设备等。资助教师进行实践技能培训资助教师进行实践技能培训：暑期和12月分别选送2名教师赴上海进行“实验室管理信息服务和操作技能培训班”和“液相等大型实验仪器设备的管理与维护培训班”学习。学科建设存在问题及待解决的工作学科建设存在问题及待解决的工作1 1、药学主干学科均较薄弱、药学主干学科均较薄弱目前除药理学科发展相对较好外，其余学科虽都有较大

7、提升但仍处于起步阶段，整体与国内其他院校比非常薄弱。在短期内，只有通过引进人才的方式才能解决这一难题。争取各个主干学科均有相应人才引进，充实学科力量。2 2、全力争取一级学科博士学位授权学科、全力争取一级学科博士学位授权学科本项工作是我院建设的重点，虽然部属高校已经完成了学科建设的整体工作，导致教育部在学科设置方面会减少设置指标，但仍会会全力争取利用一级学科博士后科研流动站、一级学科硕士学位授权学科及引进人才，申报药学一级学科博士学位授权学科。3 3、重点学科数量及等级不高、重点学科数量及等级不高目前仅有省重点学科1个，药学一级学科申报省特色学科支持计划项目还在申请中，故至少需要再建设2-3个

8、省重点学科组成重点学科群，争取有能力/实力冲击国家重点学科。4 4、实验室等级不高、面积不足、实验室等级不高、面积不足随着工作量和人员的增加，人均和实验室建设面积不足的问题越发重要。我院拟将中心实验室设在中英联合学院南楼所在区域内，既能保证教学质量，又可以按照辽宁省实践教学示范中心的建设规定满足我们申报的要求。规划药学实践教学示范中心：我院正在学习其它学院的成功模式，规划好未来的药学中心实验室，并积极筹备申报国家级的药学实践教学示范中心。虽然申请协同创新基地获得成功，但还不是省教育厅、科技厅的重点实验室，争取整合资源冲击该类别实验室。5 5、新校区总体面积不足、新校区总体面积不足药学学科是一门

9、实验科学，整体面积不足将严重阻碍学科发展。另外办公楼体的内部规划与装修也应该适合药学学科的特点才能满足实际工作需要。目前已接到学校通知，下学期药学专业实验课程仍在老校区进行，故仍不能搬迁；下学期进行的装修改造、门牌设定、家具进驻等须各教研室做好自己的工作。6 6、组织申报药学硕士研究生专业学位，等待结果、组织申报药学硕士研究生专业学位，等待结果根据国家教育部、省教育厅等对专业学位的培养要求，结合我校药学学科发展、基地建设及技能培训优势的实际，已经积极联合校部及各附属医院药学部进行材料的组织和撰写工作。拟通过此专业学位申请，拓宽我校药学硕士研究生招生渠道，培养“技能-实战”型专业人才。学校已经将

10、初审合格名单及顺次上报教育厅，目前正等待反馈结果并最终上报教育部。二、师资队伍建设二、师资队伍建设 1 1、现有师资情况、现有师资情况表表2 2，岗位及职称情况，岗位及职称情况项目总数正高级副高级中级初级工人行政人数87171345813备注延聘3返聘3返聘1教师36合同制1教师6合同制1表表3 3，学位、导师数及荣誉称号情况，学位、导师数及荣誉称号情况项目学位指导教师全国优秀教师国务院特贴省优秀专家省教学名师省特聘教授省攀登学者省百千万博士硕士博导硕导人数3933102612111142 2、规范管理职称晋升工作、规范管理职称晋升工作 高级评审：向学校推荐5人参加资格评审，最终均顺利的通过了

11、副教授资格评审，其中2人优先评聘渠道（临床药理学教研室王韵、杜婷）、1人正常渠道获聘副教授（中心实验室陈再兴）；中初级评审：聘任1人中级职务（讲师，张廷剑）；另外还为7人转正定职工作（讲师3人、助教4人）。3 3、加强师资队伍培训工作，并选拔优秀人才充实师资队伍、加强师资队伍培训工作，并选拔优秀人才充实师资队伍 选送各专业人员进行培训、学习：今年，学院共有30余人次参加了国家各部委、各学会和各科研院所组织的学术会议及相关专业技能的培训；6名教师报考博士研究生，另有1名教师拟进行博士后研究；公派选派2名教师、自费派遣1名教师出国培训，另有2人申请延期至明年研修结束回国投入工作。做好延、返聘工作：

