一杯咖啡--新说课材料.ppt

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1、一杯咖啡-新 朋友惊呼桂林是中国服务态度最好的城市之一的时候，我一朋友惊呼桂林是中国服务态度最好的城市之一的时候，我一点也不惊讶。点也不惊讶。乘着蒙蒙细雨，我们一行人就着浓郁的夜色来到桂林乘着蒙蒙细雨，我们一行人就着浓郁的夜色来到桂林半夜半夜1010点多，终于来到既定的酒店点多，终于来到既定的酒店我睡眼朦胧地和伙伴道我睡眼朦胧地和伙伴道晚安，却发现门把上方贴着一张小便利贴：有事请打前台号码。晚安，却发现门把上方贴着一张小便利贴：有事请打前台号码。不同于那些印满广告的纸，这张薄薄的手写纸让我没来由的心安不同于那些印满广告的纸，这张薄薄的手写纸让我没来由的心安开门之后，房间里也多处类似的小纸条开门

2、之后，房间里也多处类似的小纸条第二天，我第二天，我起得早，在前台等他们，便和前台服务员闲聊，我问道：起得早，在前台等他们，便和前台服务员闲聊，我问道：“来宾来宾馆住的人都不是小孩子，那些东西都会用的，为什么还要贴上小馆住的人都不是小孩子，那些东西都会用的，为什么还要贴上小标签提醒大家呢？标签提醒大家呢？”她露出了一个漂亮的笑容给我，八颗洁白的她露出了一个漂亮的笑容给我，八颗洁白的牙齿齐齐显现在我面前牙齿齐齐显现在我面前她笑着说：她笑着说：“你们会用，总有人不会你们会用，总有人不会呀，总有些人有需要的。呀，总有些人有需要的。”恰逢一对银白发丝的老夫妇前来恰逢一对银白发丝的老夫妇前来退换房卡，只听

3、得年老的妻子对着服务员幸福地一笑：退换房卡，只听得年老的妻子对着服务员幸福地一笑：“我们第我们第一次出来玩，房间里很多东西不会用，多亏了你们的小纸条呢！一次出来玩，房间里很多东西不会用，多亏了你们的小纸条呢！”我顷刻间明白了他们的良苦用心，那些小纸条幻化成一我顷刻间明白了他们的良苦用心，那些小纸条幻化成一团团温暖，将我包围。团团温暖，将我包围。我们有时太过于执著于自己的需要，我们有时太过于执著于自己的需要，总觉得自己需要什么，得到了便是圆满。殊不知，能懂别人需要总觉得自己需要什么，得到了便是圆满。殊不知，能懂别人需要什么，给那些有需要的人那些帮助，才是我们生命的又一境界。什么，给那些有需要的人

4、那些帮助，才是我们生命的又一境界。不明关系，似是而非不明关系，似是而非 总结：总结：要顾及材料的整体要顾及材料的整体，不可不可任意篡改延伸任意篡改延伸，导致脱离材料导致脱离材料错误立意错误立意。如何从材料中如何从材料中提炼观点，准确立意提炼观点，准确立意？判断下面的立意判断下面的立意是否正确？是否正确？既然人性本善，我们便理应积极行善。予既然人性本善，我们便理应积极行善。予人玫瑰，手有余香。行善是每一个社会个人玫瑰，手有余香。行善是每一个社会个体应当践行的。体应当践行的。境界最高的行善方式是用真正的悲悯之心，境界最高的行善方式是用真正的悲悯之心，以最和善的方式，施以单纯的爱。以最和善的方式，施

5、以单纯的爱。他感受到了自尊，感受到了平等，不是居他感受到了自尊，感受到了平等，不是居高临下的施舍，而是尊重。高临下的施舍，而是尊重。侍者以他的行动告诉我们一个道理：平等侍者以他的行动告诉我们一个道理：平等待人。待人。审题立意：审题立意：文章的文章的立意要从文字材料中来，立意要从文字材料中来，不可以脱离不可以脱离材料任意地进行篡改、引申材料任意地进行篡改、引申。一般来说，一则材料的一般来说，一则材料的“立意立意”可能是多角可能是多角度的，度的，但我们但我们只能选择一个角度立意，使立意明只能选择一个角度立意，使立意明确而集中确而集中。具体方法：具体方法：找关键词句找关键词句 由果析因由果析因 理清

6、关系理清关系 审题立意：审题立意：一、从不同的角度一、从不同的角度分析分析材料，并材料，并准确立意准确立意。（1）从）从买咖啡的先生买咖啡的先生的角度的角度 一位先生走进咖啡店，点了两杯咖啡，然后一位先生走进咖啡店，点了两杯咖啡，然后指一指店内的一面墙，指一指店内的一面墙，对侍者说对侍者说：“一杯贴墙上。一杯贴墙上。”赠人玫瑰，手有余香的良善；赠人玫瑰，手有余香的良善；赠人玫瑰，手有余香的良善；赠人玫瑰，手有余香的良善；心存悲悯的良善；心存悲悯的良善；心存悲悯的良善；心存悲悯的良善；后来的某一天我们又在这家咖啡店享受咖啡，后来的某一天我们又在这家咖啡店享受咖啡，一位拾荒者从容地走进来一位拾荒者

