个人防护与卫生处理讲义(精品).ppt
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1、中国CDC 中毒控制中心(http:/ 63131122)200406 个人防护与卫生处理讲义(精品)Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、个体防护个体防护装置(PersonalProtectiveEquipment,PPE)是指为了保护突发公共卫生事件处置工作人员免受化学、生物与放射性污染危害而穿戴的服装、眼罩、手套和呼吸器,以阻断现场环境中有害物质侵害的装置。生物防护的范畴生物防护的范畴免疫防护(主动、被动);免疫防护(主动、被动);物理防护物理防
2、护;药物防护;药物防护;消毒防护。消毒防护。人员的物理防护人员的物理防护原理:物理隔离技术。原理:物理隔离技术。个人:呼吸防护口罩、防护服、隔离衣、个人:呼吸防护口罩、防护服、隔离衣、防护眼镜、橡胶手套、乳胶手套、鞋套、防护眼镜、橡胶手套、乳胶手套、鞋套、集体:防护车、洁净室、隔离病房、集体:防护车、洁净室、隔离病房、P3病病房、房、P3级生物安全实验室等。级生物安全实验室等。病人的物理防护病人的物理防护主要防止病毒从病人体内向外、向环境中主要防止病毒从病人体内向外、向环境中扩散。扩散。如口罩、负压担架、负压救护车、负压病如口罩、负压担架、负压救护车、负压病房等。房等。防护服组成上衣裤子围裙帽
3、子设计尺寸和形状以及组合方式以有效的阻断有害物侵入为准;可以是连身式结构,也可是分体式结构;防护服的机构应合理,便于穿脱,结合部位严密。防护眼镜/眼罩主要是和半面型过滤式呼吸防护器和防护口罩联合使用,也可以单独使用。主要是针对具有刺激性和腐蚀性气体、蒸汽的环境。对粉尘、放射性尘埃及空气传播病原体环境,也有一定的隔绝作用。防化学物质飞溅,间接通风防护手套明确可能要接触的化学物种类和浓度,对可能对手带来的危害及其严重性/程度进行判断。危害可以是物理性(例如:热力、震荡)、化学性(例如:处理腐蚀性物质或刺激性物质)或生物性(例如:接触可经血液传染的病原体),也可以是混合危害(例如:处理高温的腐蚀性物
4、质)。常用的材料有:氯腈橡胶,氯丁橡胶、聚乙烯醇、聚氯乙烯、天然橡胶、氯丁橡胶/天然橡胶复合物、复合膜依据防护手套的特性,参考可能的接触机会,选用适当的手套,应考虑化学品浓度以确定该手套能抵御该浓度。如由天然橡胶制造的手套可应付一般低浓度的无机酸但不能抵御了浓硝酸及浓硫酸。橡胶手套对病原微生物、放射性尘埃有良好的阻断作用。不同材料手套适用性丁腈橡胶氯丁橡胶聚乙烯醇聚氯乙烯天然橡胶氯丁橡胶/天然橡胶混合物苯不能用不能用适合不能用不能用不能用丙酮不能用可用不能用不能用可用可用二硫化碳可用不能用适合不能用不能用不能用煤油适合可用适合可用不能用不能用酚不能用可用可用适合可用可用甲醇可用适合不能用适合可
5、用可用松节油适合不能用适合不能用不能用不能用防护靴防护靴要对酸碱和腐蚀性物质有一定的抵御性;表面不应有能够积存尘埃的皱褶,表面不易积存尘埃。现场存在的呼吸危害有毒物质的泄漏恐怖性袭击神经毒气(沙林)水疱毒剂(芥子气、刘易士毒气等)呕吐毒剂(二苯胺氯胂等)催泪剂工业用毒剂(光气、氯气等)致病微生物放射性危害呼吸性传染病爆发最具有穿透性的颗粒物粒径最具有穿透性的颗粒物粒径效率颗粒物粒径(微米)扩散作用区拦截和撞击作用区N95/P2扩散和拦截作用区最坏情况区域呼吸防护用品的种类呼吸防护用品的种类空气过滤式空气过滤式供气式供气式可更换式可更换式全面型全面型动力送风式动力送风式(PAPR)长管供气型长管
