最新带blog功能的大学生音乐欣赏专题学习ppt课件.ppt

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2、应该体现少而精（专业资源库可以大而全），而不是多多益善，或一大堆的栏目、链接，给人感觉永远也学不完，这是多多益善，或一大堆的栏目、链接，给人感觉永远也学不完，这是多多益善，或一大堆的栏目、链接，给人感觉永远也学不完，这是多多益善，或一大堆的栏目、链接，给人感觉永远也学不完，这样只会增加学生的认知负担。样只会增加学生的认知负担。样只会增加学生的认知负担。样只会增加学生的认知负担。vv知识是永远也学不完的，一个好的专题学习网站应该是使学生知识是永远也学不完的，一个好的专题学习网站应该是使学生知识是永远也学不完的，一个好的专题学习网站应该是使学生知识是永远也学不完的，一个好的专题学习网站应该是使学生

3、能在最短的时间内学到最有用的东西。能在最短的时间内学到最有用的东西。能在最短的时间内学到最有用的东西。能在最短的时间内学到最有用的东西。vv专题学习网站应该是着重解决教学的重点和难点，书本能解决的专题学习网站应该是着重解决教学的重点和难点，书本能解决的专题学习网站应该是着重解决教学的重点和难点，书本能解决的专题学习网站应该是着重解决教学的重点和难点，书本能解决的问题就不要做专题学习网站了。问题就不要做专题学习网站了。问题就不要做专题学习网站了。问题就不要做专题学习网站了。vv扩展的学习资源应紧紧围绕专题来展开，而不是乱添加内容、扩展的学习资源应紧紧围绕专题来展开，而不是乱添加内容、扩展的学习资

4、源应紧紧围绕专题来展开，而不是乱添加内容、扩展的学习资源应紧紧围绕专题来展开，而不是乱添加内容、到处链接。到处链接。到处链接。到处链接。vv一个好的专题学习网站应该通过教学设计、导航、教学的指导、一个好的专题学习网站应该通过教学设计、导航、教学的指导、一个好的专题学习网站应该通过教学设计、导航、教学的指导、一个好的专题学习网站应该通过教学设计、导航、教学的指导、智能化教学策略来引导学生的学习，避免信息和知识的迷航。智能化教学策略来引导学生的学习，避免信息和知识的迷航。智能化教学策略来引导学生的学习，避免信息和知识的迷航。智能化教学策略来引导学生的学习，避免信息和知识的迷航。工作进度工作进度1

5、1 1 1、前期准备工作：、前期准备工作：、前期准备工作：、前期准备工作：2005.7 2005.7 2005.7 2005.7之前之前之前之前2 2 2 2、项目总体设计：、项目总体设计：、项目总体设计：、项目总体设计：2005.92005.92005.92005.93 3 3 3、多媒体素材制作与处理：、多媒体素材制作与处理：、多媒体素材制作与处理：、多媒体素材制作与处理：2005.72005.122005.72005.122005.72005.122005.72005.124 4 4 4、网站功能开发：、网站功能开发：、网站功能开发：、网站功能开发：2005.102005.12 2005

6、.102005.12 2005.102005.12 2005.102005.125 5 5 5、数据资料上传：、数据资料上传：、数据资料上传：、数据资料上传：2006.12006.2 2006.12006.2 2006.12006.2 2006.12006.26 6 6 6、网站测试版完成：、网站测试版完成：、网站测试版完成：、网站测试版完成：2006.32006.32006.32006.37 7 7 7、项目中期检查：、项目中期检查：、项目中期检查：、项目中期检查：2006.42006.42006.42006.48 8 8 8、修改完善：、修改完善：、修改完善：、修改完善：2006.5200

7、6.7 2006.52006.7 2006.52006.7 2006.52006.7 9 9 9 9、教学实施、推广应用：、教学实施、推广应用：、教学实施、推广应用：、教学实施、推广应用：2006.52006.52006.52006.5以后以后以后以后经费支持经费支持vv前期购买软件投入：前期购买软件投入：前期购买软件投入：前期购买软件投入：1200012000元（学校投入）元（学校投入）元（学校投入）元（学校投入）vv网站开发投入：网站开发投入：网站开发投入：网站开发投入：10001000元（自筹）元（自筹）元（自筹）元（自筹）vv学校资助：学校资助：学校资助：学校资助：50005000元元

