2017年高考数学总复习精品课件(苏教版):第四单元第二节 导数的应用(Ⅰ).ppt
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1、第二节 导数的应用(),1. 函数的单调性对于函数y=f(x),如果在某区间上f(x)0,那么f(x)在该区间上是 ;如果f(x)0,那么f(x)在该区间上是 .2. 函数的极值与最大值(1)如果在x0附近的左侧f(x) 0,右侧f(x) 0,且f(x0) 0那么f(x0)是极大值;(2)如果在x0附近的左侧f(x) 0,右侧f(x) 0,且 0,那么 是极小值.(3)函数的极大值、极小值统称为函数的极值.(4)如果在函数定义域I内存在 ,使得对任意的xI,总有 , 则称 为函数在定义域上的 .,基础梳理,增函数,减函数,=,=,最大值,题型一 利用导数求函数的单调区间【例1】已知f(x)=e
2、x-ax-1,求f(x)的单调增区间.分析 通过解f(x)0,求f(x)的单调递增区间.解 f(x)=ex-ax-1,f(x)=ex-a.令f(x)0,得exa,当a0时,有f(x)0在R上恒成立;当a0时,有xln a.综上,当a0时,f(x)的单调增区间为(-,+); 当a0时,f(x)的单调增区间为ln a,+).,典例分析,学后反思 求函数的单调区间,就是解f(x)0或f(x)0,这些不等式的解就是使函数保持单调递增或递减的单调区间.,对可导函数,求单调区间的步骤如下:(1)求f(x)的定义域;(2)求出f(x);(3)令f(x)=0,求出全部驻点(补充定义:若函数f(x)在点x0处的
3、导数f(x0)=0,则称点x0为函数f(x)的驻点);(4)驻点把定义域分成几个区间,列表考查在这几个区间内f(x)的符号,因而可确定f(x)的单调区间.,举一反三,(2009辽宁改编)设 且曲线y=f(x)在x=1处的切线与x轴平行,求a的值,并讨论f(x)的单调性.,解析: f(x)=由条件知,f(1)=0,故a+3+2a=0a=-1,于是f(x)=故当x(-,-2)(1,+)时,f(x)0;当x(-2,1)时,f(x)0.从而f(x)在(-,-2),(1,+)上单调递减,在(-2,1)上单调递增,题型二 已知函数的单调性求参数范围【例2】已知函数f(x)=x3-ax-1.(1)若f(x)
4、在实数集R上单调递增,求实数a的取值范围;(2)是否存在实数a,使f(x)在(-1,1)上单调递减?若存在,求出a的取值范围;若不存在,请说明理由.分析 函数的增区间是f(x)0恒成立的区间,函数的减区间是f(x)0恒成立的区间(导数值为零的点为有限个).解 (1)由已知f(x)=3x2-a,f(x)在(-,+)上是单调增函数,f(x)=3x2-a0在(-,+)上恒成立,即a3x2对xR恒成立.3x20,只需a0.,(2)由f(x)=3x2-a0在(-1,1)上恒成立,得a3x2在x(-1,1)上恒成立.-1x1,3 3,只需a3.当a3时,f(x)=3x2-a在x(-1,1)上恒有f(x)0
5、,即f(x)在(-1,1)上为减函数.故存在实数a3,使f(x)在(-1,1)上单调递减.学后反思 关于不等式的恒成立问题,可以转化为求函数的最值问题来研究,如af(x)(xD)得af(x)max(xD);af(x)(xD)得af(x)min(xD).这种转化思想很重要,要注意掌握.,举一反三2. 已知函数(1)若函数f(x)的图象过原点,且在原点处的切线斜率是-3,求a,b的值; (2)若函数f(x)在区间(-1,1)上不单调,求a的取值范围.,解析:(1)由题意得f(x)=由 ,解得b=0,a=-3或a=1.(2)函数f(x)在区间(-1,1)不单调,等价于导函数f(x)在(-1,1)既能
6、取到大于0的实数,又能取到小于0的实数,即函数f(x)在(-1,1)上存在零点,根据零点存在定理,有f(-1)f(1)0,即3+2(1-a)-a(a+2)3-2(1-a)-a(a+2)0,整理得 ,解得-5a-1.,题型三 利用导数求函数的极值【例3】求函数 的极值.分析 按照求极值的基本方法,首先从方程f(x)=0求出在函数f(x)定义域内所有可能的极值点,然后按照函数极值的定义判断在这些点处是否取得极值.,解 f(x)的定义域为R.令y=0,解得x=1或x=-1.当x变化时,y、y的变化情况为:,当x=-1时,f(x)有极小值-3;当x=1时,f(x)有极大值-1.,学后反思 求函数极值的
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- 2017 年高 数学 复习 精品 课件 苏教版 第四 单元 第二 导数 应用
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