6、供气型(半面式或全面式半面式或全面式)携气式携气式(SCBA)半半面面型型正压通风式;正压通风式;自吸过滤式。自吸过滤式。带有呼气阀带有呼气阀 不带呼气阀不带呼气阀呼吸防护器材的选择呼吸防护器材的选择严重危险的操作,应使用带有通风装置的严重危险的操作,应使用带有通风装置的正压头罩;正压头罩;较危险的操作应使用全脸式或半脸式防护较危险的操作应使用全脸式或半脸式防护面具;面具;一般危险的操作可使用密合性良好的自吸一般危险的操作可使用密合性良好的自吸式口罩。式口罩。口罩的主要性能参数口罩的主要性能参数滤材的过滤效率滤材的过滤效率呼吸阻力呼吸阻力口罩佩戴后的有效面积和死腔空间口罩佩戴后的有效面积和死腔
7、空间佩戴时的脸形适合度佩戴时的脸形适合度其他性能指标:如口罩材料是否有毒性、其他性能指标:如口罩材料是否有毒性、皮肤刺激性,微生物数量等皮肤刺激性,微生物数量等美国(NIOSH,42CFRPart84,1995)的分类考虑到油雾滴负荷于滤材所造成的影响,将防尘面具滤材分为N、R、P三种,分别代表非抗油(notresistanttooil)、抗油(resistanttooil)与耐油(oilproof)。各型滤材又依防护效果由高而低分为100、99 与95 三级 其中N型滤材仅适用于防护固体微粒,使用NaCl 气溶胶进行穿透测试;P 与R 型则适用于防护固体与液体微粒,使用NaCl与DOP(邻苯
8、二甲酸二辛酯)气溶胶进行穿透测试。美国标准关于口罩滤材的滤除效率美国标准关于口罩滤材的滤除效率过滤效率测试气溶胶固体(NaCl)液体(DOP)液体(DOP)99.97%N100P100R10099%N99P99R9995%N95P95R95我国标准GB190832003医用防护口罩的标准主要是参考了美国标准中N系列N95的技术要求。GB2626-2006呼吸防护用品自吸过滤式防颗粒物呼吸器呼吸阻力决定了佩戴时的舒适程度和耐受程度,在相同的流速下,呼吸阻力越小越好。由于人肺的吸气压和呼气压不同,呼气压小于吸气压,故口罩的呼气阻力非常重要,这也是很多防护性能高的面具或口罩设计有呼气阀的原因。美国标
9、准对口罩的通气阻力要求吸气阻力35 mm H2O呼气阻力25 mm H2O中国我国同样是参考了美国标准的要求,但只规定了吸气阻力(852L/min,35mmH2O),而没有规定呼气阻力。WHO专家对中国医护人员防护装备的评价16层普通材料口罩不能有效过滤病毒层普通材料口罩不能有效过滤病毒036月6日国家食品药品监管局北京医疗器械质量监督检验中心技术人员通过进口的一台“过滤材料试验机”对16层、24层、95口罩进行过滤效果测定,结果表明:16层口罩过滤效果为24%;24层口罩的过滤效果是36.8%;95口罩过滤效果最好,将近98.49%的成分被挡在95口罩外面。因此16层口罩并不能有效过滤各类病
10、毒;医护人员在有SARS传染病源区域,最好用95、99等口罩,做手术时还应戴100医用防护口罩。新型N99口罩的密封效果N-95口罩使用N-95口罩的原则使用使用N95口罩是为了保护医务人员、其他患口罩是为了保护医务人员、其他患者、工作人员或来访者,防止可能传染的微生物者、工作人员或来访者,防止可能传染的微生物(如呼吸道分泌物):(如呼吸道分泌物):污染面部,包括鼻口污染面部,包括鼻口吸入或食入吸入或食入在接触所有病人时戴在接触所有病人时戴N-95口罩,以保护呼吸口罩,以保护呼吸道道正确使用口罩不要触摸口罩的正面不要触摸口罩的正面只戴只戴N-95口罩不需要增加其他呼吸保护口罩不需要增加其他呼吸