7、从容地走进来行善（施舍）的方式：无言、低调、尊重、不埋其傲骨行善（施舍）的方式：无言、低调、尊重、不埋其傲骨行善（施舍）的方式：无言、低调、尊重、不埋其傲骨行善（施舍）的方式：无言、低调、尊重、不埋其傲骨审题立意：审题立意：一、从不同的角度一、从不同的角度分析分析材料，并材料，并准确立意。准确立意。从从拾荒者拾荒者拾荒者拾荒者的的的的角度：角度：一日，我和朋友在洛杉矶一家有名的咖啡馆闲坐。一日，我和朋友在洛杉矶一家有名的咖啡馆闲坐。一位一位先生先生先生先生走进咖啡店，点了两杯咖啡，然后指一指店内走进咖啡店，点了两杯咖啡，然后指一指店内的一面墙，的一面墙，对侍者说：对侍者说：对侍者说：对侍者说：

8、“一杯贴墙上。一杯贴墙上。一杯贴墙上。一杯贴墙上。”后来的某一天我们又在这家咖啡店享受咖啡，后来的某一天我们又在这家咖啡店享受咖啡，一位一位一位一位拾荒者从容地走进来拾荒者从容地走进来拾荒者从容地走进来拾荒者从容地走进来，看看墙上，然后说：看看墙上，然后说：“墙上的一墙上的一杯咖啡杯咖啡”。侍者侍者侍者侍者以惯有的姿态恭敬以惯有的姿态恭敬以惯有的姿态恭敬以惯有的姿态恭敬地地地地为他上了一杯咖啡，为他上了一杯咖啡，拾荒者用完后没结账就走了。拾荒者用完后没结账就走了。有尊严地从容地接受有尊严地从容地接受源于他人无声、平等地给予源于他人无声、平等地给予 审题立意：审题立意：一、从不同的角度一、从不同

9、的角度分析分析材料，并材料，并准确立意。准确立意。从从侍者侍者的的角度：角度：侍者侍者恭敬地为他上了一杯咖啡恭敬地为他上了一杯咖啡。客人结了两。客人结了两杯咖啡的账走后，侍者在墙上贴了一张写着杯咖啡的账走后，侍者在墙上贴了一张写着“一一杯咖啡杯咖啡”的纸条。的纸条。一位拾荒者从容地走进来，看看墙上，然后一位拾荒者从容地走进来，看看墙上，然后说：说：“墙上的一杯咖啡墙上的一杯咖啡”。侍者。侍者以惯有的姿态恭以惯有的姿态恭敬地为他上了一杯咖啡敬地为他上了一杯咖啡这时只见侍者从墙上这时只见侍者从墙上揭下一张纸条，扔进了纸篓。揭下一张纸条，扔进了纸篓。平等的眼光平等的眼光审题立意：审题立意：审题立意：

10、审题立意：一、从不同的角度一、从不同的角度一、从不同的角度一、从不同的角度分析分析分析分析材料，并材料，并材料，并材料，并准确立意。准确立意。准确立意。准确立意。从从咖啡馆咖啡馆咖啡馆咖啡馆的的的的角度：角度：一日，我和朋友在洛杉矶一家有名的咖啡馆闲坐。一日，我和朋友在洛杉矶一家有名的咖啡馆闲坐。一位先生走进咖啡店，点了两杯咖啡，然后指一指店内一位先生走进咖啡店，点了两杯咖啡，然后指一指店内的一面墙，对侍者说：的一面墙，对侍者说：“一杯贴墙上。一杯贴墙上。”侍者侍者恭敬地恭敬地恭敬地恭敬地为为他上了一杯咖啡。客人结了两杯咖啡的账走后，侍者在他上了一杯咖啡。客人结了两杯咖啡的账走后，侍者在墙上贴

11、了一张写着墙上贴了一张写着“一杯咖啡一杯咖啡”的纸条。的纸条。墙上有很多这墙上有很多这墙上有很多这墙上有很多这样的样的样的样的 纸条，似乎这种方式是这里的常规。纸条，似乎这种方式是这里的常规。纸条，似乎这种方式是这里的常规。纸条，似乎这种方式是这里的常规。这让我们感这让我们感到惊奇和不解。到惊奇和不解。后来的某一天我们又在这家咖啡店享受咖啡，一位后来的某一天我们又在这家咖啡店享受咖啡，一位拾荒者从容地拾荒者从容地拾荒者从容地拾荒者从容地走进来，看看墙上，然后说：走进来，看看墙上，然后说：“墙上的一墙上的一杯咖啡杯咖啡”。侍者以惯有的姿态恭敬地为他上了一杯咖啡，。侍者以惯有的姿态恭敬地为他上了一