12、3名延聘、4名返聘。加大引进高端人才和选留优秀毕业生的力度：招聘8名药学专业研究生到院工作，其中国外药物分析学专业博士研究生1名；国内药剂学专业博士研究生2名，药剂学专业硕士研究生2名，药物化学、天然药物化学、制药工程专业硕士研究生各1名。4 4、举办中青年教师学术论坛举办中青年教师学术论坛邀请获得国际和国内重点院校博士学位的中青年教师做了2场系列讲座。表表4 4，开展中青年教师报告情况，开展中青年教师报告情况报告题目报告题目报告人报告人所在单位所在单位报告时间报告时间使用毛细管电泳对单一对映体药物研究方法的开发和验证邓晓岚药物分析学教研室2013.11.25药品生物安全性再评价孙乐药剂学教研

13、室2013.12.245 5、人才引进、人才引进 从美国引进的肖庆桓（波士顿东北大学）、沙磊（佛罗里达州梅奥医学中心）2名药理学专家已经办理完全部手续到岗工作。211211工程工程：培养或引进院士、国家杰出青年基金获得者或长江学者高端人才2名；引进高端人才100名；培养校内中青年骨干100名。现有2名正在商谈引进具体事项。6 6、获得荣誉称号、获得荣誉称号魏敏杰教授获聘省优秀专家和省特聘教授省优秀专家和省特聘教授，并顺利获聘二级教授二级教授。肖庆桓教授获聘省攀登学者省攀登学者。赵琳副教授获得省百千万人才工程万人层次省百千万人才工程万人层次。在学校召开纪念五四运动94周年全校杰出青年人物表彰大会

14、上，我院张东方、何苗、陈再兴张东方、何苗、陈再兴分别获杰出青年知识分子、青年育人标兵、青年杰出青年知识分子、青年育人标兵、青年岗位能手岗位能手荣誉称号。7 7、推荐、考核优秀专业人才、推荐、考核优秀专业人才推荐、考核房月副教授担任生物制药研究室副主任，争取利用现有教学与科研业绩和对口专业性带领学科提升。师资人员存在问题及待解决的工作师资人员存在问题及待解决的工作1 1、人员不足、梯队建设不够、人员不足、梯队建设不够我院将进一步加大引进人才力度，并会加大国内外重点院校优秀毕业生的选拔力度，使人员年龄、职称、学历、数量及学缘结构均保持良性发展。2 2、新校园无新教师及引进人才空间、新校园无新教师及

15、引进人才空间与学校积极协调，给引进人才人员争取科研用房面积，以保证其科研工作的顺利实施。3 3、师资培训经费不足、师资培训经费不足 随着中英合作办学签约，我院作为教学主体单位，必须使得教师具备理论教学和实践教学足够的水平与能力，加大双语教学、技能实践等的培训工作就势在必行。药学专业学位强调技能实践的培养，必然要求教师提供给学生技能相关理论与实践的指导，这也需要加强师资的技能实践水平。交通出行、培训材料等价格上涨，师资培训经费已经不能满足目前各教研室每年培训1次的需求，希望学校能为我们尽快解决经费问题。三、教学工作三、教学工作1 1、教学任务基本情况、教学任务基本情况本年度共计教授理论课本年度共

16、计教授理论课4102学时、实验课学时、实验课4376学时、实习学时、实习2020学时，总计学时，总计10498学时学时其中本科生层面承担5个教学轨道的23门课程的3990学时理论课理论课和4376学时实验课实验课的教学工作，及2020学时的带教实习带教实习工作（其中包含附属医院临床药学教研室完成五年制、临床医药学院、国际教育学院3个轨道1门必修课、1门选修课，共计理论238学时和240学时带教实习）；研究生层面研究生层面承担5门课程的理论课112学时。表表5 5，承担教学工作总体情况（单位：学时），承担教学工作总体情况（单位：学时）项目项目总数总数七年制七年制五年制五年制临药临药学院学院国际国

