园林规划设计方案教学课件.ppt

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1、园林规划设计方案教学课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望第二章第二章 园林规划设计步骤园林规划设计步骤本章要点：本章要点：掌握园林掌握园林掌握园林掌握园林规规划划划划设计设计的基本程序与步的基本程序与步的基本程序与步的基本程序与步骤骤。第二章第二章 园林规划设计步骤园林规划设计步骤1 1 1 1、接受设计任务、基地实地踏勘，同时收集有关资料接受设计任务、基地实地踏勘，同时收集有关资料接受设计任务、基地实地踏勘，同时收集有关资料接受设计任务、基地实地

2、踏勘，同时收集有关资料 甲方甲方甲方甲方 ：作为一个建设项目的业主：作为一个建设项目的业主：作为一个建设项目的业主：作为一个建设项目的业主乙方：乙方：乙方：乙方：设计单位设计单位设计单位设计单位甲方会邀请一家或几家进行方案设计甲方会邀请一家或几家进行方案设计甲方会邀请一家或几家进行方案设计甲方会邀请一家或几家进行方案设计 a.a.a.a.需要了解：需要了解：需要了解：需要了解：整个项目的概况，包括整个项目的概况，包括整个项目的概况，包括整个项目的概况，包括建设规模、投资规模、建设规模、投资规模、建设规模、投资规模、建设规模、投资规模、可持续发展等可持续发展等可持续发展等可持续发展等方面，特别要

3、了解业主对这个项目的总体框架方面，特别要了解业主对这个项目的总体框架方面，特别要了解业主对这个项目的总体框架方面，特别要了解业主对这个项目的总体框架方向和基本实施内容。总体框架方向确定了这个项目是一个方向和基本实施内容。总体框架方向确定了这个项目是一个方向和基本实施内容。总体框架方向确定了这个项目是一个方向和基本实施内容。总体框架方向确定了这个项目是一个什么什么什么什么性质性质性质性质的绿地，基本的绿地，基本的绿地，基本的绿地，基本实施内容，实施内容，实施内容，实施内容，确定绿地的确定绿地的确定绿地的确定绿地的服务对象服务对象服务对象服务对象。b.b.b.b.业主会选派熟悉基地情况的人员，陪同

4、总体规划师至基业主会选派熟悉基地情况的人员，陪同总体规划师至基业主会选派熟悉基地情况的人员，陪同总体规划师至基业主会选派熟悉基地情况的人员，陪同总体规划师至基地现场踏勘，收集规划设计前必须掌握的原始资料。地现场踏勘，收集规划设计前必须掌握的原始资料。地现场踏勘，收集规划设计前必须掌握的原始资料。地现场踏勘，收集规划设计前必须掌握的原始资料。这些资料包括：这些资料包括：所处地区的气候条件，气温、光照、季风风向、水文、地质土壤所处地区的气候条件，气温、光照、季风风向、水文、地质土壤(酸碱性、地下水位酸碱性、地下水位)周围环境，主要道路，车流人流方向周围环境，主要道路，车流人流方向基地内环境，湖泊、

5、河流、水渠分布状况，各处地形标高、走向等。基地内环境，湖泊、河流、水渠分布状况，各处地形标高、走向等。总体规划师结合业主提供的基地现状图总体规划师结合业主提供的基地现状图(又称又称“红线图红线图”)”)，对基地进行总体了解，对较大的影响因素做到心中有底，对基地进行总体了解，对较大的影响因素做到心中有底，今后作总体构思时，针对不利因素加以克服和避让；有利因今后作总体构思时，针对不利因素加以克服和避让；有利因素充分地合理利用。此外，还要在总体和一些特殊的基地地素充分地合理利用。此外，还要在总体和一些特殊的基地地块内进行摄影，将实地现状的情况带回去，以便加深对基地块内进行摄影，将实地现状的情况带回去