12、杯咖啡，拾荒者用完后没结账就走了。我们惊奇地看着这一切。拾荒者用完后没结账就走了。我们惊奇地看着这一切。这时只见侍者从墙上揭下一张纸条，扔进了纸篓。这时只见侍者从墙上揭下一张纸条，扔进了纸篓。这时只见侍者从墙上揭下一张纸条，扔进了纸篓。这时只见侍者从墙上揭下一张纸条，扔进了纸篓。至此，至此，我们才明白了墙上我们才明白了墙上我们才明白了墙上我们才明白了墙上“一杯咖啡一杯咖啡一杯咖啡一杯咖啡”的用意。的用意。的用意。的用意。提供奉献爱心的平台提供奉献爱心的平台审题立意：审题立意：二、二、选择合理选择合理的角度，的角度，立意新颖立意新颖。判断下列文章分数的高低，并判断下列文章分数的高低，并分析原因分

13、析原因：如何做到立意新颖？如何做到立意新颖？全面正确把握材料，准确立意，全面正确把握材料，准确立意，然后在此基础上，选择然后在此基础上，选择独特的角度独特的角度立立意意行文。行文。具体方法：具体方法：不能仅仅停留在现象的演绎上不能仅仅停留在现象的演绎上，而是要而是要透过现象挖掘本质透过现象挖掘本质，要对，要对自身自身有所反思有所反思，对，对人生、社会有所思考人生、社会有所思考。三、延伸训练：阅读并分析材料，选择三、延伸训练：阅读并分析材料，选择合理角度合理角度，提炼立意提炼立意。船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺

14、手船工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了。过了些日子，船主来到他家道谢，送上给补了。过了些日子，船主来到他家道谢，送上了一个大红包。修船工奇怪，说：了一个大红包。修船工奇怪，说：“您已经付给您已经付给我工钱了。我工钱了。”船主说：船主说：“那是刷油漆的钱，这是那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。补洞的报酬。”修船工说：修船工说：“那只是顺手做的一那只是顺手做的一件小事件小事”。船主感激说：。船主感激说：“当得知孩子们划船去当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我觉得他们肯定回不来了。等

15、到他们平安归来，我才明白是您救了他们。才明白是您救了他们。”要求：角度自选；立意自定；题目自拟；除诗歌外，文体自选；不少于800字。（一）（一）修船工修船工修船工修船工的角度的角度审题审题1 1：发现船底有个小洞，就顺手给补了发现船底有个小洞，就顺手给补了发现船底有个小洞，就顺手给补了发现船底有个小洞，就顺手给补了船主感激船主感激船主感激船主感激说：说：说：说：“当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞当得知孩子们划船去海上后，我才想起船底有洞这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们这件事，绝望极了，

16、觉得他们肯定回不来了。等到他们这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们这件事，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，平安归来，平安归来，平安归来，我才明白是您救了他们。我才明白是您救了他们。我才明白是您救了他们。我才明白是您救了他们。”立意：立意：勿以善小而不为勿以善小而不为勿以善小而不为勿以善小而不为 不要吝啬你的举手之劳不要吝啬你的举手之劳不要吝啬你的举手之劳不要吝啬你的举手之劳 及时修补漏洞及时修补漏洞及时修补漏洞及时修补漏洞审题审题2 2：船主请一位修船工：船主请一位修船工给自己的小船刷油漆给自己的小船刷油漆给自己的小船刷油漆给自己的小船刷油漆修船修船工刷漆的时候，

17、发现船底有工刷漆的时候，发现船底有一个小洞，就顺手给补了一个小洞，就顺手给补了一个小洞，就顺手给补了一个小洞，就顺手给补了等到他们平安归来，等到他们平安归来，等到他们平安归来，等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。我才明白是您救了他们。我才明白是您救了他们。我才明白是您救了他们。立意：立意：工作尽职、不推诿的责任感工作尽职、不推诿的责任感工作尽职、不推诿的责任感工作尽职、不推诿的责任感（二）（二）船主船主的角度的角度审题审题1：船主说：船主说：“那是刷油漆的钱，这是那是刷油漆的钱，这是补洞的补洞的报酬。报酬。”立意：立意：懂得感恩懂得感恩审题审题2 2：当得知孩子们划船去海上之后，：当得知孩

18、子们划船去海上之后，我我才想起才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。们。立意：立意：细节决定成败细节决定成败 今天的疏忽可能导致明天的悲剧今天的疏忽可能导致明天的悲剧 一着不慎满盘皆输（千里之提，溃于蚁穴）一着不慎满盘皆输（千里之提，溃于蚁穴）1.1.观点观点必须源于材料，必须源于材料，不可篡改、延伸不可篡改、延伸2.2.选好角度，选好角度，确定立意。确定立意。3.3.尽可能选择尽可能选择独特的角度立意独特的角度立意行文。行文。温馨提示温馨提示此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