因地制宜说区域人与自然和谐相处.ppt
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1、因地制宜说区域人与自然和谐相处 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望区域自然地理特征区域自然地理特征分析区域自然地理特征所需要的知识联系分析区域自然地理特征所需要的知识联系区域自然地理特征区域自然地理特征分析区域自然地理特征所需要的知识联系分析区域自然地理特征所需要的知识联系分析区域自然地理特征的能力要求分析区域自然地理特征的能力要求1、区域自然地理要素、区域自然地理要素区域要素区域要素具体内容具体内容地理位置地理位置经纬经纬度位置、海度位置、海陆陆位置
2、、山河位置、政治地理位置、位置、山河位置、政治地理位置、交通地理位置等方面交通地理位置等方面地形特征地形特征地形种地形种类类、主要地形区的分布、地、主要地形区的分布、地势势起伏、地形成起伏、地形成因、地形因、地形对对所在区域其他自然所在区域其他自然环环境要素境要素(气候、河气候、河流、植被、土壤流、植被、土壤)及人及人类类活活动动的影响等方面的影响等方面气候特征气候特征主要的气候主要的气候类类型、气候要素型、气候要素(主要指降水和气温主要指降水和气温)分分布、影响气候的因素、气候布、影响气候的因素、气候对动对动植物和河流的影响、植物和河流的影响、气候与气候与农业农业生生产产的关系等方面的关系等
3、方面河河流流特特征征水文特征水文特征年径流年径流总总量、径流的季量、径流的季节变节变化与年化与年际变际变化、含沙量、化、含沙量、结结冰期等水文特征冰期等水文特征水系特征水系特征发发源地、流向、河源地、流向、河长长、流域面、流域面积积、干支流、河网密、干支流、河网密度、落差、河流分段与注入海洋等水系特征度、落差、河流分段与注入海洋等水系特征开开发发利用利用河流中上游地河流中上游地势势起伏大、河流流量大、落差大、水起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地区,主要是开流急的地区,主要是开发发水能水能资资源;在河流中下游源;在河流中下游地形平坦、水流平地形平坦、水流平缓缓、河道、河道宽阔宽阔、流量、流量
4、稳稳定的地区,定的地区,主要是开主要是开发发内河航运内河航运区域自然地理特征区域自然地理特征分析区域自然地理特征所需要的知识联系分析区域自然地理特征所需要的知识联系分析区域自然地理特征的能力要求分析区域自然地理特征的能力要求1、区域自然地理要素、区域自然地理要素2、区域自然地理特征的成因、区域自然地理特征的成因不同区域自然地理特征的成因有不同的思维线索,不同区域自然地理特征的成因有不同的思维线索,其常见的思维模型有:其常见的思维模型有:(1)地形成因:地形成因:包括内力作用和外力作用两方面。包括内力作用和外力作用两方面。内力作用主要从地壳运动内力作用主要从地壳运动板块碰撞或张裂、地板块碰撞或张
5、裂、地质构造质构造(褶皱、断层褶皱、断层)、岩浆活动、变质作用等角度、岩浆活动、变质作用等角度分析;外力作用应先根据区域特征判断外力作用的分析;外力作用应先根据区域特征判断外力作用的类型类型(流水、风、海浪、冰川等流水、风、海浪、冰川等),进而找出对应的,进而找出对应的外力作用形式外力作用形式(侵蚀、搬运、沉积作用等侵蚀、搬运、沉积作用等)。(2)气候成因:气候成因:主要因素有太阳辐射主要因素有太阳辐射(纬度位置纬度位置)、大气环流大气环流(气压带、风带及季风环流气压带、风带及季风环流)、下垫面、下垫面(地地形、海陆、洋流形、海陆、洋流)。纬度位置和海陆位置决定下的太阳辐射和大气环流纬度位置和
6、海陆位置决定下的太阳辐射和大气环流是气温和降水特点的决定因素;局部地区气温和降是气温和降水特点的决定因素;局部地区气温和降水发生改变是海陆分布、地形、洋流等下垫面因子水发生改变是海陆分布、地形、洋流等下垫面因子影响的结果。影响的结果。(3)水文、水系特征成因:水文、水系特征成因:一般从地形、气候、植一般从地形、气候、植被等方面分析。被等方面分析。地形影响河流流向、流域面积、水系形状;气候决地形影响河流流向、流域面积、水系形状;气候决定河流的流量及其季节变化、汛期长短、有无结冰定河流的流量及其季节变化、汛期长短、有无结冰期及长短;流域内的植被状况影响河流的含沙量的期及长短;流域内的植被状况影响河
