最新心理学知觉PPT课件.ppt

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1、心理学知觉心理学知觉第二节 视觉与听觉的几种规律色觉理论：三色说：（托马斯.杨）人的视网膜中有三种不同的感受器。每种感受器只对光谱的一个特殊成分敏感（红、绿、蓝）。当它们分别受到不同波长的光的刺激时，就产生不同的颜色经验。评价：得到一些实验的支持，但不能解释红绿色盲的现象。第二节 视觉与听觉的几种规律对立过程理论（黑林，四色学说）视网膜存在三种不同功能的锥体细胞，分别感受黑白亮度、红绿两色和黄蓝两色。每种锥体细胞感受的两种色光刺激，在光波长度上各不相同。因此当每种锥体细胞在感受色光刺激时，即产生两种颜色的互补作用。许多实验结果支持了该理论，并可解释红绿色盲。第二节 视觉与听觉的几种规律（二）视

2、觉中的时空因素视觉中的空间因素视觉对比：由光刺激在空间上的不同分布引起的视觉经验，可分成明暗对比与颜色对比。马赫带：指人们在明暗变化的边界上，常常在亮区看到一条更亮的光带，而在暗区看到一条更暗的线条。视敏度：即视力，是视觉系统分辨最小物体细节的能力。第二节 视觉与听觉的几种规律视觉中的时间因素视觉适应：暗适应：指照明停止或由亮处转入暗处时视觉感受性提高的时间过程。明适应：指照明开始或由暗处转入亮处时人眼感受性下降的时间过程。第二节 视觉与听觉的几种规律后像：刺激物对感受器的作用停止后，感觉现象并不立即消失，它能保留一个短暂时间，这种现象称为后像。正后像：后像的品质与刺激物相同。负后像：后像的品

3、质与刺激物相反。闪光融合：断续的闪光由于频率增加，人们会得到融合的感觉，这种现象叫闪光融合。视觉掩蔽：在某种时间条件下，当一个闪光出现在另一个闪光之后，这个闪光能影响到对前一个闪光的觉察，这种现象称为。视觉后像：注视30秒以上，然后看白色背景，会看到一个发亮的灯泡。第二节 视觉与听觉的几种规律二、听觉规律耳的结构和功能外耳：耳廓和外耳道，收集声音。中耳：鼓膜受声音压迫机械振动，带动三块听小骨；锤骨、砧骨、镫骨将声音传到卵圆窗。内耳：耳蜗是人的听觉器官。由鼓阶、中阶和前庭阶构成。鼓阶与中阶间的基底膜上包含大量支持细胞和毛细胞（听觉的感受器）耳的结构图第二节 视觉与听觉的几种规律（一）听觉理论频率

4、理论：人物：物理学家罗.费尔，1886观点：内耳的基底膜是和镫骨按相同的频率运动的，振动的数量与声音的原有频率相适应。如果我们听到一种频率低的声音，连接卵圆窗的镫骨每次振动的次数较少，因而基底膜的振动次数也少。反之镫骨和基底膜都发生较快的振动。评价：频率理论难以解释人耳对声音频率的分析。人耳的基底膜不能作每秒1000次以上的快速运动。第二节 视觉与听觉的几种规律共鸣理论：人物：赫尔姆霍茨观点：由于基底膜的横纤维长短不同，靠近蜗底较窄，靠近蜗顶较宽，因而就象一部竖琴的琴弦一样，能对不同频率的声音产生共鸣。声音的频率高，短纤维发生共鸣；声音的频率低，长纤维发生共鸣。基底膜的振动引起听觉细胞的兴奋，

5、因而产生高低不同的音调。评价：横纤维的长短与频率的高低之间并不对应。第二节 视觉与听觉的几种规律行波理论：人物：冯.贝克西观点：声波传到人耳，将引起整个基底膜的振动。振动从耳蜗底部开始，逐渐向蜗顶推进，振动的幅度也随着逐渐增高。随着外来声音频率的不同，基底膜最大振幅所在的部位也不同。声音频率低，最大振幅接近蜗顶；频率高，最大振幅接近蜗底。评价：行波理论正确描述了500Hz以上的声音引起的基底膜的运动，但难以解释500Hz以下的声音对基底膜的影响。第二节 视觉与听觉的几种规律神经齐射理论：人物：韦弗尔观点：当声音频率低于400Hz时，听觉神经个别纤维的发放频率是和声音频率对应的。但随着声音频率的

