部编语文二年级上册(课堂教学课件3)纸船和风筝.ppt

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1、纸船和风筝纸船和风筝 谁折的小船？谁扎的风筝？为什么？谁折的小船？谁扎的风筝？为什么？山顶山顶山脚山脚纸船风筝读一读自由朗读课文找出生字娃娃！我看谁找的准！刺猬刺猬粗粗糙糙板凳板凳但但是是消消除除傍傍晚晚椅椅子子瞧瞧一一瞧瞧留留下下小獾小獾泄泄气气采采果子果子背背着着 Chunbn dngcodnbngbiyxixioqioliciwi wei坏 事hui扎风筝z抓 住zhu草莓mi幸xng福f吵架cho忍受shuzh祝j句子坏 事扎风筝抓 住草莓幸 福吵架忍受祝 句子坏 扎 抓莓 幸 福 句 祝 吵 受 扎扎：z zh zh驻扎驻扎扎实扎实挣扎挣扎我会写我会写句句 幸幸坏坏 吵吵 扎扎 抓抓

2、祝祝 福福受受 莓莓坏（破坏坏（破坏 坏人坏人 乐坏了）乐坏了）吵（吵吵（吵 架架 争吵争吵 吵闹）吵闹）莓（草莓（草 莓）莓）幸幸 （幸福（幸福 幸运）幸运）庆（庆祝庆（庆祝 祝贺祝贺 祝愿）祝愿）福（福气福（福气 祝福）祝福）抓（抓住抓（抓住 抓紧）抓紧）句（句子句（句子 语句语句 名句）名句）受（接受受（接受 受气受气 感受）感受）你想到了吗？扎扎 （挣扎（挣扎 ）z扎扎 （扎风筝（扎风筝 包扎）包扎）zhzh扎（扎（ 扎针扎针 扎实扎实 驻扎）驻扎）松鼠和小熊怎样成为好朋友？自由朗读课文 松鼠住在山松鼠住在山顶，小熊住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪脚。山上的小溪往下流，正好从往下流，

3、正好从小熊的家门口流小熊的家门口流过。过。 松鼠和小松鼠和小熊住在一座山熊住在一座山上。上。山顶山顶山脚山脚 小熊从小小熊从小溪里拿起一条溪里拿起一条纸船。纸船。 小松鼠抓小松鼠抓住了一只风筝住了一只风筝。 小熊要把纸小熊要把纸船放到小溪里。船放到小溪里。 小松鼠要把小松鼠要把风筝放到天上去风筝放到天上去。 松鼠一把松鼠一把抓住风筝线，抓住风筝线，也了乐坏了。也了乐坏了。 小熊拿起小熊拿起纸船一看，乐纸船一看，乐坏了。坏了。松松果果祝你快乐！祝你快乐！草莓草莓祝你幸福！祝你幸福！风风筝筝纸船纸船松松果果祝你快乐！祝你快乐！草莓草莓祝你幸福！祝你幸福！风风筝筝纸船纸船风筝风筝和和纸船纸船草莓草莓

4、和和松果松果“祝你快乐祝你快乐”“祝你幸福祝你幸福”假如我是假如我是 如果我是小如果我是小熊，我就每天扎熊，我就每天扎一只风筝，放一一只风筝，放一个草莓，写一句个草莓，写一句祝福祝福送给松送给松鼠。鼠。 如果我是松如果我是松鼠，我就每天折鼠，我就每天折一只纸船，放一一只纸船，放一个松果，写一句个松果，写一句祝福祝福送给小送给小熊。熊。 松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。呀漂，漂到小熊的家门口。 小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：一个小松果，松果上挂着一张

5、纸条，上面写着：“祝你快乐！祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。鼠家门口。 可是有一天，他们俩可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。漂流的纸船了。 飘荡飘荡漂流漂流飘 漂松鼠和小熊吵了一架后，他们两的心情怎么样？ 小熊很难过小熊很难过不好意思不好意思 松

6、鼠也很难过松鼠也很难过也不好意思也不好意思 小熊小熊很难过很难过。他还是每天扎一只风筝，。他还是每天扎一只风筝，但是但是不好意思不好意思把风筝放起来，就把风筝挂把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。在高高的树枝上。 松鼠也松鼠也很难过很难过。他还是每天折一只纸。他还是每天折一只纸船，他也船，他也不好意思不好意思把纸船放进小溪，就把把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。纸船放到屋顶上。 什么让他们什么让他们重新和好重新和好？ 过了几天过了几天 松鼠再也受不了！ 如果你愿意和如果你愿意和好，就放一只风筝好，就放一只风筝吧！吧！ 纸船和风筝纸船和风筝真诚的话语真诚的话语勇气勇气难过难过不好意思不好意

7、思受不了受不了哭哭假如假如 我是小熊我是小熊 假如假如 我是小熊我是小熊 我会放飞一只只风筝。我会放飞一只只风筝。我也会高兴得哭了。我也会高兴得哭了。我会在风筝翅膀上写：我会在风筝翅膀上写： 让我的风筝给你带去让我的风筝给你带去无数个祝福！我们永远是朋无数个祝福！我们永远是朋友！友！ 过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意如果你愿意和好，就放一只风筝吧！和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放他把这只纸船放进了小溪。进了小溪。 傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来。松鼠

8、高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把来。松鼠高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，把一只只纸船放到了小溪里。一只只纸船放到了小溪里。如果你是松鼠，你会主动放这只纸船吗？1、小熊拿起纸船一看，乐坏了。2、他想了想，就、他想了想，就扎扎了一只风了一只风筝筝。3、松鼠一把抓住风筝的线一看，、松鼠一把抓住风筝的线一看，也也乐坏了乐坏了，风筝上挂着一个草莓，风筝上挂着一个草莓，风筝的风筝的翅膀翅膀上写着：上写着：“祝你幸福祝你幸福！”4、过了几天，松鼠、过了几天，松鼠再也再也受不了啦。受不了啦。山顶山顶 山脚山脚 小溪小溪 风筝风筝 纸船纸船 松果松果草莓草莓 纸条纸条 屋顶屋顶 门口门口 幸福幸福 快乐快乐愿意愿意

9、漂流漂流 飘荡飘荡（ ） （不）（不） 坏坏 （ ）（）（ ） （ 吵）吵）（ ） （ ） 抓抓（ ） （ ） （莓）（莓）坏坏 ？ 幸福幸福 ？ 漂（漂（ ） 飘（飘（ ） 好好 痛苦痛苦 自主作业自主作业 祝福的语言可以让我们拥祝福的语言可以让我们拥有朋友和快乐，我要多积累：有朋友和快乐，我要多积累： 祝你幸福！祝你幸福！ 祝你快乐！祝你快乐！ 祝你健康！祝你健康！ 祝你做个好梦！祝你做个好梦！ 祝你每一天都有好心情！祝你每一天都有好心情！ 自主作业自主作业 我的奶奶生病了，我的奶奶生病了，我要叠纸鹤，还要写上祝我要叠纸鹤，还要写上祝福，一同送给她。福，一同送给她。 你和你的好朋友会闹别扭或有误会吗？当你们的友谊和感情产生“裂缝”的时候，你们采取什么解决办法了？同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全