17、际学院学院继教继教学院学院网络网络学院学院带教带教实习实习研究研究生院生院总数1049867653408642004548322020112理论课41022761868460100454832112实验课43764003472404100实习20202020表表6 6，各教研室承担教学工作情况，各教研室承担教学工作情况（单位：学时）（单位：学时）教研室教研室总学时数总学时数/教师人数教师人数七年七年制制五年五年制制临药临药学院学院国际国际学院学院继教继教学院学院网络网络学院学院带教带教实习实习研究研究生院生院人均人均学时学时合计10020/786765102864200454832178011

18、2128.5药物化学628/42041567218016157.0植物化学392/32644880130.7药剂学704/9248180409614078.2中药生药806/4298208180120201.5药物分析1454/8954604060340181.8生物制药180/61206030.0药理学4286/2160424302008023621648040204.1临床药理874/1172408403678641205679.5药物毒理564/8292244820070.5中心实验室132/324486044.0(2)(2)开设的选修课程开设的选修课程 表表7 7，我院开设的选修课情况

19、，我院开设的选修课情况 教研室教研室主讲人主讲人课程名称课程名称授课对象授课对象药物分析学教研室高丽娜常见疾病用药本科生中药生药学教研室张东方新药开发总论本科生药物毒理教研室郝丽英药物毒理学本科生第四临床药学马海英临床药物不良反应本科生临床药理教研室王怀良临床药物治疗学进,研究生2 2、新专业招生与设置、新专业招生与设置 现有专业情况表表8 8，我校目前药学学科专业设置情况，我校目前药学学科专业设置情况 名称名称临床药学药学药物制剂制药工程学制学制5444授予学位授予学位理学理学理学工学招生情况招生情况120人/年（2002年开始方向）（2010年正式）30人/年（2013年开始）30人/年（

20、2013年开始）待定对现有四个专业的学生培养方案修订、教学方案调整对现有四个专业的学生培养方案修订、教学方案调整暑期放假前，召开教学委员会（教学主管主任级教学秘书参加），参照北京大学医学部、中国协和医科大学、中国药科大学、四川大学华西药学院、沈阳药科大学等国内知名高校的专业方案，并结合我校医学基础的工作实际，对学生培养方案、教学方案进行修订或制定。根据教务处指示填报“辽宁省普通高等学校本科专业信息填报辽宁省普通高等学校本科专业信息填报系统系统”，以便加强对专业办学状态和教学质量的常态监测，便于公众了解专业建设情况和人才培养情况。3 3、中英合作办学、中英合作办学 我校已经与英国女王大学正式签署

21、并交换中国医科大学与贝尔法斯特女王大学联合办学合同，相关材料正处于教育部审批中。作为教学主体单位制定、完善教学计划。2014年开始招收药物制剂专业学生。4 4、参与教学科研课题研究、参与教学科研课题研究 教学改革已获得省、校多方资助，并基本顺利结题：“十二五”医学教育科学研究课题第一批获得资助3项，第二批获得资助4项，另有2项获得辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项项目，除校方资助1项为2年期还未结题之外，其他均已顺利结题。“十二五”医学教育科学研究课题第三批申报第三批申报8 8项项：表表9 9，我院申报，我院申报“十二五十二五”第三批医学教育科学研究课题情况第三批医学教育科学研究课题情况

22、序号序号类别类别项目名称项目名称主持人主持人项目主持人所项目主持人所在单位在单位指南编指南编号号经费经费（万元）（万元）1重大药物毒理学资源共享课网络平台开发与实践的研究郝丽英药物毒理学教研室一、232一般多维互动教学模式在药剂学理论课大班授课中的应用孟胜男药剂学教研室一、313一般药学专业（本科）实验教学改革初探陈再兴中心实验室二、114青年案例教学法-天然药物化学教学新模式的探索赵楠药用植物化学教研室二、10.55青年以能力培养为导向的综合设计性实验在药剂学实践教学中的应用研究赵妍药剂学教研室二、10.56青年以学生为中心的教学方法在药剂学实验课中的研究左岚药剂学教研室二、30.57青年P

