中学地理课标解读.ppt

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1、中学地理课标解读 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望一、课程理念一、课程理念1 1、关注促进学生发展的地理、关注促进学生发展的地理2 2、关注贴近学生生活的地理、关注贴近学生生活的地理3 3、关注实践与应用的地理、关注实践与应用的地理4 4、关注与现代信息技术整合的地理、关注与现代信息技术整合的地理 地理学习的兴趣激发地理学习方法的渗透指导地理案例的引入应用自然与人文地理的相互融合反映学科应用价值体现学科理性魅力二、课程目标二、课程目标1 1、使学生获

2、得可发展的地理基础知识和能力、使学生获得可发展的地理基础知识和能力2 2、体验地理学习的过程、体验地理学习的过程,掌握地理学习的基掌握地理学习的基本方法本方法,学会地理思维学会地理思维,了解研究了解研究(探究探究)地地理问题的基本过程和手段理问题的基本过程和手段3 3、树立环境伦理观念、树立环境伦理观念,形成全球意识和爱国形成全球意识和爱国情感情感,积累地理科学素养和人文素养积累地理科学素养和人文素养三、课程设置三、课程设置1、初中阶段课程内容课程类型设置年级课时安排景观地图篇世界分国篇全球篇基础型六年级136课时祖国篇省区地区篇基础型七年级乡土篇拓展型七年级10课时2、高中阶段课程内容课程类

3、型 设置年级课时安排认识宇宙自然地理环境与人类活动人文地理环境地理信息技术的应用基础型高一或高二102课时选修模块地图与现代地理信息技术拓展型高三年级地球和月球地域分异规律自然资源与自然灾害旅游资源全球环境问题与可持续发展区域发展四、课程内容的基本结构四、课程内容的基本结构景观地图篇地理景观的丰富多样地理景观的地区发展地理景观的发展变化图列、方位、比例尺经纬网形式多样的地图分层设色地形图世界、分国篇概述国家自主学习认识国家全球篇地球运动自然条件的地理差异自主学习认识地区全球的人口、资源和环境祖国篇疆域与行政区划人口与民族自然环境与生产生活经济发展与环境保护省区、地区篇区域地理知识结构与学习方法

4、省区、地区自主学习认识省区和地区乡土篇地理位置的优越性自然环境特征城市建设与发展前景城市人口变化旅游与文化特色区（县）乡土地理基础型课程部分拓展型课程部分四、课程内容四、课程内容 基本结构基本结构初中高中第二章 地球的圈层结构与地理环境地球的圈层结构岩石圈与地壳的变动大气圈大气的组成和垂直分层大气运动天气和天气过程水圈生物圈和土壤圈地理环境的基本特征一期课改教材第二篇岩石与地貌专题5 板块运动专题6 岩石与矿物专题7 地貌第三篇大气与天气、气候专题8 大气的组成和垂直分层专题9 行星风系专题10 季风专题11 台风、寒潮、梅雨专题12 人类活动与气候第四篇水环境专题13专题14二期课改教材1 1、重视地图的学习、重视地图的学习2 2、对地名等知识的识记要求降低、对地名等知识的识记要求降低3 3、关注地理新技术的发展、关注地理新技术的发展五、课程特点五、课程特点六、学习训练六、学习训练1 1、地理基础学习训练、地理基础学习训练2 2、地理实践学习训练、地理实践学习训练3 3、地理成果表达学习训练、地理成果表达学习训练1 1、多目标、多方式评价、多目标、多方式评价2 2、既要重视终极性评价，又要重视、既要重视终极性评价，又要重视 教学过程中的形成性评价教学过程中的形成性评价七、七、学习评价学习评价评价表试卷