平面构成基础知识讲解.ppt

《平面构成基础知识讲解.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《平面构成基础知识讲解.ppt（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、平面构成基础二维空间的造型与表现力人们生活在一个三维空间之中，接触到的物体都人们生活在一个三维空间之中，接触到的物体都是三维的。但是在设计领域中，却往往运用二维空间是三维的。但是在设计领域中，却往往运用二维空间来表现这个三维的世界。来表现这个三维的世界。如：摄影、绘画、动画、纺织品的图案设计、服如：摄影、绘画、动画、纺织品的图案设计、服装和室内装潢的设计莫不如此。装和室内装潢的设计莫不如此。由此产生的问题是：如何更好地将三维空间的物由此产生的问题是：如何更好地将三维空间的物体表现于二维空间中。体表现于二维空间中。平面构成是一门专门研究二维空间造型与表平面构成是一门专门研究二维空间造型与表现力的

2、学科。平面设计作品在忽略色彩因素后，将设现力的学科。平面设计作品在忽略色彩因素后，将设计内容中的各种要素配置在指定的空间中，通过不同计内容中的各种要素配置在指定的空间中，通过不同形式的组合，来表现自己的创作意图。形式的组合，来表现自己的创作意图。平面构成的概念，发展，特点，分类平面构成的形态要素点、线、面平面构成的形式重复、渐变、发射、特异、对比、矛盾空间、肌理、想象平平面面构构成成概概述：述：概念概念构成首先是一种造型的概念。所谓构成就是以数种构成首先是一种造型的概念。所谓构成就是以数种以上的单元重新组合成为一个新的单元。以上的单元重新组合成为一个新的单元。平面构成指在二维空间中的所有元素，

3、通过有规律平面构成指在二维空间中的所有元素，通过有规律和非规律的组合，以形成新的图形。和非规律的组合，以形成新的图形。平面构成，色彩构成，立体构成被称为三大构成。平面构成，色彩构成，立体构成被称为三大构成。发展发展1919年年*包豪斯包豪斯*格罗佩斯格罗佩斯*科学与艺术科学与艺术50年代中国年代中国*美国、日本、匈牙利、瑞士、荷兰美国、日本、匈牙利、瑞士、荷兰79年年*改革开放改革开放特点特点平面构成不是以表现具体的物象为特征，但它反映平面构成不是以表现具体的物象为特征，但它反映了自然现象运动变化的规律性了自然现象运动变化的规律性1、以知觉为基础（复杂、以知觉为基础（复杂简单）简单）2、是一种

4、高度强调理性活动的、自觉的、有意识的再、是一种高度强调理性活动的、自觉的、有意识的再创造过程创造过程平面构成与几何图案平面构成与几何图案增强了画面的运动感和空间深度，在平面的纸上产增强了画面的运动感和空间深度，在平面的纸上产生一种空间起伏的视觉效果。生一种空间起伏的视觉效果。分类分类1、自然形态（保持原有形象特征，通过对整体或局部、自然形态（保持原有形象特征，通过对整体或局部的分割、组合排列重新构成一个新图形）的分割、组合排列重新构成一个新图形）2、抽象形态（一几何形为基础、抽象形态（一几何形为基础*点、线、面点、线、面*）*有规有规律组合律组合节奏感、运动感、进深感、整齐划一的视觉节奏感、运

5、动感、进深感、整齐划一的视觉效果。如，重复、近似、渐变等构成形式。效果。如，重复、近似、渐变等构成形式。*无规律组无规律组合合比较自由，造成视觉上的张力和运动感，增强视比较自由，造成视觉上的张力和运动感，增强视觉上的清晰度和醒目、富有吸引力的视觉效果。如，对觉上的清晰度和醒目、富有吸引力的视觉效果。如，对比、集结、肌理、变异等。比、集结、肌理、变异等。平面构成的形态要素点点线线面面平面构成要素 世上所有可见的事物，如果用一种象形化的方式进行归纳，在视觉上可以定义为：n点n线n面第一节第一节平面构成的形态元素平面构成的形态元素点点一、点的概念点表示位置，它既无长度也无宽度，是一、点的概念点表示位