6、提高，个别神经纤维无法单独对它做出反应，在这种情况下，神经纤维将按齐射原则发挥作用。个别纤维具有较低的发放频率，它们联合“齐射”就可反应频率较高的声音。评价：用齐射原则可以对5000Hz以下的声音进行频率分析。声音频率超过5000Hz时，位置理论是对频率进行编码的唯一基础。第三节 注意状态一、什么是注意注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。注意的特点：指向性：是指人在每一瞬间，其心理活动或意识选择了某个对象，而忽略了另一些对象。集中性：当心理活动或意识指向某个对象的时候，它们会在这个对象上集中起来。注意和意识注意不等于意识：注意是一种心理活动或“心理动作”，而意识是一种心理内容或体验。注

7、意和意识密不可分：当人们处于注意状态时，意识比较清晰。注意的外部表现注意通过人的外部行为表现出来，并伴随某些特殊的动作。注意和外部表现并不一一对应。注意的功能注意的选择性，是个体进行信息加工和各种认知活动的重要条件，也是个体完成各种行为的重要条件。二、三种不同的注意不随意注意概念：指事先没有目的、也不需要意志努力的注意。原因：刺激物自身的特点：新异性、刺激物的强度、运动变化等人本身的状态。需要、情感、兴趣等。随意注意：概念：是指有预定目的、需要一定努力的注意。原因：对注意目的与任务的依从性。对兴趣的依从性。对活动组织的依从性。对过去经验的依从性。随意后注意：概念：同时具有不随意注意和随意注意的

8、某些特征，是在随意注意的基础上发展起来的。三、注意的性质选择性注意（广度）概念：是个体在同时呈现的两种或两种以上的刺激中选择一种进行注意，而忽略另外的刺激。持续性注意（稳定）概念：是指注意在一定时间内保持在某个认识的客体或活动上，也叫注意的稳定性。分配性注意（分配）概念：是个体在同一时间对两种或两种以上的刺激进行注意，或将注意分配到不同的活动中。注意的起伏（转移）内涵：不同于持续性注意，它是指注意在短暫时间内的起伏波动。注意动摇的原因：动摇是由于感觉器官的局部适应，使对物体的感受性交替而短暂下降；注意的动摇是由机体的节律性活动所引起的。分配性注意的研究方法研究方法：双作业操作（画圆画方）意义：

9、是完成复杂工作任务的重要条件。其基本条件是几种活动的自动化程度。四、注意的理论过滤器理论人物：布罗德本特（英）观点：神经系统在加工的容量方面是有限度的，不可能对所有的感觉刺激进行加工。当信息通过各种感觉通道进入神经系统时，要先经过一个过滤机制。只有一部分信息可以通过这个机制，并接受进一步的加工；而其它的信息就被阻断在它的外面，而完全丧失了。衰减理论人物：特雷斯曼观点：当信息通过过滤装置时，不被注意或非追随的信息只是在强度上减弱了，而不是完全消失。不同刺激的激活阈限是不同的。过滤器与衰减理论的共同之处：主张人的信息加工系统的容量有限；都假定信息的选择发生在对信息的充分加工之前。反应选择理论人物：

10、多伊奇观点：所有输入的信息在进入过滤或衰减装置之前已经受到充分的分析，然后才进入过滤或衰减的装置，因而对信息的选择发生在加工后期的反应阶段。三种注意理论的比较认知资源理论观点：注意不是一个容量有限的加工通道，而是一组对刺激进行归类和识别的认知资源或认知能力。这些认知资源是有限的。对刺激的识别需要占用认知资源，当刺激越复杂或加工任务越复杂时，占用的认知资源就越多。当认知资源完全被占用时，新的刺激将得不到加工。输入刺激本身并不能自动地占用资源，而是在认知系统内有一个机制负责资源的分配。双加工理论人物：谢夫林观点：人类的认知加工有两类：自动化加工和受意识控制的加工。自动化加工不受认知资源的限制，不需