6、，以便加深对基地的感性认识。的感性认识。2 2、初步的总体构思及修改初步的总体构思及修改 基地现场收集资料后，就必须立即进行整理，归纳，以防遗忘那些基地现场收集资料后，就必须立即进行整理，归纳，以防遗忘那些较细小的却有较大影响因素的环节。较细小的却有较大影响因素的环节。在着手进行总体规划构思之前，必须认真阅读业主提供的在着手进行总体规划构思之前，必须认真阅读业主提供的“设计任设计任务书务书”(”(或或“设计招标书设计招标书”)”)。在设计任务书中详细列出了业主对建设在设计任务书中详细列出了业主对建设项目的各方面要求：项目的各方面要求：总体定位性质、内容、投资规模、技术经济相符总体定位性质、内容

7、、投资规模、技术经济相符控制及设计周期等控制及设计周期等。要特别重视对设计任务书的阅读和理解，一遍不。要特别重视对设计任务书的阅读和理解，一遍不够，多看几遍，充分理解，够，多看几遍，充分理解，“吃透吃透”设计任务书最基本的设计任务书最基本的“精髓精髓”。在进行总体规划构思时，要将业主提出的项目总体定位作一个构想，在进行总体规划构思时，要将业主提出的项目总体定位作一个构想，并与抽象的文化内涵以及深层的警世寓意相结合，同时必须考虑将设并与抽象的文化内涵以及深层的警世寓意相结合，同时必须考虑将设计任务书中的规划内容融合到有形的规划构图中去。计任务书中的规划内容融合到有形的规划构图中去。构思草图只是一

8、个初步的规划轮廓，接下去要将构思草图只是一个初步的规划轮廓，接下去要将草图结合收集到的原始资料进行补充，修改。逐步草图结合收集到的原始资料进行补充，修改。逐步明确总图中的明确总图中的入口、广场、道路、湖面、绿地、建入口、广场、道路、湖面、绿地、建筑小品、管理用房等各元素的具体位置。筑小品、管理用房等各元素的具体位置。经过这次经过这次修改，会使整个规划在修改，会使整个规划在功能功能上趋于上趋于合理合理，在，在构图构图形形式上符合园林景观设计的基本原则：美观、舒适式上符合园林景观设计的基本原则：美观、舒适（视觉上）。（视觉上）。3 3、方案的第二次修改方案的第二次修改 经过了初次修改后的规划构思，

9、还不是一个完全成熟的经过了初次修改后的规划构思，还不是一个完全成熟的方案。由于大多数规划方案，甲方在时间要求上往往比较方案。由于大多数规划方案，甲方在时间要求上往往比较紧迫，因此设计人员特别要注意两个问题：紧迫，因此设计人员特别要注意两个问题：第一第一，只顾进度，一味求快，最后导致设计内容简单枯燥、，只顾进度，一味求快，最后导致设计内容简单枯燥、无新意，甚至完全搬抄其他方案，图面质量粗糙，不符合无新意，甚至完全搬抄其他方案，图面质量粗糙，不符合设计任务书要求。设计任务书要求。第二第二，过多地更改设计方案构思，花过多时间、精力去追，过多地更改设计方案构思，花过多时间、精力去追求图面的精美包装，而

10、忽视对规划方案本身质量的重视。求图面的精美包装，而忽视对规划方案本身质量的重视。整个方案全都定下来后，整个方案全都定下来后，图文的包装图文的包装必不可少必不可少。初期成果：初期成果：初期成果：初期成果：a.a.文字部分文字部分：方案的说明、投资框（估）算、水电设：方案的说明、投资框（估）算、水电设：方案的说明、投资框（估）算、水电设：方案的说明、投资框（估）算、水电设计的一些主要节点；计的一些主要节点；计的一些主要节点；计的一些主要节点；b.b.图纸部分图纸部分：平面图、功能分区图、绿化种植图、小：平面图、功能分区图、绿化种植图、小：平面图、功能分区图、绿化种植图、小：平面图、功能分区图、绿化

