平行四边形面积教学探究教学文稿.ppt

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平行四边形面积教学探究教学目标知识与技能知识与技能:利用割补、平移等方法，学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积的计算公式，能运用公式解决实际问题。过程与方法过程与方法：让学生经历平行四边形面积公式的推导过程，通过假设猜想、动手操作、推导验证、应用拓展等活动，发展学生的空间观念，渗透转化的思想方法。情感态度价值观情感态度价值观：通过各种活动，激发学生的学习兴趣，培养学生分析、综合、抽象、概括和解决实际问题的能力；使学生感受数学与生活的联系，体验数学的价值。教学重点：教学重点：探索平行四边形的面积计算公式并应用公式解决实际问题。教学难点：教学难点：探索平行四边形面积计算公式。教学关键：教学关键：原来平行四边形的底原来平行四边形的高（长方形的长）（长方形的宽）平行四边形面积平行四边形面积面积=底高S=a h面积=长宽转转化化渗透转化思想，促成学习意识渗透转化思想，促成学习意识谢 谢此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