11、要注意，是自动化进行的。这些加工过程由适当的刺激引发，发生比较快，也不影响其他的加工过程。意识控制的加工受认知资源的限制，需要注意的参与，可以随环境的变化而不断进行调整。第四节知觉的组织过程一、什么是知觉 知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的事物整体的认识，是人对感觉信息的组织和解释的过程。二、知觉的特性1、知觉的对象与背景（对象性）知觉过程即从背景中分离出对象的过程 只有当刺激物之间有某种差别时，一部分刺激物才能成为知觉的对象，而另一部分刺激物便成为背景，从而使知觉对象从背景中分离出来。对象与背景相互转化与依赖知觉定式：发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态

12、，这种现象称为。对象与背景戴项链的少女看看她是什么人 可怜的老人看看她是什么人二、知觉的特性2、知觉的整体性整体与部分相互依存整体优于个别第二节 知觉的特性3、知觉的理解性理解帮助对象从背景中分出理解有助于知觉的整体性理解产生知觉期待和预测第四节 知觉的特性4、知觉的恒常性概念当知觉的客观条件在一定范围内改变时，知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。种类形状恒常性大小恒常性明度恒常性颜色恒常性三、知觉的特性大小恒常性 在一定的范围内不论观看距离如何，我们仍倾向于把物体看成特定的大小。三、知觉的特性形状恒常性 尽管观察物体的角度发生变化，但我们仍倾向于把它感知为一个标准形状。例如，尽管由于观察

13、角度的不同门在视网膜上的视像发生了变化，但我们看到的门的形状仍然不变。三、知觉的特性明度恒常性 尽管照明的亮度改变，但我们仍频向于把物体的表面亮度知觉为不变。在下图中，你会把人的阴影部分知觉为黑色吗？三、知觉的特性颜色恒常性 尽管物体照明的颜色改变了，我们仍把它感知为原先的颜色。例如，不论在黄光照射下还是在蓝光照射下，我们总是把一面国旗知觉为红色的。这是颜色恒常性现象。四、空间知觉1、内涵和种类 在空间中我们对自己和周围事物关系的知觉以及对位置、方位、距离等各构成空间关系要素的判断，都属于空间知觉。空间知觉包括形状知觉、大小知觉、距离知觉和方位知觉等等。空间知觉的主要信息来源是视觉和听觉。四、

14、空间知觉2、形状知觉内涵形状知觉是物体所有属性中最重要的属性，它是由视觉、触觉、动觉协同活动的结果。轮廓与图形内涵：图形是视野中的一个面积。而轮廓则代表了图形及其背景的一个分界面。轮廓的作用：将图形从背景中分离出来。美女还是壮汉四、空间知觉轮廓的影响因素：空间因素图形镶嵌时间因素图形掩蔽主观因素：主观轮廓：当客观上不存在刺激的梯度变化时，人们在一片同质的视野中也能看到轮廓，也称错觉轮廓。可能原因：一是视觉系统的特点，当视野中出现不完整因素时，视觉系统倾向于把它们完整起来，变成比较简单、稳定、正规化的图形；二是由于明度对比产生的。四、空间知觉图形的组成：邻近性：其它条件相同，空间上彼此接近的部分

15、容易组成图形。相似性：视野中相似的成分容易组成图形。对称性：视野中对称的部分容易组成图形。良好连续：具有良好连续的线段容易组成图形。共同命运：某些成分按共同方向运动或变化时容易组成图形。封闭：视野中封闭的线段容易组成图形。线条方向：根据不同的方向容易组成图形。简单性：视野中具有简单的结构的部分容易组成图形。接近原则相似原则连续原则知觉特性：知觉特性：A：接近性B：相似性C：连续性D：封闭E：良好图形四、空间知觉眼动与形状知觉微动：一开始对感知事物形状没有作用，但对其后维持物体形状知觉的稳定性是有作用的。跳动：眼睛从一个注视点到另一个注视点的单个移动。眼跳的模式受到观察任务的影响。四、空间知觉二

16、、大小知觉大小距离不变假说物体在网膜上投影大小公式：aA/D人们在知觉物体大小时，不自觉地解决了大小与距离的关系，即物体大小网膜大小距离。大小知觉的影响因素物体的熟悉性邻近物体的大小对比体态变化与大小知觉邻近物体大小对大小知觉的影响四、空间知觉三、深度知觉和距离知觉单眼线索对象重叠（遮挡）线条透视空气透视相对高度纹理梯度运动视差与运动透视单眼线索之对象重叠单眼线索之纹理梯度单眼线索之线条透视单眼线索之空气透视四、空间知觉双眼线索两眼视差两眼视差：人们知觉物体的距离与深度，主要依赖于两眼提供的线索，叫两眼视差。视觉单像区：在一定的辐合条件下，在网膜对应区域成像空间中所有各点的轨迹。双像：如果两眼

