二章节匀变速直线运动研究.ppt

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1、二章节匀变速直线运动研究 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望处理数据：处理数据：纸带上的数据怎样处理？（怎样处理数据纸带上的数据怎样处理？（怎样处理数据才比较直观？）才比较直观？）列表、图像列表、图像我们可以通过列表和我们可以通过列表和Vt图分析小车的运图分析小车的运动规律动规律试验结论：你能用自己的语言描述小车速试验结论：你能用自己的语言描述小车速度随时间变化的规律吗？度随时间变化的规律吗？怎样分析和选取纸带上的点？怎样分析和选取纸带上的点？开头过于

2、密集的点舍掉，纸带的一段；若开头过于密集的点舍掉，纸带的一段；若纸带上点与点之间的距离较小，可取多个纸带上点与点之间的距离较小，可取多个间隔（可间隔（可5）为一个计数间隔时间（间隔）为一个计数间隔时间（间隔不再是不再是0.02s）（但要看具体情况灵活选）（但要看具体情况灵活选定）；原则上能取六、七个计数点为宜；定）；原则上能取六、七个计数点为宜；给选取的点加标记。给选取的点加标记。如何计算出所取点的速度？如何计算出所取点的速度？用求平均速度的方法来代替（用计算较准用求平均速度的方法来代替（用计算较准确的平均速度来代替），如何代替？（选确的平均速度来代替），如何代替？（选择包括该点在内的一段位移

3、（该点最好处择包括该点在内的一段位移（该点最好处在中间时刻位置）在中间时刻位置）x，找出对应的时间，找出对应的时间t，用，用xt作为该点的瞬时速度）；对于作为该点的瞬时速度）；对于选取的两个端点的速度暂时不计算（误差选取的两个端点的速度暂时不计算（误差较大）；测量各个计数点之间的距离应考较大）；测量各个计数点之间的距离应考虑估位、单位。虑估位、单位。可以表示可以表示D、F及它们中间任意一点的瞬时速度及它们中间任意一点的瞬时速度 如何处理计算出来的数据？如何处理计算出来的数据？列表法。（注意列表要求）列表法。（注意列表要求）图象法：图象法：根据所得数据，选择合适的标度建立坐标系根据所得数据，选择

4、合适的标度建立坐标系（让图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积）。（让图象尽量分布在坐标系平面的大部分面积）。描点：观察和思考点的分布规律。描点：观察和思考点的分布规律。拟合：从点的分布可以有很大把握地说这些点拟合：从点的分布可以有很大把握地说这些点应该在一条直线上，用直线拟合，让尽可能多的应该在一条直线上，用直线拟合，让尽可能多的点处在直线上，不在直线上的点应对称地分布在点处在直线上，不在直线上的点应对称地分布在直线两侧。直线两侧。思考 为什么画出的是一条直线？若某个点明显偏离直线，可能是什么原因及怎样处理？从图上可以看出小车的速度随时间怎样变化？实例探究实例探究：在研究匀变速直线运动的实验中

5、，算出小车经在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点瞬时速度如下过各计数点瞬时速度如下 计数点序号计数点序号123456计数点对应的计数点对应的时刻（时刻（s）0.100.200.300.400.500.60通过计数点的通过计数点的速度（速度（cms）44.062.081.0100.0110.0168.0为了计算加速度，合理的方法是（为了计算加速度，合理的方法是（）A根据任意两计数点的速度用公式算出加速根据任意两计数点的速度用公式算出加速度度B根据实验数据画出根据实验数据画出vt图，量出其倾角，图，量出其倾角，由公式由公式a=tg求出加速度求出加速度C根据实验数据画出根据实验数据画出

6、vt图，由图线上相距图，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用较远的两点所对应的速度、时间，用 公式算出加速度公式算出加速度D依次算出通过连续两计数点间的加速度，依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度算出平均值作为小车的加速度 分析：方法分析：方法A偶然误差较大。方法偶然误差较大。方法D实际上也实际上也仅由始末两个速度决定，偶然误差也比较大，仅由始末两个速度决定，偶然误差也比较大，只有利用实验数据画出对应的只有利用实验数据画出对应的vt图，才可充图，才可充分利用各次测量数据，减少偶然误差。由于分利用各次测量数据，减少偶然误差。由于在物理图象中，两坐标轴的分度大小往

7、往是在物理图象中，两坐标轴的分度大小往往是不相等的，根据同一组数据，可以画出倾角不相等的，根据同一组数据，可以画出倾角不同的许多图线，方法不同的许多图线，方法B是错误的。正确的方是错误的。正确的方法是根据图线找出不同时刻所对应的速度值，法是根据图线找出不同时刻所对应的速度值，然后利用公式算出加速度，即方法然后利用公式算出加速度，即方法 C。答案答案C 例例2在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操在研究匀变速直线运动的实验中，某同学操作以下实验步骤，其中错误或遗漏作以下实验步骤，其中错误或遗漏 的步骤有（遗漏的步骤有（遗漏步骤可编上序号步骤可编上序号G、H）A拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处

8、放开纸拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处放开纸带，再接通电源带，再接通电源B将打点计时器固定在平板上，并接好电路将打点计时器固定在平板上，并接好电路C把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码吊着适当重的钩码D取下纸带取下纸带E将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动做匀速运动F将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔位孔将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序。解析：（1）问A中应先通电，再放纸带。（2）D中取下纸带前应先断开电源。（3）补充步骤G：换上新纸带，重复三次。步骤顺序为：BFECADG再见再见