8、元元vv公益性网站公益性网站公益性网站公益性网站 面向全校师生使用，自娱自乐。面向全校师生使用，自娱自乐。面向全校师生使用，自娱自乐。面向全校师生使用，自娱自乐。开发的网络课件制作工具已无偿提供给部分教师使用，并且源开发的网络课件制作工具已无偿提供给部分教师使用，并且源开发的网络课件制作工具已无偿提供给部分教师使用，并且源开发的网络课件制作工具已无偿提供给部分教师使用，并且源代码也开放给老师使用。代码也开放给老师使用。代码也开放给老师使用。代码也开放给老师使用。队伍组成队伍组成vv教育技术人员：教育技术人员：教育技术人员：教育技术人员：项目总体规划、网站功能模块设计、教学设计、找素材、制作项目

9、总体规划、网站功能模块设计、教学设计、找素材、制作项目总体规划、网站功能模块设计、教学设计、找素材、制作项目总体规划、网站功能模块设计、教学设计、找素材、制作网页、上传数据网页、上传数据网页、上传数据网页、上传数据 1 1 1 1名高工，名高工，名高工，名高工，1 1 1 1名副教授，名副教授，名副教授，名副教授，1 1 1 1名工程师，名工程师，名工程师，名工程师，1 1 1 1名实验师，名实验师，名实验师，名实验师，1 1 1 1名助工，名助工，名助工，名助工，1 1 1 1名名名名学生学生学生学生vv信息技术人员：信息技术人员：信息技术人员：信息技术人员：编写代码、建平台编写代码、建平台

10、编写代码、建平台编写代码、建平台 4 4 4 4名高工，名高工，名高工，名高工，1 1 1 1名工程师，名工程师，名工程师，名工程师，1 1 1 1名学生名学生名学生名学生vv学科教师：学科教师：学科教师：学科教师：教学指导、教学应用、音乐指导教学指导、教学应用、音乐指导教学指导、教学应用、音乐指导教学指导、教学应用、音乐指导 1 1 1 1名讲师，名讲师，名讲师，名讲师，1 1 1 1名编辑名编辑名编辑名编辑网站结构网站结构一、专题知识：七大一、专题知识：七大一、专题知识：七大一、专题知识：七大专题专题专题专题 欧洲交响乐欣赏欧洲交响乐欣赏欧洲交响乐欣赏欧洲交响乐欣赏 中国交响乐欣赏中国交响

11、乐欣赏中国交响乐欣赏中国交响乐欣赏 戏曲音乐欣赏戏曲音乐欣赏戏曲音乐欣赏戏曲音乐欣赏 曲艺说唱欣赏曲艺说唱欣赏曲艺说唱欣赏曲艺说唱欣赏 传统器乐欣赏传统器乐欣赏传统器乐欣赏传统器乐欣赏 民歌舞乐欣赏民歌舞乐欣赏民歌舞乐欣赏民歌舞乐欣赏 流行音乐欣赏流行音乐欣赏流行音乐欣赏流行音乐欣赏三、专题学习三、专题学习三、专题学习三、专题学习应用工具应用工具应用工具应用工具 公告栏公告栏公告栏公告栏 音乐词典音乐词典音乐词典音乐词典 音乐论坛音乐论坛音乐论坛音乐论坛 音乐博客音乐博客音乐博客音乐博客 读者评论读者评论读者评论读者评论 推荐文章推荐文章推荐文章推荐文章 关键词搜索关键词搜索关键词搜索关键词搜

12、索二、专题资源库：二、专题资源库：二、专题资源库：二、专题资源库：扩展的学习资源扩展的学习资源扩展的学习资源扩展的学习资源 音乐常识音乐常识音乐常识音乐常识 自我测验自我测验自我测验自我测验 课外欣赏课外欣赏课外欣赏课外欣赏 音乐资源音乐资源音乐资源音乐资源 音乐视频音乐视频音乐视频音乐视频 音乐音乐音乐音乐flashflashflashflash 网站链接网站链接网站链接网站链接 专题知识专题知识 欧洲交响乐欣赏欧洲交响乐欣赏欧洲交响乐欣赏欧洲交响乐欣赏 中国交响乐欣赏中国交响乐欣赏中国交响乐欣赏中国交响乐欣赏 戏曲音乐欣赏戏曲音乐欣赏戏曲音乐欣赏戏曲音乐欣赏 曲艺说唱欣赏曲艺说唱欣赏曲艺说

