最新引爆情商与生命行动力训练营PPT课件.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩

2、子们却在周下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味

3、道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人

4、生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅长的时间隧道，袅引爆情商与生命行动力训练营2心智模式与情绪认知心智模式与情绪认知 A A、情商方法、情商方法自我干预自我干预B B、情商方法、情商方法爱自已爱自已 受害者爱的空间 （阴）（阳）10恐惧的空间；恐惧的空间；进攻性的空间；进攻性的空间；受害的空间；受害的空间；需要的空间；需要的空间；伤心的空间；伤心的空间；权利游戏的空间；权利游戏的空间；愤怒的空间；愤怒的空间；爱的空间；爱的空间；信任的空间；信任的空间；理解的空间；理解的空间；尊重的空间；尊重的空

5、间；倾听的空间；倾听的空间；感谢的空间；感谢的空间；表扬的空间；表扬的空间；C C、情商方法、情商方法我选择我选择受伤的小孩受伤的小孩 我忌妒心非常强，以至于想杀人！我恨我妈生了我这样一个怪物。但是可能正是的父母才创造了我这样的怪物。我哭了两个多小时了，自已也不知道为什么。当我寻求帮助时，就像我现在做的这样，我最不想前来帮助我的人就是我的爸爸或妈妈。我希望这些卑鄙的家伙们都离开我！如果我的弟弟现在在这儿，我会把他的脑袋撕得粉碎。这些想法已经上万次出现了。即使我生活在气愤和愤恨中，我相信我对他们还是很好的。我恨我自已还不够坏，即使我有时候相当坏。我可以路上滥杀无辜，我说我弟弟卑鄙，这还只是个保守

6、的说法。我可以说我妈妈也是这样，我可以从早到晚地这么说，可这样又有什么用呢。至于我爸爸，他也好不到哪里去。我怎么才能报复他们呢？我可以走在大街上，被一个我遇到的第一个强奸，以此来报复他们，不要来给我上什么思想道德课，那不会改变我的。即使动物我也不喜欢，我看到街上有条狗时，就想看到它被车压死。但是我更希望的是除掉我的父母。当他们度假时，我祈祷他们乘坐的飞机坠毁，你们无法改变我的，我也根本不介意自己是一个什么样的人。你可能会认为我疯了，我不介意，我只是想杀死我的妈妈，把我弟弟的头拧掉，再把它放到框框里挂到墙上去。11D D、信念系统、信念系统不可能与可能不可能与可能A+B=CA+B=C A A 状

7、况状况 B B 价值观价值观 C C 结果结果5 5、低情商的检验、低情商的检验1 1、生命似我非我的支配，漠视生命；、生命似我非我的支配，漠视生命；2 2、坏事指向别人，好事归咎于自已；、坏事指向别人，好事归咎于自已；3 3、有知识、专长、职务、事业成功的固执，傲慢；、有知识、专长、职务、事业成功的固执，傲慢；4 4、暂时成功、财富横生便以停滞眼光看待别人；、暂时成功、财富横生便以停滞眼光看待别人；5 5、与人相处以钱论兴致；、与人相处以钱论兴致；6 6、乐极亢奋，悲惨欲死；情绪上大起大落；、乐极亢奋，悲惨欲死；情绪上大起大落；7 7、外部环境影响自已的喜悦；、外部环境影响自已的喜悦；8 8

8、、生活的品质似是别人来责备，不是自我的负责；、生活的品质似是别人来责备，不是自我的负责；9 9、不是去成长自已的能力，而是与人去争一时的高低；、不是去成长自已的能力，而是与人去争一时的高低；1010、乐棒自已，好抑别人。、乐棒自已，好抑别人。6 6、高情商的检验、高情商的检验1 1、不以物喜，不以已悲；、不以物喜，不以已悲；2 2、荣辱不惊；、荣辱不惊；3 3、官非天下人官，领导非天下人领导，不以官压人；、官非天下人官，领导非天下人领导，不以官压人；4 4、情绪是自已选择的喜还是悦，不由外面环境影响；、情绪是自已选择的喜还是悦，不由外面环境影响；5 5、钱多钱少不取决于自已的尊卑心态；、钱多钱

9、少不取决于自已的尊卑心态；6 6、生命由我负有责任，好、坏自已负责，自爱自已；、生命由我负有责任，好、坏自已负责，自爱自已；7 7、交际人脉不以钱取决于兴致，一视同仁、尊重个体；、交际人脉不以钱取决于兴致，一视同仁、尊重个体；8 8、暂时成功或失败、财富陡进或拮据情绪稳定；、暂时成功或失败、财富陡进或拮据情绪稳定；9 9、成长能力，不好颜面之争斗；、成长能力，不好颜面之争斗；1010、正视自已，乐赞别人，尊重并赏识个体！、正视自已，乐赞别人，尊重并赏识个体！15如何面对挑衅者的压力如何面对挑衅者的压力马上感谢对方的言语马上感谢对方的言语承认他的讲法有道理承认他的讲法有道理强调还有其它观点强调还

10、有其它观点邀请分享感受邀请分享感受167 7、延迟享乐法延迟享乐法自我管理实验自我管理实验 （延迟的享乐）（延迟的享乐）（自律性高）（自律性高）祝大家工作开开心心祝大家工作开开心心!生活幸幸福福生活幸幸福福!王力老师李助理（小姐）手机：（+8620）13060637191，QQ：1226524088王力老师本人手机（+8620）13710809695，邮箱：邮箱：CBL163163.COMCBL163163.COMQQQQ：10592791841059279184网站http:/王力新浪博客地址http:/ 美国美国EPMEPM训练师协会训练师协会(授权授权)结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！20