17、成像的网膜部位相差太大，那么人们看到的将是双像，即把同一个物体看成两个。五、运动知觉似动概念：似动是指在一定的时间和空间的条件下，人们在静止的物体间看到了运动，或者在没有连续位移的地方，看到了连续的运动。类型：动景运动：当两个刺激物按一定空间间隔和时间距离相继呈现时，看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动称为。诱发运动：由于一个物体的运动而使其相邻的一个静止物体产生运动的印象，叫。运动后效：在注视一个方向的物体运动之后，如果将注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎朝相反的方向运动。五、运动知觉六、错觉错觉概述内涵：错觉是指在特定条件下对事物必然会产生的某种固有倾向的歪曲知觉。意义：理

18、论：有助于揭示人们正常知觉客观世界的规律。现实：消除错觉对人类实践活动的不利影响，利用错觉为人类服务。六、错觉错觉种类：大小错觉缪勒莱耶错觉：箭形错觉六、错觉错觉种类：大小错觉潘佐错觉（铁轨错觉）垂直水平错觉贾斯特罗错觉多尔波也夫错觉六、错觉贾斯特罗错觉贾斯特罗错觉六、错觉多尔波也夫错觉多尔波也夫错觉月亮错觉知觉恒常性与错觉六、错觉形状和方向错觉佐尔拉错觉：一些平行线由于附加线段的影响而堪称不平行的冯特错觉：两条平行线由于附加线段的影响，使中间显得狭而两端显得宽，直线好像是弯曲的。爱因斯坦错觉：在许多环形曲线中，正方形的四边略显弯曲。波根多夫错觉六、错觉佐尔拉错觉佐尔拉错觉六、错觉冯特错觉冯特

19、错觉爱因斯坦错觉六、错觉波根多夫错觉波根多夫错觉六、错觉线条弯曲错觉六、错觉错觉理论眼动理论观点：我们在知觉几何图形时，眼睛总在沿着图形的轮廓或线条作有规律的扫描运动。当人们扫视图形的某些特定部分时，由于周围轮廓的影响，改变了眼动的方向和范围，造成取样的误差，因而产生错觉。评价：可解释一些错觉现象；但稳定网像的实验表明眼动不是产生错觉的真正原因。六、错觉神经抑制作用理论观点：当两个轮廓彼此接近时，网膜内的侧抑制过程改变了由轮廓所刺激的细胞的活动，因而使神经兴奋分布的中心发生变化。结果，人们看到的轮廓发生了相对的位移，引起几何形状和方向的各种错觉。评价：将错觉解释与现代神经生理学联系起来是其优点

20、；但只强调网膜水平上感受器的相互作用，而忽视了错觉现象和神经中枢的融合机制的关系是其不足。六、错觉深度加工和常性误用理论观点：人们在知觉三维空间物体的大小时，总把距离估计在内，这是保持物体大小恒常性的重要条件。当人们把知觉三维世界的这一特点，自觉、不自觉地应用于知觉平面物体时，就会引起错觉现象。评价：将错觉与知觉恒常性联系起来，影响较大。但仍有错觉现象难以解释。深度知觉实验视觉现象你看到的是誰？你看到了什麼？你能在叶子中间找到三个隐藏的侧面人像吗？這是一個螺旋嗎？錯，這只是一些各自獨立的同心圓而已。注視著中央的黑點。過一段時間後黑點周圍的灰色薄暈就會漸漸縮小。你看到了幾種顏色？圖中只有三種顏色，分別是：白、綠及粉紅。但是看起來卻像是有兩種不同的粉紅色，其實是同一個顏色喔！數數看有幾個黑點！這些水平線都是平行的嗎？或是彼此之間是有角度的呢？這隻大象有幾隻腳？你看到有三個臉了嗎？你是看到了一張臉，或是一個愛斯基摩人呢？你是看到一個大立方體缺了一角？或是一個小立方體在一個大立方體中呢？藍色那一面是在裡面的左後方或是外面的左前方呢？你看到的是一個老人的臉？或是一對情侶在接吻呢？深度错觉运动错觉看到了旋转的罗盘了吗？看着中心，外圈会动 拿破仑就藏在两树之间