11、种植图、小品设计图，全景透视图、局部景点透视图。品设计图，全景透视图、局部景点透视图。品设计图，全景透视图、局部景点透视图。品设计图，全景透视图、局部景点透视图。4、业主的信息反馈 业主拿到方案文本后，一般会在较短时间内给予一个答复。答复中会提出一些调整意见：包括修改、添删项目内容，投资规模的增减，用地范围的变动等。针对这些反馈信息，设计人员要在短时间内对方案进行调整、修改和补充。5 5 5 5、方案设计评审会、方案设计评审会、方案设计评审会、方案设计评审会 由有关部门组织的专家评审组，进行一个专家评审由有关部门组织的专家评审组，进行一个专家评审由有关部门组织的专家评审组，进行一个专家评审由有

12、关部门组织的专家评审组，进行一个专家评审(论证论证论证论证)会。会。会。会。出席会议的人员，除了各方面专家外，还有建设方领导，市、出席会议的人员，除了各方面专家外，还有建设方领导，市、出席会议的人员，除了各方面专家外，还有建设方领导，市、出席会议的人员，除了各方面专家外，还有建设方领导，市、区有关部门的领导，以及项目设计负责人和主要设计人员。区有关部门的领导，以及项目设计负责人和主要设计人员。区有关部门的领导，以及项目设计负责人和主要设计人员。区有关部门的领导，以及项目设计负责人和主要设计人员。作为设计方，项目负责人一定要结合项目的总体设计情况，作为设计方，项目负责人一定要结合项目的总体设计情

13、况，作为设计方，项目负责人一定要结合项目的总体设计情况，作为设计方，项目负责人一定要结合项目的总体设计情况，在有限的一段时间内，将项目概况、总体设计定位、设计原则、在有限的一段时间内，将项目概况、总体设计定位、设计原则、在有限的一段时间内，将项目概况、总体设计定位、设计原则、在有限的一段时间内，将项目概况、总体设计定位、设计原则、设计内容、技术经济指标、总投资估算等诸多方面内容，向领设计内容、技术经济指标、总投资估算等诸多方面内容，向领设计内容、技术经济指标、总投资估算等诸多方面内容，向领设计内容、技术经济指标、总投资估算等诸多方面内容，向领导和专家们作一个全方位汇报。导和专家们作一个全方位汇

14、报。导和专家们作一个全方位汇报。导和专家们作一个全方位汇报。方案评审会结束后，设计方会收到打印成文的专家组评审意方案评审会结束后，设计方会收到打印成文的专家组评审意方案评审会结束后，设计方会收到打印成文的专家组评审意方案评审会结束后，设计方会收到打印成文的专家组评审意见。设计负责人必须认真阅读，对每条意见，都应该有一个明见。设计负责人必须认真阅读，对每条意见，都应该有一个明见。设计负责人必须认真阅读，对每条意见，都应该有一个明见。设计负责人必须认真阅读，对每条意见，都应该有一个明确答复，对于特别有意义的专家意见，要积极听取，立即落实确答复，对于特别有意义的专家意见，要积极听取，立即落实确答复，

15、对于特别有意义的专家意见，要积极听取，立即落实确答复，对于特别有意义的专家意见，要积极听取，立即落实到方案修改稿中。到方案修改稿中。到方案修改稿中。到方案修改稿中。6 6 6 6、扩初设计评审会扩初设计评审会扩初设计评审会扩初设计评审会 设计者结合专家组方案评审意见，进行深入一步的扩大初设计者结合专家组方案评审意见，进行深入一步的扩大初设计者结合专家组方案评审意见，进行深入一步的扩大初设计者结合专家组方案评审意见，进行深入一步的扩大初步设计步设计步设计步设计(简称简称简称简称“扩初设计扩初设计扩初设计扩初设计”)”)”)”)。在扩初文本中，应该有更详细、在扩初文本中，应该有更详细、在扩初文本中