11、保护在离开隔离室区之前取下在离开隔离室区之前取下N-95口罩口罩如何使用N-95口罩供一次上班使用,除非在一次上班期间内供一次上班使用,除非在一次上班期间内过于潮湿必须更换过于潮湿必须更换与医用垃圾一并处理与医用垃圾一并处理必须确保口罩紧贴口鼻必须确保口罩紧贴口鼻N-95口罩使用说明用手端着呼吸器,使其用手端着呼吸器,使其鼻甲处于手指部,头带鼻甲处于手指部,头带自由下垂到手下自由下垂到手下Step 1 第一步第一步Step2第二步第二步将呼吸器置于下巴将呼吸器置于下巴处,鼻甲向上处,鼻甲向上Step3第三步第三步将上面的带子拉到头上,将上面的带子拉到头上,置于头后的上部,将下面置于头后的上部,
12、将下面的带子拉到头上,置于颈的带子拉到头上,置于颈部耳下的位置部耳下的位置Step4第四步第四步双手指尖置于金属鼻甲双手指尖置于金属鼻甲之上,向内按压并沿鼻之上,向内按压并沿鼻甲两侧下移,使鼻甲与甲两侧下移,使鼻甲与鼻部吻合。鼻部吻合。一只手捏鼻甲可能使呼一只手捏鼻甲可能使呼吸器作用的效果下降吸器作用的效果下降Step5.1步骤步骤5.1在工作区配带之前应检查呼在工作区配带之前应检查呼吸器在面部的密封性吸器在面部的密封性 双手捂住呼吸器的正面,注双手捂住呼吸器的正面,注意不要挪动它的位置意不要挪动它的位置Step5.2Step5.2步骤步骤步骤步骤5.25.2正压测试正压测试正压测试正压测试w
13、用力呼气。应感到呼吸用力呼气。应感到呼吸器内正压。如发现任何器内正压。如发现任何泄漏,应调整呼吸器位泄漏,应调整呼吸器位置和或带子的松紧。置和或带子的松紧。重复以上步骤以重新测重复以上步骤以重新测试密封性,直至密封良试密封性,直至密封良好。好。Step5.3步骤步骤5.3负压测试负压测试深吸气。如无泄漏,负深吸气。如无泄漏,负压将使口罩紧贴面部;压将使口罩紧贴面部;如密封不好,则因空如密封不好,则因空气通过缝隙进入而迅气通过缝隙进入而迅速失去负压。速失去负压。何时更换口罩 如果触摸过它如果触摸过它 如果整个污染如果整个污染但在隔离患者之间不必更换但在隔离患者之间不必更换国产正压防护器材,医师专
14、用。P3病房军标(WSB 582003)多次使用的生物防护服多次使用的生物防护服GB19082-2003医用一次性防护服技术要求医用一次性防护服技术要求.生物安全试验室等级及防护生物安全试验室等级及防护对采集到的样本在实验室处理时,要达进行操作的实验室要达到相应的生物安全标准,实验室生物安全标准分为四级:I级生物安全实验室:级生物安全实验室:英文缩写为BSL-1,俄文缩写为P1.可称为基础实验室级生物安全实验室:级生物安全实验室:英文缩写为BSL-2,俄文缩写为P2.可称为安全实验室级生物安全实验室:级生物安全实验室:英文缩写为BSL-3,俄文缩写为P3.可称为高度安全实验室级生物安全实验室:
15、级生物安全实验室:英文缩写为BSL-4,俄文缩写为P4.可称为最(高度)安全实验室一级防护一级防护着装标准:工作帽外科口罩或医用防护口罩隔离裤(或连体防护服)。工作服(或连体工作服)。专用工作鞋。乳胶手套。适用范围:BSL-1(可适当简化)2)BSL-2二级防护二级防护着装标准:符合N95、FFP2、医用防护口罩标准的口罩。护目镜。连体式防护服防护帽。乳胶手套。防护鞋加鞋套。适用范围:BSL-3实验室、发烧门诊医护人员、医院检验和接触样品的人员、传染病人和尸体护送人员、污物处理人员、微生物实验室维修人员。三级防护三级防护着装标准:在二级防护基础上作如下改动:长管供气式面罩或正压头盔呼吸防护器。