23、BL与多媒体结合的教学模式在临床药理学实验教学中的应用王韵临床药理学教研室二、10.58青年融合LBL、PBL和PLTL的教学模式在药物毒理学教学实践中的应用胡慧媛药物毒理学教研室二、10.5表表1010，我院获得，我院获得“十二五十二五”第三批医学教育科学研究课题资助情况第三批医学教育科学研究课题资助情况 序号序号课题批准号课题批准号类别类别项目名称项目名称主持人主持人项目主持人项目主持人所在单所在单位位经费经费（万元）（万元）1YDJK2013003重大药物毒理学资源共享课网络平台开发与实践的研究郝丽英药物毒理学教研室12YDJK2013008重大多维互动教学模式在药剂学理论课大班授课中的

24、应用孟胜男药剂学教研室13YDJK2013019一般药学专业（本科）实验教学改革初探陈再兴中心实验室14YDJK2013030青年融合LBL、PBL和PLTL的教学模式在药物毒理学教学实践中的应用胡慧媛药物毒理学教研室0.5其中其中4项获得资助：共计资助金额项获得资助：共计资助金额3.5万元。万元。5 5、推荐优秀中青年教师参加各级教学基本功竞赛并获奖、推荐优秀中青年教师参加各级教学基本功竞赛并获奖 推荐优秀教师参加全国高校微课教学比赛辽宁省赛区比赛：表表1111，全国高校微课教学比赛辽宁省赛区比赛获奖情况，全国高校微课教学比赛辽宁省赛区比赛获奖情况 奖励级别奖励级别获奖者姓名获奖者姓名所在单

25、位所在单位一等奖宋志国药理学教研室三等奖赵妍药剂学教研室 推荐优秀选手参加学校的比赛，学院也获得优秀组织奖。表表1212，学校中青年教师教学基本功比赛获奖情况，学校中青年教师教学基本功比赛获奖情况 所在组别所在组别奖励级别奖励级别获奖者姓名获奖者姓名所在单位所在单位英语组二等奖唐漫临床药理学教研室中文组三等奖张懋璠药剂学教研室6 6、业务培训工作、业务培训工作加强教师的加强教师的PBL教学能力教学能力：本年度派遣7名骨干教师赴上海参加国家级继续医学教育项目基于器官系统整合课程的PBL教师培训班。中华医学会(CMB)、中国医科大学（CMU）和美国医师协会（FAIMER）联合举办的中国首个区域培训

26、中心（中国首个区域培训中心（CMB-CMU-FAIMER）在我校成立）在我校成立，同时第一期培训班开班。药剂学教研室孟胜男教授药剂学教研室孟胜男教授和药理学教研室陈磊副教授药理学教研室陈磊副教授获聘担任CMB-CMU-FAIMER培训班中心指导教师中心指导教师(advisor)，后者被同时聘为教员教员（faculty）并做药理学PBL教学展示课和经验交流。7 7、精品视频公开课和精品资源共享课建设工作、精品视频公开课和精品资源共享课建设工作药药理理学学课程成功获得由教育部批准的“国国家家级级网网络络精精品品资资源共享课源共享课”，并已在“爱课程”网站上线资源共享。药剂学药剂学、生药学生药学、药

27、物代谢动力学药物代谢动力学、生物药剂生物药剂与药代动力学与药代动力学等4门课程申报了“省级精品资源共享课省级精品资源共享课”。8 8、教材建设、教材建设 主编的教材中有4本教材是国家级规划教材国家级规划教材。教材名称主编出版社适合专业教材级别临床药理学王怀良高等教育出版社临床医学“十一五”国家级规划教材临床药理学王怀良人民卫生出版社临床药学“十一五”国家级规划教材药物化学孟繁浩清华大学出版社药学普通高等教育“十二五”规划教材全国高等医药院校规划教材药物毒理学郝丽英清华大学出版社药学普通高等教育“十二五”规划教材全国高等医药院校规划教材表表1313，我院教师现有主编国家级规划教材情况，我院教师现