13、唱欣赏曲艺说唱欣赏 传统器乐欣赏传统器乐欣赏传统器乐欣赏传统器乐欣赏 民歌乐舞欣赏民歌乐舞欣赏民歌乐舞欣赏民歌乐舞欣赏 流行音乐欣赏流行音乐欣赏流行音乐欣赏流行音乐欣赏概概概概 述述述述（生平、创作、作品解说）（生平、创作、作品解说）（生平、创作、作品解说）（生平、创作、作品解说）欣赏曲目欣赏曲目欣赏曲目欣赏曲目（文字介绍、谱例、录音）（文字介绍、谱例、录音）（文字介绍、谱例、录音）（文字介绍、谱例、录音）在线测试在线测试在线测试在线测试（简答题、操作题、思考题）（简答题、操作题、思考题）（简答题、操作题、思考题）（简答题、操作题、思考题）总容量约总容量约总容量约总容量约3370MB3370M

14、B，其中本项目采集制，其中本项目采集制，其中本项目采集制，其中本项目采集制作的多媒体资源数据量达作的多媒体资源数据量达作的多媒体资源数据量达作的多媒体资源数据量达47%47%。其中：其中：其中：其中：v文本：约文本：约文本：约文本：约5 5 5 5万字，约万字，约万字，约万字，约0.1MB 0.1MB 0.1MB 0.1MB v图片：图片：图片：图片：约约约约300300300300张，约张，约张，约张，约8MB8MB8MB8MBv声音：声音：声音：声音：282 282 282 282个，个，个，个，1853MB1853MB1853MB1853MBv动画：动画：动画：动画：73 73 73 7

15、3段，段，段，段，68.4MB68.4MB68.4MB68.4MBv视频：视频：视频：视频：38 38 38 38段，段，段，段，932MB932MB932MB932MB资源数量资源数量vv多媒体资源丰富，制作精良，有效提高学生的学多媒体资源丰富，制作精良，有效提高学生的学多媒体资源丰富，制作精良，有效提高学生的学多媒体资源丰富，制作精良，有效提高学生的学习兴趣。习兴趣。习兴趣。习兴趣。vv大量采用大量采用大量采用大量采用gifgif、jpgjpg、mp3mp3等多媒体数据压缩格式，等多媒体数据压缩格式，等多媒体数据压缩格式，等多媒体数据压缩格式，提高网页浏览速度。提高网页浏览速度。提高网页浏

16、览速度。提高网页浏览速度。vv以建构主义学习理论为指导，网站结构比较合理，以建构主义学习理论为指导，网站结构比较合理，以建构主义学习理论为指导，网站结构比较合理，以建构主义学习理论为指导，网站结构比较合理，体现了良好的教学设计，内容组织非常有条理体现了良好的教学设计，内容组织非常有条理体现了良好的教学设计，内容组织非常有条理体现了良好的教学设计，内容组织非常有条理。vv参考了清华大学等国内比较有影响的音乐教学课参考了清华大学等国内比较有影响的音乐教学课参考了清华大学等国内比较有影响的音乐教学课参考了清华大学等国内比较有影响的音乐教学课件。件。件。件。资源质量资源质量v网站建设完全按照省现代教育

17、技术网站建设完全按照省现代教育技术网站建设完全按照省现代教育技术网站建设完全按照省现代教育技术“151151151151工工工工程程程程”资源建设规范进行。资源建设规范进行。资源建设规范进行。资源建设规范进行。运行环境要求、内容要求、功能要求、性能要求、项目管理运行环境要求、内容要求、功能要求、性能要求、项目管理运行环境要求、内容要求、功能要求、性能要求、项目管理运行环境要求、内容要求、功能要求、性能要求、项目管理要求。要求。要求。要求。v符合专题学习网站功能模块要求：符合专题学习网站功能模块要求：符合专题学习网站功能模块要求：符合专题学习网站功能模块要求：四大块：专题知识四大块：专题知识四大

18、块：专题知识四大块：专题知识(7(7(7(7大专题大专题大专题大专题)、资源库（资源库（资源库（资源库（5 5 5 5大库：音乐词典、大库：音乐词典、大库：音乐词典、大库：音乐词典、音乐图库、音乐谱例、欣赏曲目、音乐百科）、协作学习音乐图库、音乐谱例、欣赏曲目、音乐百科）、协作学习音乐图库、音乐谱例、欣赏曲目、音乐百科）、协作学习音乐图库、音乐谱例、欣赏曲目、音乐百科）、协作学习（BBSBBSBBSBBS、BlogBlogBlogBlog）、）、）、）、在线评测在线评测在线评测在线评测(四种题型：简答题、听音乐回答四种题型：简答题、听音乐回答四种题型：简答题、听音乐回答四种题型：简答题、听音乐回答曲名和作者、思考题、综合测试题曲名和作者、思考题、综合测试题曲名和作者、思考题、综合测试题曲名和作者、思考题、综合测试题)。规范程度规范程度谢谢 谢！谢！网址：网址：网址：网址：http:/