16、正压防护服。适用范围:BSL-4(在有三级生物安全柜条件下,个体防护用二级防护标准)和ABSL-4(四级动物生物安全实验室)操作,SARS病人的气管切开、气管插管、吸痰、SARS尸体解剖等。防护用品的穿脱顺序:穿戴防护用品顺序:步骤1戴口罩:一只手托着口罩,扣于面部适当的部位,另一只手将口罩带戴在合适的部位,压紧鼻夹,紧贴于鼻梁处。在此过程中,双手不接触面部任何部位。步骤2戴帽子:戴帽子时,注意双手不接触面部。步骤3穿防护服:步骤4戴上防护眼睛:注意双手不接触面部。步骤5套上鞋套:步骤6戴上手套:将手套套在防护服袖口外面。脱掉防护用品顺序:步骤1摘下防护镜;步骤2脱掉防护服,将反面朝外,放入黄
17、色塑料袋中。步骤3摘掉手套,将反面朝外,放入黄色塑料袋中。步骤4将手指反掏进帽子,将帽子轻轻摘下,将反面朝外,放入黄色塑料袋中。步骤5脱下鞋套,将反面朝外,放入黄色塑料袋中。步骤6摘掉口罩,一手按住口罩,另一只手将口罩带摘下,注意双手不接触面部。二、卫生处理1、消毒技术一、消毒术语:消毒学是一门研究杀灭、去除和抑制传播媒介上的病原微生物和其它有害微生物的理论、技术和方法的科学,是一门研究传播媒介上的微生物控制的学科,已发展为预防医学中独立的二级学科。根据微生物杀灭和清除的程度,分为灭菌、消毒、防腐、保藏。灭菌:杀灭或去除外传播媒介上一切微生物使其达到无害化的处理过程。消毒:杀灭或去除外传播媒介
18、上病原微生物使其达到无害化的处理过程。有效氯:是衡量含量消毒剂氧化能力的标志,是指含氯消毒剂氧化能力相当的氯量(非指消毒剂所含氯量)。用mg/L或%浓度表示。疫源地消毒:对存在或曾经存在传染源的场所进行的消毒。对防治、研究传染病的医疗卫生机构,可能受到污染的场所应按疫源地进行消毒。随时消毒:有传染源存在时对其排出的病原体可能污染的环境和物品及时进行的消毒。终末消毒:传染源离开疫源地后进行的彻底消毒。预防性消毒:对在没有明确的传染源存在时对可能受到病原微生物污染的场所和物品进行的消毒。消毒剂量:由消毒因子的强度和作用时间决定。消毒作用水平1.灭菌:可杀灭一切微生物(包括细菌芽孢)达到灭菌保证水平
19、的方法。属于此类的方法有:热力灭菌、电离辐射灭菌、微波灭菌、等离子体灭菌等物理灭菌方法,以及用甲醛、戊二醛、环氧乙烷、过氧乙酸、过氧化氢等消毒剂进行灭菌的方法。2.高水平消毒法:可以杀灭各种微生物,对细菌芽孢杀灭达到消毒效果的方法。这类消毒方法应能杀灭一切细菌繁殖体(包括结核分枝杆菌)、病毒、真菌及其孢子和绝大多数细菌芽孢。属于此类的方法有:热力、电力辐射、微波和紫外线等以及用含氯、二氧化氯、过氧乙酸、过氧化氢、含溴消毒剂、臭氧、二溴海因等甲基乙内酰脲类化合物和一些复配的消毒剂等消毒因子进行消毒的方法。3.中水平消毒法:是可以杀灭和去除细菌芽孢以外的各种病原微生物的消毒方法,包括超声波、碘类消
20、毒剂(碘伏、碘酊等)、醇类、醇类和氯已定的复方,醇类和季铵盐(包括双链季铵盐)类化合物的复方、酚类等消毒剂进行消毒的方法。4.低水平消毒法:只能杀灭细菌繁殖体(分枝杆菌除外)和亲脂病毒的化学消毒剂和通风换气、冲洗等机械除菌法。如单链季铵盐类消毒剂(苯扎溴铵等)、双胍类消毒剂如氯己定、植物类消毒剂和汞、银、铜等金属离子消毒剂等进行消毒的方法。二、消毒的原则与程序:消毒的原则1.使用经卫生行政部门批准的消毒药、械,并按照批准使用的范围和方法在医疗卫生机构和疫源地等消毒中使用。2.根据物品危险程度和污染微生物种类选择消毒灭菌方法:3.根据消毒对象(物品)选择消毒方法:4.选择消毒方法时需考虑,一是要