28、有主编国家级规划教材情况 新增教材主编、副主编、编委情况新增教材主编、副主编、编委情况：表表1414，我院教师新增编写教材情况，我院教师新增编写教材情况 教材名称教材名称姓名姓名身份身份出版社出版社适合专业适合专业教材级别教材级别临床药理学魏敏杰主编人民卫生出版社临床药学“十二五”国家级规划教材药物化学孟繁浩副主编人民卫生出版社临床药学“十二五”国家级规划教材临床药学英语唐漫副主编人民卫生出版社临床药学“十二五”国家级规划教材药剂学孟胜男编委人民卫生出版社临床药学“十二五”国家级规划教材药学服务与沟通技能陈再兴编委人民卫生出版社临床药学“十二五”国家级规划教材中医中药基础张东方编委人民卫生出版

29、社临床药学“十二五”国家级规划教材临床药理学菅凌燕编委人民卫生出版社临床药学“十二五”国家级规划教材药理学魏敏杰编委人民卫生出版社临床医学七/八年制“十二五”国家级规划教材药理学陈磊编委人民卫生出版社普通本科“十二五”国家级规划教材图表药理学陈磊编委人民卫生出版社临床医学八年制医用药理学基础魏敏杰编委世界图书出版公司普通本科药理学魏敏杰副主编人民军医出版社普通本科“十二五”国家级规划教材药理学实验陈磊副主编华中科技大学出版社普通本科全国高等医药院校国家级实验教学示范中心“十二五”规划教材9 9、我院在学校举行的教学工作表彰大会获得表彰，并有教师入选、我院在学校举行的教学工作表彰大会获得表彰，并

30、有教师入选新一届督导团新一届督导团 药理学教研室获得校级优秀教学团队校级优秀教学团队荣誉称号。王怀良、蔡际群、常天辉王怀良、蔡际群、常天辉获聘学校新一届教学督导组成员新一届教学督导组成员。1010、实践教学工作、实践教学工作注重注重“实践性实践性”、“实训性实训性”和和“规范性规范性”的有机结合的有机结合。大学生创新项目：表表1515，大学生创新训练项目汇总表，大学生创新训练项目汇总表序号序号教研室教研室姓名姓名拟指导研究方向及来源拟指导研究方向及来源经费经费级别级别1 11药理学教研室魏敏杰免疫多肽靶向DC协同抗肿瘤作用与机制1万省级甲类国家级2药理学教研室魏敏杰炎性因子CXCL12介导不同

31、组织来源肿瘤细胞凋亡与自噬平衡的信号转导通路1万省级甲类国家级3药理学教研室魏敏杰.H2S调控M2巨噬细胞影响肿瘤细胞EMT作用的分子机制1万省级甲类国家级4药物化学教研室孟繁浩生物碱的活性筛选及体内分析、国家自然科学基金1万省级甲类国家级5药物毒理学教研室郝丽英环境内分泌干扰物壬基苯酚的心血管毒性作用1万省级甲类国家级6药物分析学教研室刘俊亭肾功能障碍人群血中肌酐水平与1-甲基海因相关性的研究0.5万省级乙类7药理学教研室何苗CRP78介导内质网应激调控乳腺癌干细胞药物敏感性0.5万省级乙类8药理学教研室房月分子药理学及药物基因组学0.5万省级乙类9药理学教研室赵琳NER/HR/TLS通路影

32、响miR-30家族调控乳腺癌细胞药物敏感性的作用与机制0.5万省级乙类10药理学教研室刘明妍Lipocalin2调控神经胶质细胞A沉积的分子机制0.5万省级乙类11生物制药研究室刘雅茹分子水平上研究生脉饮对缓慢性心律失常治疗的作用机制及对calpastatin的影响0.5万省级乙类12临床药理学教研室唐漫抑郁症发病机制及新药研发0.5万省级乙类13药物化学教研室孟繁浩蒽醌羟肟酸的设计、合成及活性研究0.5万省级乙类14中心实验室陈再兴葎草标准提取物的研究0.3万校级项目15药用植物化学教研室刘涛免疫抑制活性天然产物研究及中药活性物质基础研究0.3万校级项目16生物制药研究室杨永钢蚓激酶提取物天

