名师课堂-初中生物.ppt
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1、名师课堂-初中生物 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望视网膜视网膜视神经视神经视觉中枢视觉中枢角膜角膜 感感悟悟回回顾顾 视觉的形成:外界物体反射的光线经视觉的形成:外界物体反射的光线经过过 等的折射,成像于等的折射,成像于 ,该结该结构上有对光线敏感的细胞,产生神经冲动经构上有对光线敏感的细胞,产生神经冲动经 传导到大脑皮层的传导到大脑皮层的 形成视形成视觉。觉。感感悟悟回回顾顾光光 角角 瞳瞳 晶晶 玻玻 视视 视视 大脑皮大脑皮 状状璃璃 网网神
2、神 层视觉层视觉线线 膜膜 孔孔 体体 体体 膜膜 经经 中中 枢枢形成形成倒立倒立倒立倒立物像物像形成视觉形成视觉 听觉的形成:听觉的形成过程大致是:外界听觉的形成:听觉的形成过程大致是:外界的声波经过的声波经过 传到传到 ,的振的振动通过听小骨传到动通过听小骨传到 ,刺激了刺激了 内对声内对声波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过波敏感的感觉细胞,这些细胞就将声音信息通过 传给大脑的一定区域,人就产生了传给大脑的一定区域,人就产生了听觉。听觉。外耳道外耳道鼓膜鼓膜鼓膜鼓膜内耳内耳耳蜗耳蜗听觉神经听觉神经感感悟悟回回顾顾 感感悟悟回回顾顾 大脑皮大脑皮声波声波鼓膜鼓膜听小骨听小骨耳蜗耳蜗
3、听觉神经听觉神经层听觉层听觉 中中 枢枢形成听觉形成听觉形成听觉形成听觉听觉听觉感受器感受器凹透镜凹透镜(对光线有发散的作用)(对光线有发散的作用)感感悟悟回回顾顾配戴用配戴用凹透镜凹透镜做成的近视眼做成的近视眼镜可矫正近视镜可矫正近视。吃吃看看听听分泌唾液分泌唾液 这一现象在生物学上称为什么?这一现象在生物学上称为什么?例例1 1 下列现象不属于反射的是(下列现象不属于反射的是()A.A.饭后胃肠蠕动加强饭后胃肠蠕动加强B.B.人在寒冷时身体颤抖人在寒冷时身体颤抖C.C.精彩的哑剧表演引来观众热烈的掌声精彩的哑剧表演引来观众热烈的掌声D.D.衣藻游向光照强度大的水域衣藻游向光照强度大的水域D
4、巩固:什么巩固:什么是是反射?反射?人人或或高等动物高等动物通过通过 ,对外界或内,对外界或内部的部的 所产生的有规律的反应。所产生的有规律的反应。神经系统神经系统各种刺激各种刺激例例2 2 在一个反射弧中,如果传出神经被截在一个反射弧中,如果传出神经被截断,则下列说法不正确的是(断,则下列说法不正确的是()A.A.反射活动不能完成反射活动不能完成B.B.反射活动能完成反射活动能完成C.C.神经冲动不能传到效应器神经冲动不能传到效应器D.D.感受器能接受刺激产生冲动感受器能接受刺激产生冲动B巩固:反射弧的组成?巩固:反射弧的组成?感受器感受器 神经中枢(神经中枢(脑脑或或脊髓脊髓)效应器效应器
5、 传入神经传入神经传出神经传出神经感受器感受器 火烫手时是先缩手,还是先感到痛?火烫手时是先缩手,还是先感到痛?6.传导束传导束1.感受器感受器 7.脑脑5.效应器效应器 2.传入神经传入神经 4.传出神经传出神经3.脊脊髓髓(缩手缩手)1 2 3 4 5(疼疼)1 2 3 6 7吃吃看看听听分泌唾液分泌唾液 这其中的道理一样吗?这其中的道理一样吗?巩固:比较简单反射和复杂反射巩固:比较简单反射和复杂反射1)简单反射:)简单反射:就有的反射。(神经中枢在就有的反射。(神经中枢在 )2)复杂反射:通过)复杂反射:通过 或长期或长期 的积累,逐渐形的积累,逐渐形成的复杂的反射。(神经中枢在成的复杂
6、的反射。(神经中枢在 )3)对)对 所做出的复杂反射是人类所特有的。所做出的复杂反射是人类所特有的。例例3 3 下列属于简单反射的是(下列属于简单反射的是()。)。A A闻鸡起舞闻鸡起舞 B B老马识途老马识途 C C嘤嘤求哺嘤嘤求哺 D D望梅止渴望梅止渴生来生来脊髓和脑干脊髓和脑干生活经验生活经验大脑大脑语言文字语言文字C学习学习 人体生命活动的调节人体生命活动的调节仅靠神经调节就行吗?仅靠神经调节就行吗?生长激素能促进人体的生长生长激素能促进人体的生长AB 甲状腺激素能促进幼年动物的生长发育甲状腺激素能促进幼年动物的生长发育 胰岛素能调节糖类在体内吸收、利用和转化胰岛素能调节糖类在体内吸
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