商务谈判课内实训.ppt

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1、商务谈判课内实训 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望商务谈判课内实训商务谈判课内实训一、实训目的和要求一、实训目的和要求 （一）实训目的（一）实训目的 通过实训，加深对课本相关理论知识的理解，掌通过实训，加深对课本相关理论知识的理解，掌握谈判开局阶段、实质性阶段（包括讨价还价握谈判开局阶段、实质性阶段（包括讨价还价的方式、讨价还价的策略），谈判妥协、让步的方式、讨价还价的策略），谈判妥协、让步阶段，结束阶段的相关策略及技巧的使用，提阶段，结束阶段的相关

2、策略及技巧的使用，提高运用相关的理论知识解决实际问题的能力。高运用相关的理论知识解决实际问题的能力。（二）实训要求（二）实训要求 将参加实训的学生分成若干谈判小组，分别代表将参加实训的学生分成若干谈判小组，分别代表买卖双方进行模拟谈判，直到双方达成一个满买卖双方进行模拟谈判，直到双方达成一个满意的协议。意的协议。二、实训内容和方案二、实训内容和方案 整个商务谈判模拟训练划分为三个阶段：组织准整个商务谈判模拟训练划分为三个阶段：组织准备、模拟演示、正式模拟谈判。备、模拟演示、正式模拟谈判。1、前期准备阶段由班委或学生自行组成谈判小组，、前期准备阶段由班委或学生自行组成谈判小组，并根据教师的提示组

3、织布置模拟谈判会场。并根据教师的提示组织布置模拟谈判会场。2、模拟演示阶段，学生反复熟悉谈判文本，查阅与、模拟演示阶段，学生反复熟悉谈判文本，查阅与谈判内容有关的资料，模拟演示力求脱稿进行。谈判内容有关的资料，模拟演示力求脱稿进行。3、正式模拟谈判阶段在国际商务谈判中心进行，或、正式模拟谈判阶段在国际商务谈判中心进行，或者是临时指定地点进行。正式模拟谈判演示可根据者是临时指定地点进行。正式模拟谈判演示可根据情况，重复多次。情况，重复多次。4、正式模拟谈判进行后，指导教师应对各组的谈判、正式模拟谈判进行后，指导教师应对各组的谈判情况做综合评价，指出存在的问题和改进的办法。情况做综合评价，指出存在

4、的问题和改进的办法。三、实训指导三、实训指导 谈判是有关方面就共同关心的问题互相磋商，交谈判是有关方面就共同关心的问题互相磋商，交换意见，寻求解决的途径和达成协议的过程。一般正换意见，寻求解决的途径和达成协议的过程。一般正规的谈判过程分为六个阶段：规的谈判过程分为六个阶段：1.导入阶段：主要是让谈判参与者通过介绍相互认识，导入阶段：主要是让谈判参与者通过介绍相互认识，彼此熟悉，以创造一个有利于谈判的良好气氛。彼此熟悉，以创造一个有利于谈判的良好气氛。2.概说阶段：谈判各方简要亮出自己的基本想法、意概说阶段：谈判各方简要亮出自己的基本想法、意图和目的，以求为对方所了解。图和目的，以求为对方所了解

5、。3.明示阶段：根据前一阶段谈判各方表述的意见，尤明示阶段：根据前一阶段谈判各方表述的意见，尤其是相互存异或有疑问处，谈判各方此时会进一步明其是相互存异或有疑问处，谈判各方此时会进一步明确各自的利益、立场和观点。确各自的利益、立场和观点。4.交锋阶段：谈判各方的目的都是为了获得自己交锋阶段：谈判各方的目的都是为了获得自己的所需的利益，自然就会有矛盾，而矛盾的激化就的所需的利益，自然就会有矛盾，而矛盾的激化就会导致对立的状态的出现，这时候，谈判各方互相会导致对立的状态的出现，这时候，谈判各方互相交锋，彼此争论，紧张交涉，讨价还价，逐渐确定交锋，彼此争论，紧张交涉，讨价还价，逐渐确定妥协的范围。妥

6、协的范围。5.妥协阶段：交锋的结束，便是寻求妥协途径的妥协阶段：交锋的结束，便是寻求妥协途径的时刻。妥协阶段就是各方相互让步，寻求一致，达时刻。妥协阶段就是各方相互让步，寻求一致，达成妥协。成妥协。6.协议阶段：在这一阶段，谈判各方经过交锋和协议阶段：在这一阶段，谈判各方经过交锋和妥协，求同存异或求同去异，基本或一定程度达到妥协，求同存异或求同去异，基本或一定程度达到自己的目的，于是便拍板同意，各自在协议书上签自己的目的，于是便拍板同意，各自在协议书上签字，握手言欢，谈判宣告结束。字，握手言欢，谈判宣告结束。四、注意事项四、注意事项1、资料收集是否翔实准确，有无谈判方案、资料收集是否翔实准确，有无谈判方案/计划；计划；2、小组人员设置是否合理；、小组人员设置是否合理；3、谈判各个阶段战术及策略使用是否适当；、谈判各个阶段战术及策略使用是否适当；4、整个谈判过程中，是否能注意到对方的需求，即、整个谈判过程中，是否能注意到对方的需求，即是否想达到一个双赢的结局；是否想达到一个双赢的结局；5、双方通过谈判是否达到预期目标。、双方通过谈判是否达到预期目标。谢谢大家