33、然护肤品的研究0.3万校级项目17药物分析学教研室冯雪松基于黄酮类配位化合物逆转耐喹诺酮类药物福氏志贺菌的耐药作用研究0.3万校级项目 我院教师指导的学生团队在学校举办的“大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛”中获得优异成绩。表表1616，参加学校大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛获奖情况，参加学校大学生基础医学创新论坛暨实验设计大赛获奖情况 奖项项目名称项目类别项目负责人（学生）指导教师二等奖诱导 miR-302-367基因簇高表达协同逆转乳腺癌细胞耐药性的研究创新论坛赵欣楠魏敏杰二等奖H2S抑制M2型肿瘤相关巨噬细胞极化的分子机制实验设计张杉杉魏敏杰二等奖Hedgehog信号通路在盐霉素

34、抑制乳腺癌干细胞增殖中的作用。创新论坛李英研何苗二等奖抗抑郁药物对抑郁小鼠海马内5-HT转载体蛋白表达的影响实验设计桑秀波唐漫二等奖靶向激活M2型-TAM的TLR-7受体逆转乳腺癌细胞内分泌耐药的研究实验设计耿晓强赵琳三等奖环境内分泌干扰物壬基苯酚的心血管毒性作用创新论坛孙睿郝丽英三等奖黄酮及其金属配合物对金黄色葡萄球菌R质粒消除作用的研究实验设计王家宁赵文钺冯雪松三等奖EGCG抑制Lipocalin2改善APP/PS1双转基因小鼠学习记忆障碍的分子机制创新论坛吴美瑶刘明妍 我院还完成七年制临床医学专业早期科研训练25人。表表1717，七年制早期科研训练带教情况，七年制早期科研训练带教情况 教

35、研室教研室七年制早期科研训练七年制早期科研训练合计25药物化学教研室2药用植物化学教研室1药物分析学教研室2药理学教研室7临床药理学教研室4药物毒理学教研室8中心实验室11111、开展国家级、省级继续教育培训工作、开展国家级、省级继续教育培训工作 本年度批准项目：国家级3项、省级1项。表表1818，本年度批准的继续教育项目，本年度批准的继续教育项目 项目名称项目名称负责人负责人单位单位项目级别项目级别分子与肿瘤药理学魏敏杰药理学教研室国家级膜片钳技术及离子通道研究新进展郝丽英药物毒理学教研室国家级药物治疗学进展与临床合理用药王怀良临床药理学教研室国家级生药鉴定继续教育培训班张东方中药与生药学教

36、研室省级本年度申报项目：国家级3项、省级4项。表表1919，本年度申报的继续教育项目，本年度申报的继续教育项目 项目名称项目名称负责人负责人单位单位项目级别项目级别分子与肿瘤药理学魏敏杰药理学教研室国家级膜片钳技术及离子通道研究新进展郝丽英药物毒理学教研室国家级体内新型毒品的快速筛查与确证刘俊亭药物分析学教研室国家级分子药剂学孟胜男药剂学教研室省级肿瘤干细胞介导肿瘤耐药新机制的研究何苗药理学教研室省级肿瘤炎性微环境的研究新进展赵琳药理学教研室省级高效液相色谱法及其在药物分析中的应用陈再兴中心实验室省级1212、泰山医学院来我院考察、泰山医学院来我院考察 7月5日，泰山医学院药学院院长王德才、原

37、院长高允生、药学院副院长齐永秀及教务处副处长段桂运等一行7人来我院考察。魏敏杰院长及各学科主任热情接待了考察组。会谈在热情融洽的气氛中进行，双方就药学院管理机制及办学特色、专业设置及专业特色、药学及相关专业本科培养方案、主要科研领域、大学生科技创新、本科生毕业实习与毕业论文等相关工作进行了广泛的交流。教学方面存在问题及待解决的工作教学方面存在问题及待解决的工作1 1、教学任务相对繁重，高水平师资不足、教学任务相对繁重，高水平师资不足学院承担全校所有轨道的教学任务，未来还有中外办学的教学任务。但教师队伍中普遍以35岁以下居多，很难适应多轨道、多层次且教学方法多样的教学任务，故应加大师资教学培训力

