幼儿教师教学能力培训教学教材.ppt

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1、幼儿教师教学能力培训 三姿三姿注意力训练注意力训练运运用用多多种种游游戏戏来来锻锻炼炼孩孩子子视视觉觉、听听觉觉、触触觉觉等等方方面面的的注意力。注意力。在在锻锻炼炼注注意意力力的的同同时时提提高高孩孩子子的的记记忆力。忆力。习惯培养习惯培养倾听习惯倾听习惯书写习惯书写习惯记忆习惯记忆习惯思考习惯思考习惯观察习惯观察习惯阅读习惯阅读习惯幼小衔接学习准备幼小衔接学习准备头部端正头部端正身体要坐直身体要坐直两脚放稳两脚放稳握笔姿势儿歌握笔姿势儿歌左手按纸右手握笔左手按纸右手握笔写写字字要要做做到到“三三个个一一”拼音LOREM生字LOREM数学幼小衔接课程有哪些？幼小衔接课程有哪些？LOREM一、

2、为什么要学习拼音？一、为什么要学习拼音？幼小衔接幼小衔接不能回避的问题不能回避的问题1、识字学习识字学习必不可少的工具必不可少的工具2、独立阅读独立阅读不可或缺的帮手不可或缺的帮手3、普通话普通话语言表达的敲门砖语言表达的敲门砖4、会遇到哪些困难会遇到哪些困难拼音教学拼音教学1、教得太枯燥2、教得太零散3、教得太速度二、二、3拼音教学趣味化2拼音教学韵律化1拼音教学形象化三、面对问题我们怎么解决？三、面对问题我们怎么解决？4辅助手段科学化辅助手段科学化内化巩固应用学习深深入入、透透彻彻，全全方方位位解解码码拼拼音音学学习，最终达到习，最终达到 拼音的四大学习阶段拼音的四大学习阶段拼音好玩眼疾手

3、快会说会用自主阅读学学习习应用应用内化内化巩巩固固四、拼音的基础构成四、拼音的基础构成声调单、复韵母介母整体认读0402050103基础基础构成构成声母前、后前、后鼻韵母鼻韵母目录训练三姿、练习握笔姿势。准备书写8 8月月认识四线格、书写声母b9 9月月书写声母p、m、f1 10 0月月书写声母d、t、n、l、1 11 1月月12月月书写声母k、h、j、q、x2017秋冬苗班拼音课程秋冬苗班拼音课程第一线第一线第三线第三线第二线第二线第四线第四线上格上格中格中格下格下格五、声母五、声母翘舌音翘舌音平舌音平舌音六、声调六、声调七、单韵母、复韵母七、单韵母、复韵母介母介母特殊韵母特殊韵母八、整体认

4、读音节八、整体认读音节声韵两拼法三拼连读法整体拼读拼读方法拼读方法 课程体系培训课程体系培训 数学数学 以以幼幼小小衔衔接接必必备备知知识识为为载载体体，引引导导幼幼儿儿通通过过好好玩玩的的动动手手游游戏戏，先先猜猜想想，后后实实验验。让让孩孩子子在在游游戏戏中中发发现现问问题题解解决决问问题题充充分分体体验验思思考考过过程程，引引导导孩孩子子在在动动手手过过程程中中培培养养有有序序，多多角角度度思思考考习惯。习惯。重重点点培培养养孩孩子子通通过过猜猜想想去去解解决决问问题题，增增进进孩孩子子对对生生活活经经验验的的汇汇总总和和应应用用，通通过过动动手手进进行行知知识识迁迁移移，并并鼓鼓励励孩

5、孩子子提提出出发发散散性性的的问问题题，真真正做到举一反三！正做到举一反三！让让孩孩子子在在探探索索和和尝尝试试的的过过程程中中，增增进进智智力力，提升能力，建立起学数学的兴趣和信心。提升能力，建立起学数学的兴趣和信心。数学动动力力能能力力知知识识一、数学的特点一、数学的特点2、逻辑性1、抽象性4、应用性3、精确性二、怎样教数学？二、怎样教数学？用生动、简短易懂的语言讲解数学01引导幼儿先猜想、后实验，探索思考、会数学。02没有老师的课堂，悟出来的数学03指尖上的数学、动手做数学04三、数学课程内容三、数学课程内容加减法0203数学知识在生活中的应用04游戏操作、理解、灵活运用05传统数学与红

6、缨数学相结合01数数与与量量传统数学与红缨数学相结合01多角度分类多角度分类按规律排序按规律排序点数点数位置关系位置关系认识图形、体认识图形、体认识人民币认识人民币认识时间认识时间自然测量自然测量02认数数数数的意义写数比较数排列数单双数数位按群计数量的守恒与推理数数与与量量10以内加减法进位加法退位加法求被减数求减数求加数3+4=79-3=6加减法目录训练三姿，练习握笔姿势10月准备书写，认识田字格，书写数字1。书写数字2、3。书写数字4、5、6.复习1、2、3。书写数字7、8、9、0，复习1、2、3、4、5、6。11月月9月月8月月12月月秋秋冬冬苗苗班班数数学学课课程程2017课程体系培

7、训课程体系培训 生字生字阅读能力表达能力书写能力*掌掌握握基基本本的的握握笔笔技技巧巧，学学习习简简单单的的生生字字笔笔画画，为为书书写写打打下下良良好好的基础。的基础。*提提升升学学生生的的语语言言组组织织能能力力，个个人人表表现现力力及及表表演演力力，可可以以完完整整的的说说一一个个故故事事，并并大大胆胆地地上上台台发发表表自己的观点。自己的观点。*学学习习常常用用生生字字，了了解解汉汉字字的的基基本本笔笔画画，通通过过认认读读、书书写写、意意思思、并并用用所所学学汉汉字字组组词词。从从而而达达到到大大量识字，敢说会用的教学目标。量识字，敢说会用的教学目标。生字教学目标生字教学目标笔画笔画

8、 字字词词 句句生字的学习过程生字的学习过程CONTENTS01书写常用生字、数笔画、写笔顺02组词、反义词、量词、组词、反义词、量词、近义词、重叠词。近义词、重叠词。0304成语、看图说话、成语、看图说话、造句、造句、05词语的积累、词语的积累、写日记、写日记、06自主阅读自主阅读偏旁部首、字的偏旁部首、字的结构、多音字结构、多音字、语文的课程大纲语文的课程大纲书写生字笔画书写生字笔画“横、竖、横、竖、”08 091011书写生字笔画点、撇、捺、复习书写生字笔画点、撇、捺、复习“横、竖横、竖”学习生字笔画学习生字笔画“竖钩、横折。书写简单的独体竖钩、横折。书写简单的独体字。字。2017秋冬苗班生字课程秋冬苗班生字课程认识田字格、准备书写认识田字格、准备书写左上格左下格右上格右下格此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