21、保护消毒物品不受损坏,二是使消毒方法易于发挥作用。应遵循以下基本原则:1.高温、耐湿度的物品和器材,应首选压力蒸汽灭菌:耐高温的玻璃器材、油剂类和干粉类可选用干热灭菌。2.不耐热、不耐湿,以及贵重物品,可选择环氧乙烷或低温蒸汽甲醛气体消毒、灭菌。3.器械的浸泡灭菌,应选择对金属基本无腐蚀性的消毒剂。4.选择表面消毒方法,应考虑表面性质,光滑表面可选择紫外线消毒近距离照射,或液体消毒剂擦拭;多孔材料表面可采用喷雾消毒法。消毒程序:1.危险性的器材和物品:应先消毒,再清洗再根据消毒原则选择合适的消毒方法进行消毒。被甲类传染病传染的病人,以及肝类、结核、艾滋病、炭疽病等病人的排泄物、分泌物、血液污染
22、的物品和器材。2.材料和物品:可先清洗,再根据消毒原则选择合适的消毒方式。疫区(点)的消毒程序:1.确定被污染源污染的范围。2.确定消毒方法方式。3.做好疫源地的随时消毒。做好疫源地的随时消毒:对病人应根据病情做到“三分开”与“六消毒”。“三分开”是指:分住室(条件不具备可用布帘隔开,至少要分床);分饮食;分生活用品(包括餐具、洗潄用具、便盆、痰罐等)。“六消毒”是指:消毒分泌或排泄物(如呼吸道传染病主要为口鼻分泌物,肠道传染病主要为粪便,接触性传染病主要为脓液、痂皮等);消毒生活用具;消毒双手;消毒衣物、被单;消毒患者居室;消毒生活污水、污物。病人陪伴和护理人员,除做好病人的随时消毒外,应做
23、好本人的卫生防护,护理病人后,应消毒双手。疫点的终末消毒程序:1.在出发前,应检查所需消毒用具、消毒剂和防护用品,做好准备工作。2.消毒人员到达疫点,首先查对门牌号和病人姓名,并向有关人员说明来意,做好防疫知识宣传,禁止无关人员进入消毒区域内。3.对脱掉外衣应放在自带的布袋中(不要放在污染或可能受到污染的地方)。穿隔离服、胶鞋,戴上口罩、帽子、手套。用过氧乙酸制剂时,须戴防护眼镜。4.仔细了解病员患病前和患病期间居住的房间、活动场所,用过的物品、家具,吐泻物、污染物倾倒或存放地点,以及污水排放处等,据此确定消毒范围和消毒对象。根据消毒对象及其污染情况,选择适宜的消毒方法。5.进入疫点时,应先消
24、毒有关通道。6.测量房间、家具及地面需消毒的面积和体积,估算需消毒的污水量。7.必要时,由检验人员对不同消毒对象进行消毒前采样。8.消毒前应关闭门窗,将水缸盖好,将未被污染的贵重衣物、饮食类物品、名贵字画及陈列物品收藏好。9.如系呼吸道传染病,应对室内空气进行消毒。10.如系肠道传染病,应先于室内灭蝇,再进行消毒。11.对室内地面、墙壁、家具和陈设物品消毒时,应按照先上后下,先左后右的方法,依次进行消毒。12.病人用过的餐(饮)具、污染的衣物若不能集中在消毒站消毒时,可在疫点进行煮沸、浸泡或擦拭消毒。作浸泡消毒时,必须使消毒液浸透被消毒物品。作擦拭消毒时,必须反复擦拭2次3次。对污染重、经济价
25、值不大的物品和废弃物,在征得病家同意后焚烧。13.室内消毒后,必要时对厕所、垃圾、下水道口、自来水龙头、缸水和井水等进行消毒。14.对传染源密切接触者进行人员卫生处理。15.疫点消毒工作完毕,对消毒人员穿着的工作服、胶靴等进行喷洒消毒后脱下。将衣物污染面向内卷在一起,放在布袋中带回消毒。所用消毒工具表面用消毒剂进行擦洗消毒。16.必要时,到达规定的消毒作用时间后,由检验人员对不同消毒对象进行消毒后采样。17.填写疫点终末消毒工作记录。18.离开病家前,让病家开窗通风,擦拭打扫。三、常用的消毒方法一、物理消毒法1.过滤除菌:2.压力蒸汽灭菌:3.紫外线杀菌灯:4.红外线消毒:5.电离辐射灭菌:6
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