7、流的含沙量的大小、调节径流的季节变化。大小、调节径流的季节变化。区域自然地理特征区域自然地理特征分析区域自然地理特征所需要的知识联系分析区域自然地理特征所需要的知识联系分析区域自然地理特征的能力要求分析区域自然地理特征的能力要求1、区域自然地理要素、区域自然地理要素2、区域自然地理特征的成因、区域自然地理特征的成因3、区域内地理要素的叠置分析方法、区域内地理要素的叠置分析方法依托区域地图,强调地理要素在特定区域的叠置分依托区域地图,强调地理要素在特定区域的叠置分析,提高以地形、气候、河流为对象的信息获取与析,提高以地形、气候、河流为对象的信息获取与解读、描述与阐释问题的能力训练。解读、描述与阐
8、释问题的能力训练。(1)从地形要素的判读入手:从地形要素的判读入手:通过解读等高线地形图、河流分布说明地形特征、通过解读等高线地形图、河流分布说明地形特征、地势起伏和地貌类型,分析地形对气候、河流及农地势起伏和地貌类型,分析地形对气候、河流及农业、交通、城市区位选择的影响。业、交通、城市区位选择的影响。(2)从气候要素的判读入手:从气候要素的判读入手:通过空间定位结合气候统计图、等值线图判断该区通过空间定位结合气候统计图、等值线图判断该区域气候类型及特征,分析气候对河流、植被及农业、域气候类型及特征,分析气候对河流、植被及农业、交通、城市区位选择的影响。交通、城市区位选择的影响。(3)从河流水
9、文要素的判读入从河流水文要素的判读入手:手:通过解读河流,整合地形、气候信息说明该区域水通过解读河流,整合地形、气候信息说明该区域水系、水文特征,分析河流对农业、工业、交通、城系、水文特征,分析河流对农业、工业、交通、城市区位选择的影响。市区位选择的影响。(实践实践1)读甲、乙两河流域等高线读甲、乙两河流域等高线(单位:单位:m)分布分布图,回答图,回答12题。题。1下列有关甲、乙两河的说法,正确的是下列有关甲、乙两河的说法,正确的是()甲河的含沙量大于乙河甲河的含沙量大于乙河甲河年径流量小于乙甲河年径流量小于乙河河甲河的汛期长于乙河甲河的汛期长于乙河两河流属于同一水两河流属于同一水系系A B
10、 C D2甲、乙两河所处的地形区分别为甲、乙两河所处的地形区分别为()A关中平原、江汉平原关中平原、江汉平原 B湟水谷地、江汉平原湟水谷地、江汉平原C华北平原、汉中谷地华北平原、汉中谷地 D汾河谷地、汉中谷地汾河谷地、汉中谷地解析:解析:1.B2.A第第1题,甲河为渭河,流经黄土题,甲河为渭河,流经黄土高原地区,流域内的气候类型为温带季风气候;高原地区,流域内的气候类型为温带季风气候;乙河为汉江,流经江汉平原,流域内的气候类型乙河为汉江,流经江汉平原,流域内的气候类型为亚热带季风气候,故为亚热带季风气候,故正确,甲、乙两河分正确,甲、乙两河分别属于黄河水系和长江水系。第别属于黄河水系和长江水系
11、。第2题,根据经纬度题,根据经纬度可知,甲、乙两河所处的地形区分别为关中平原可知,甲、乙两河所处的地形区分别为关中平原和江汉平原。和江汉平原。(实践实践2)阅读图文材料,完成下列问题。阅读图文材料,完成下列问题。(22分分)材料一加利福尼亚州北部地区年降水量多于南部,河流材料一加利福尼亚州北部地区年降水量多于南部,河流亦较南部发达。北水南调工程年调水量亦较南部发达。北水南调工程年调水量52亿立方米,受益亿立方米,受益于该调水工程,加州发展成为美国人口最多、灌溉面积最于该调水工程,加州发展成为美国人口最多、灌溉面积最大和粮食产量最高的一个州。大和粮食产量最高的一个州。材料二下图是美国加利福尼亚州
12、北水南调工程线路示意材料二下图是美国加利福尼亚州北水南调工程线路示意图。图。(1)概述图示中部地区河流的特征。概述图示中部地区河流的特征。(10分分)(2)分析加利福尼亚州年降水量北多南少的原因。分析加利福尼亚州年降水量北多南少的原因。(6分分)(3)分析加州发展成为美国人口最多地区的原因。分析加州发展成为美国人口最多地区的原因。(6分分)解析:第解析:第(1)题,河流特征描述从河流水系特征和水文特题,河流特征描述从河流水系特征和水文特征两方面分析。征两方面分析。第第(2)题,从大气环流和地形上分析。第题,从大气环流和地形上分析。第(3)题,从自然和题,从自然和经济方面分析。经济方面分析。答案