38、度，进一步完善和丰富教学方法及手段，提升双语能力。2 2、教学经费仍显不足、教学经费仍显不足学院承担了大量的教学任务，人员的日常管理与培训、实验材料、设备损耗、带教实习、教改课题、学生管理等大量的工作需要完成，教学经费严重不足，特别是培训经费和实习经费等专项经费不足是最需要解决的问题，希望学校能给予解决。3 3、教改课题的进展和结题有待完善、教改课题的进展和结题有待完善学院教改课题近年来获得了学校和省里的十余项支持，但存在研究过程与申报时限或结点不一致的情况。另外结题需要教学文章，文章数量及质量都是需要进一步提升的，是否要求各教研室根据工作量或人员数每年至少完成相应篇数。4 4、学院精品课程、

39、精品教材等质量工程建设方面不足、学院精品课程、精品教材等质量工程建设方面不足学院目前在质量工程建设方面除课程与名师外，其他方面均无相应的支撑，需要各专业带头人提高认识、多投入精力与资金，希望学校也能在各个方面给予相应的政策支持。5 5、教学工作量在职称晋升、评级等方面体现不够、教学工作量在职称晋升、评级等方面体现不够在学校现有人事、奖惩文件中，对教学工作量的体现不够，很多教师钻学校鼓励科研出业绩的空子，忽视甚至排斥教学工作，使得师资培养、教育学生等基础工作滞后。未来，学校也会出台相应的工作量业绩全面考核的政策，提升教学工作在整个考核体系的比重。我们也应该按照此方针逐渐调整工作的方向。6 6、药

40、学教学实验室尚未进行内部装修，在新校园无法预期药学实、药学教学实验室尚未进行内部装修，在新校园无法预期药学实验开课时间，下学期还将在老校区进行验开课时间，下学期还将在老校区进行随着中英合作办学的启动，药学实验中心将于下学期开始建设，进行内部改造及装修，相关实验设备及家具也会随之进驻。7 7、临床药理学教研室连续出现两次教学事故、临床药理学教研室连续出现两次教学事故 教学事故教学事故1 1：在春季学期末的阅卷工作中，将一名学生实际分数61分，错上为0分。教学事故教学事故2 2：秋季学期教学计划中98期临床药学专业10月8日3-4节课的药事管理课程漏上。措施措施：秋季学期初，学院网页上专门下发了“

41、关于新学期教学工作的通知”，特别强调了对课表认真核实的工作要求；并在学期初的工作例会上，责成该教研室严格教学管理，防止教学事故的发生。在学院严格管理制度与工作督促的大背景下，临床药理学教研室在短时间内再次发生教学事故，反映出该教研室教学管理混乱程度极其严重，教研室主任应负管理责任。学院要求临床药理学教研室对教学管理工作进行自我反醒，并进行整改。四、科研工作四、科研工作 1 1、获得课题资助情况、获得课题资助情况除个别项目因资金、设备尚未到位等原因造成进度受到一定影响外，其它项目进展顺利，今年底可顺利结题7项。表表2020，新获得和在研课题基本情况，新获得和在研课题基本情况数目金额总项目数科技部

42、国自然归国启动博士点省科计划省自然博士启动省交杰青省教一般省人归国省人百千市科技横向新获得472161723111在研79832141134342表表2121，新获得课题项目情况，新获得课题项目情况所在单位所在单位项目数项目数姓名姓名课题来源课题来源经费（万元）经费（万元）合计合计16472药物化学教研室1孟繁浩辽宁省科技计划项目10药用植物化学教研室2刘涛国家自然科学基金青年基金项目23辽宁省教育厅项目一般项目3药剂教研室1孟胜男辽宁省自然科学基金项目5中药与生药学教研室1祝峥辽宁省博士科研启动基金资助项目4药物分析学教研室1宋洋国家自然科学基金青年基金项目23药理学教研室7魏敏杰国家科技部