16、，应该有更详细、在扩初文本中，应该有更详细、更深入的总体规划平面、总体竖向设计平面、总体绿化设计平更深入的总体规划平面、总体竖向设计平面、总体绿化设计平更深入的总体规划平面、总体竖向设计平面、总体绿化设计平更深入的总体规划平面、总体竖向设计平面、总体绿化设计平面、建筑小品的平、立、剖面面、建筑小品的平、立、剖面面、建筑小品的平、立、剖面面、建筑小品的平、立、剖面(标注主要尺寸标注主要尺寸标注主要尺寸标注主要尺寸)。在地形特别复。在地形特别复。在地形特别复。在地形特别复杂的地段，应该绘制详细的剖面图。在剖面图中，必须标明几杂的地段，应该绘制详细的剖面图。在剖面图中，必须标明几杂的地段，应该绘制详

17、细的剖面图。在剖面图中，必须标明几杂的地段，应该绘制详细的剖面图。在剖面图中，必须标明几个主要空间地面的标高个主要空间地面的标高个主要空间地面的标高个主要空间地面的标高(路面标高、地坪标高、室内地坪标高路面标高、地坪标高、室内地坪标高路面标高、地坪标高、室内地坪标高路面标高、地坪标高、室内地坪标高)、湖面标高湖面标高湖面标高湖面标高(水面标高、池底标高水面标高、池底标高水面标高、池底标高水面标高、池底标高)。在扩初文本中，还应该有详细的水、电气设计说明，如有较在扩初文本中，还应该有详细的水、电气设计说明，如有较在扩初文本中，还应该有详细的水、电气设计说明，如有较在扩初文本中，还应该有详细的水、

18、电气设计说明，如有较大用电、用水设施，要绘制给排水、电气设计平面图。大用电、用水设施，要绘制给排水、电气设计平面图。大用电、用水设施，要绘制给排水、电气设计平面图。大用电、用水设施，要绘制给排水、电气设计平面图。扩初设计评审会上，专家们的意见会更有针对性。根据方案扩初设计评审会上，专家们的意见会更有针对性。根据方案扩初设计评审会上，专家们的意见会更有针对性。根据方案扩初设计评审会上，专家们的意见会更有针对性。根据方案评审会上专家们的意见，我们要介绍扩初文本中修改过的内容评审会上专家们的意见，我们要介绍扩初文本中修改过的内容评审会上专家们的意见，我们要介绍扩初文本中修改过的内容评审会上专家们的意

19、见，我们要介绍扩初文本中修改过的内容和措施。未能修改的意见，要充分说明理由，争取能得到专家和措施。未能修改的意见，要充分说明理由，争取能得到专家和措施。未能修改的意见，要充分说明理由，争取能得到专家和措施。未能修改的意见，要充分说明理由，争取能得到专家评委们的理解。评委们的理解。评委们的理解。评委们的理解。总的说，扩初设计越详细，施工图设计越省力。总的说，扩初设计越详细，施工图设计越省力。总的说，扩初设计越详细，施工图设计越省力。总的说，扩初设计越详细，施工图设计越省力。7 7 7 7、基地的再次踏勘基地的再次踏勘基地的再次踏勘基地的再次踏勘 及施工图的设计及施工图的设计及施工图的设计及施工图

20、的设计 这次所谈的基地的再次踏勘与前一次不同：这次所谈的基地的再次踏勘与前一次不同：这次所谈的基地的再次踏勘与前一次不同：这次所谈的基地的再次踏勘与前一次不同：1 1 1 1、参加人员范围的扩大。、参加人员范围的扩大。、参加人员范围的扩大。、参加人员范围的扩大。前一次是设计项目负责人前一次是设计项目负责人前一次是设计项目负责人前一次是设计项目负责人和主要设计人，这一次必须增加建筑、结构、水、电和主要设计人，这一次必须增加建筑、结构、水、电和主要设计人，这一次必须增加建筑、结构、水、电和主要设计人，这一次必须增加建筑、结构、水、电等各专业的设计人员；等各专业的设计人员；等各专业的设计人员；等各专