13、:答案:(1)河流支流多为自东向西流;河流中上游流速较河流支流多为自东向西流;河流中上游流速较快,下游流速减慢;河流河网密度较大;流量具有明显的快,下游流速减慢;河流河网密度较大;流量具有明显的季节变化,冬季流量较大季节变化,冬季流量较大(汛期汛期);无冰封期;河流整体较;无冰封期;河流整体较短;流域面积较小。短;流域面积较小。(任意五点即可任意五点即可)(2)该地区主要受西风影响,带来降水;受地形影响,北该地区主要受西风影响,带来降水;受地形影响,北部河谷地形,利于水汽的深入,容易形成地形雨;南部地部河谷地形,利于水汽的深入,容易形成地形雨;南部地区沿海有高大山脉,阻挡了水汽的深入,降水较少
14、。区沿海有高大山脉,阻挡了水汽的深入,降水较少。(3)加州南部明媚的阳光;中部谷地肥沃的土壤,北水南加州南部明媚的阳光;中部谷地肥沃的土壤,北水南调形成发达的农业区;北部湾区调形成发达的农业区;北部湾区(旧金山所在地旧金山所在地)秀丽的风秀丽的风光;加上作为美国西海岸的重要门户和集散地。光;加上作为美国西海岸的重要门户和集散地。区域自然地理特征差异比较区域自然地理特征差异比较分析区域自然地理特征差异所需要的知识联系分析区域自然地理特征差异所需要的知识联系分析区域自然地理特征差异的能力要求分析区域自然地理特征差异的能力要求区域自然地理特征差异比较区域自然地理特征差异比较分析区域自然地理特征差异所
15、需要的知识联系分析区域自然地理特征差异所需要的知识联系1区域差异比较的基本模式区域差异比较的基本模式不同区域由于自然环境的差异,人们生产、生活的不同区域由于自然环境的差异,人们生产、生活的特点有许多不同,区域发展水平、发展方向也存在特点有许多不同,区域发展水平、发展方向也存在较大差异。区域差异比较首先要对区域进行综合分较大差异。区域差异比较首先要对区域进行综合分析,然后根据要求对分析内容选择性地列举比较。析,然后根据要求对分析内容选择性地列举比较。这类试题重在分析,次在比较。这类试题重在分析,次在比较。命命题题点点思思维维切入点切入点地表地表环环境境特征特征气候气候(湿、热、冷、干湿、热、冷、
16、干)、植被状况、植被状况、土地土地类类型型(荒漠、草地、林地、耕地荒漠、草地、林地、耕地)、河流、河流发发育程度等育程度等水系水系特征特征发发源地、流向与注入海洋,源地、流向与注入海洋,长长度与流度与流域面域面积积,支流,支流(多少、对称与否多少、对称与否)及河及河网状况,上、中、下游的划分,流网状况,上、中、下游的划分,流经经省区、重要城市和主要地形区等省区、重要城市和主要地形区等区域区域特征特征地理位置、自然地理特征和人文地理地理位置、自然地理特征和人文地理特征特征分析区域自然地理特征差异的能力要求分析区域自然地理特征差异的能力要求区域自然地理特征差异比较区域自然地理特征差异比较分析区域自
17、然地理特征差异所需要的知识联系分析区域自然地理特征差异所需要的知识联系1区域差异比较的基本模式区域差异比较的基本模式2区域差异比较的技巧区域差异比较的技巧(1)四步审题不跑偏。四步审题不跑偏。2区域差异比较的技巧区域差异比较的技巧(1)四步审题不跑偏。四步审题不跑偏。2区域差异比较的技巧区域差异比较的技巧(2)三项联系找依据。三项联系找依据。(1)四步审题不跑偏。四步审题不跑偏。2区域差异比较的技巧区域差异比较的技巧(2)三项联系找依据。三项联系找依据。(3)二定答案想周全。二定答案想周全。分析区域自然地理特征差异的能力要求分析区域自然地理特征差异的能力要求区域自然地理特征差异比较区域自然地理
18、特征差异比较分析区域自然地理特征差异所需要的知识联系分析区域自然地理特征差异所需要的知识联系1区域差异比较的基本模式区域差异比较的基本模式2区域差异比较的技巧区域差异比较的技巧3区域自然地理要素差异的成因分析方法区域自然地理要素差异的成因分析方法3区域自然地理要素差异的成因分析方法区域自然地理要素差异的成因分析方法(1)气候差异的形成:气候差异的形成:3区域自然地理要素差异的成因分析方法区域自然地理要素差异的成因分析方法(1)气候差异的形成:气候差异的形成:(2)地貌差异的形成:地貌差异的形成:3区域自然地理要素差异的成因分析方法区域自然地理要素差异的成因分析方法(1)气候差异的形成:气候差异
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