43、“重大新药创制”科技重大专项子课题140国家自然科学基金面上项目70辽宁省科技计划项目20肖庆桓国家自然科学基金面上项目83任婕国家自然科学基金青年基金项目22白雪峰国家自然科学基金青年基金项目23陈磊辽宁省自然科学基金项目5临床药理学教研室2杜婷国家自然科学基金青年基金项目24张美侠辽宁省自然科学基金项目5药物毒理学教研室1李智对日交流项目122 2、获得科研成果情况、获得科研成果情况 发发表表文文章章情情况况：校部地区职工以第一作者或通讯作者身份（署名均为中国医科大学）共发表各类研究论文77篇，其中被SCI收录31篇，IF值合计79.51。其中2篇文章IF值大于5。表表2222，发表的，发

44、表的SCISCI文章文章IFIF大于大于5 5的情况的情况序序号号第一作者第一作者科室科室论文题目论文题目期刊名称期刊名称IF值值通讯作者通讯作者1刘明妍药理(-)-Epigallocatechin-3-gallateameliorateslearningandMemorydeficitsbyadjustingthebalanceofTrkA/p75NTRsignalinginAPP/PS1transgenicmiceMolNeurobiol.5.471魏敏杰2唐漫临床药理Subregion-specificdecreasesinhippocampalserotonintransporterp

45、roteinexpressionandfunctionAssociatedwithendophenotypesofdepression.Hippocampus5.46唐漫表表2323，新发表，新发表SCISCI文章情况（按照单篇影响因子高低排序文章情况（按照单篇影响因子高低排序,共计共计3131篇）篇）序号序号第一作者第一作者科室科室论文题目论文题目期刊名称期刊名称IF值值通讯作者通讯作者1刘明妍药理(-)-Epigallocatechin-3-gallateameliorateslearningandMemorydeficitsbyadjustingthebalanceofTrkA/p75N

46、TRsignalinginAPP/PS1transgenicmiceMolNeurobiol.5.471魏敏杰2唐漫临床药理Subregion-specificdecreasesinhippocampalserotonintransporterproteinexpressionandfunctionAssociatedwithendophenotypesofdepression.Hippocampus5.46唐漫3LeifHertz临床药理WhencanAQP4assisttransporter-mediatedK+uptake?TheJournalofGeneralPhysiology4.7

47、3彭亮4赵琳药理MiR-181aenhancesdrugsensitivityinmitoxantone-resistantbreastcancercellsbytargetingbreastcancerresistanceprotein(BCRP/ABCG2).BreastCancerResTreat4.469魏敏杰5闫恩志临床药理MechanismsforL-channel-mediatedincreaseinCa2+ianditsreductionbyanti-bipolardrugsinculturedastrocytescombinedwithitsmRNAexpressioninf

48、reshlyisolatedcellssupporttheimportanceofastrocyticL-channelsCellCalcium4.327彭亮6马孟涛药理MiR-487aresensitizesmitoxantrone(MX)-resistantbreastcancercells(MCF-7/MX)toMXbytargetingbreastcancerresistanceprotein(BCRP/ABCG2)CancerLetters4.258魏敏杰7吴慧哲药理AssociationofABCB1geneticpolymorphismswithsusceptibilitytoc

49、olorectalcancerandtherapeuticprognosispharmacogenomics3.857魏敏杰8高青华药物毒理Nonylphenol,anenvironmentalestrogen,affectsvoltage-gatedK?currentsandL-typeCa2?currentsinanon-monotonicmannerinGH?pituitarycellsToxicolLett3.145郝丽英9孙明立药理Attenuatingeffectsofomega-3fattyacids(Omegaven)onirradiation-inducedintestina

50、linjuryinmiceFoodandChemicalToxicology3.01魏敏杰10郭凤药物毒理Abnormalchangesinvoltage-gatedsodiumchannelsNaV1.1,NaV1.2,NaV1.3,NaV1.6andinCaM/CaMKII,withinthebrainsofspontaneouslyepilepticratsandtremorratsBrainreseach2.935郭凤11唐漫临床药理Stress-inducedanhedoniacorrelateswithlowerhippocampalserotonintransporterprot