21、业的设计人员；2 2 2 2、踏勘深度的不同。、踏勘深度的不同。、踏勘深度的不同。、踏勘深度的不同。前一次是粗勘，这一次是精勘；前一次是粗勘，这一次是精勘；前一次是粗勘，这一次是精勘；前一次是粗勘，这一次是精勘；3 3 3 3、掌握最新、变化了的基地情况。、掌握最新、变化了的基地情况。、掌握最新、变化了的基地情况。、掌握最新、变化了的基地情况。前一次与这一次前一次与这一次前一次与这一次前一次与这一次踏勘相隔较长一段时间，现场情况必定有了变化，我踏勘相隔较长一段时间，现场情况必定有了变化，我踏勘相隔较长一段时间，现场情况必定有了变化，我踏勘相隔较长一段时间，现场情况必定有了变化，我们必须找出对今

22、后设计影响较大的变化因素，加以研们必须找出对今后设计影响较大的变化因素，加以研们必须找出对今后设计影响较大的变化因素，加以研们必须找出对今后设计影响较大的变化因素，加以研究，然后调整随后进行的施工图设计。究，然后调整随后进行的施工图设计。究，然后调整随后进行的施工图设计。究，然后调整随后进行的施工图设计。8 8 8 8、施工图的交底施工图的交底施工图的交底施工图的交底 业主拿到施工设计图纸后，会联系监理方、施工方业主拿到施工设计图纸后，会联系监理方、施工方业主拿到施工设计图纸后，会联系监理方、施工方业主拿到施工设计图纸后，会联系监理方、施工方对施工图进行看图和读图。看图属于总体上的把握，对施工

23、图进行看图和读图。看图属于总体上的把握，对施工图进行看图和读图。看图属于总体上的把握，对施工图进行看图和读图。看图属于总体上的把握，读图属于具体设计节点、详图的理解。读图属于具体设计节点、详图的理解。读图属于具体设计节点、详图的理解。读图属于具体设计节点、详图的理解。之后，由业主牵头，组织设计方、监理方、施工方之后，由业主牵头，组织设计方、监理方、施工方之后，由业主牵头，组织设计方、监理方、施工方之后，由业主牵头，组织设计方、监理方、施工方进行施工图设计交底会。在交底会上，业主，监理，进行施工图设计交底会。在交底会上，业主，监理，进行施工图设计交底会。在交底会上，业主，监理，进行施工图设计交底

24、会。在交底会上，业主，监理，施工各方提出看图后所发现的各专业方面的问题，各施工各方提出看图后所发现的各专业方面的问题，各施工各方提出看图后所发现的各专业方面的问题，各施工各方提出看图后所发现的各专业方面的问题，各专业设计人员将对口进行答疑，一般情况下，业主方专业设计人员将对口进行答疑，一般情况下，业主方专业设计人员将对口进行答疑，一般情况下，业主方专业设计人员将对口进行答疑，一般情况下，业主方的问题多涉及总体上的协调、衔接；监理方、施工方的问题多涉及总体上的协调、衔接；监理方、施工方的问题多涉及总体上的协调、衔接；监理方、施工方的问题多涉及总体上的协调、衔接；监理方、施工方的问题常提及设计节点

25、、大样的具体实施。双方侧重的问题常提及设计节点、大样的具体实施。双方侧重的问题常提及设计节点、大样的具体实施。双方侧重的问题常提及设计节点、大样的具体实施。双方侧重点不同。点不同。点不同。点不同。9 9 9 9、设计师的施工配合设计师的施工配合设计师的施工配合设计师的施工配合 设计的施工配合工作往往会被人们所忽略。其实，设计的施工配合工作往往会被人们所忽略。其实，设计的施工配合工作往往会被人们所忽略。其实，设计的施工配合工作往往会被人们所忽略。其实，这一环节对设计师、对工程项目本身恰恰是相当重要这一环节对设计师、对工程项目本身恰恰是相当重要这一环节对设计师、对工程项目本身恰恰是相当重要这一环节对设计师、对工程项目本身恰恰是相当重要的。的。的。的。