6、置，它既无长度也无宽度，是最小的单位。在平面构成中点的概念只是一个相对概最小的单位。在平面构成中点的概念只是一个相对概念，它是在比较中而存在，通过比较而显现。念，它是在比较中而存在，通过比较而显现。几何学中的点，只有位置而无面积和外形。平面几何学中的点，只有位置而无面积和外形。平面构成元素中的点，既有位置也具有面的属性和外形的构成元素中的点，既有位置也具有面的属性和外形的轮廓。轮廓。二、点的形态、作用、性格二、点的形态、作用、性格现实中的点是各式各样现实中的点是各式各样的，有圆点、椭圆点、方点、的，有圆点、椭圆点、方点、长方点、三角点、锯齿点、长方点、三角点、锯齿点、梯形点等等。梯形点等等。点

7、是视觉中心，也是力点是视觉中心，也是力的中心。当画面上有一个点的中心。当画面上有一个点时，人们的视线就集中在这时，人们的视线就集中在这个点上。个点上。（单独的点（单独的点*求心求心*积聚力）积聚力）n在平面构成中，通常任何形态的图形都可以被认为是一个点。n两个不同大小的点之间，较小的点有被较大的点吸引的感觉。n点连续排列，可以产生线的感觉。n按照一定规律排列点，可以使点表现出一定的形态或方向性。n点在一定空间内紧密排布，可以产生面的感觉。点的距离越近，面的感觉越明显。较大/较深的点聚集的位置，颜色倾向于黑色，较小/浅的点聚集的位置，颜色倾向于白色，利用这一特征，将点有规律排布，可以表现出阴影、

8、曲面等复杂立体的图形。第二节平面构成的形态元素线一、线的概念线是点移动的轨迹。在几何学定义中，线只有位置、长度而不具有宽度和厚度；从平面构成来讲，线必须能够看得见，因此它既有长度，还有一定的宽度和厚度，它在设计中是不可缺少的元素。二、线的形态、作用、性格根据线的形态、作用及性格，线概括起来分两大类：直线和曲线。直线之中又分垂直线、水平线、斜线，曲线之中可分几何曲线、自由曲线。*中国画*线最善于表现动和静，直线袭现静，曲线裹现动，曲折线则有不安定的感觉。直线具有男性的特点，有力度、稳定。直线中的水平线乎和、寂静，使人联想到风乎浪静的水面、远方的地平线；曲线富有女性化的特征，具有丰满、柔软、优雅、

9、浑然之感。几何曲线是用圆规或其它工具绘制的，具有对称和秩序的美，规整的美；自由曲线是徒手画的，有一种自然的延伸，自由而富弹性线的构成练习要注意的方面：n线的长度与宽度n线的曲直n线的虚与实n线的排列等距离线疏密变化的线宽度变化的线错位的线粗细变化的空间不规则线条第三节第三节平面构成的形态要素平面构成的形态要素面面一、面的概念一、面的概念“面面”是线的连续移动至终结而形成是线的连续移动至终结而形成的。面有长度、宽度，没有厚度。的。面有长度、宽度，没有厚度。直线平行移动成长方形；直线平行移动成长方形；直线旋转移动成圆形；直线旋转移动成圆形；自由弧线移动构成有机形直线和弧线自由弧线移动构成有机形直线

10、和弧线结合运动形成不规则的形。结合运动形成不规则的形。面n线的移动轨迹构成面n面的形态：一般分为三类 1、几何形 2、有机形 3、偶然形 二、面的形态、作用、性格直线形的面具有直线所表现的心理特征，如方形、矩形、三角形、四边形，有简洁、明了、安定、秩序感，男性的性格；曲线形面具有柔软、轻松、饱满的感受，女性的象征。偶然形的面，如水和油墨混合、墨洒产生的偶然形等，比较自然、生动、有人情味三、面的视觉规律同样大小的圆感觉上面大下面小、亮的大些黑的小些。用等距离的垂直线和水平线来组成二个正方形，它们的长、宽感觉不一样，水平线组成的正方形给人的感觉稍高些，而垂直线组成的正方形则使人感觉稍宽些。四、图与

11、地的关系四、图与地的关系(正负形正负形)任何形都是由图与地两部分组成，要使形感到存在，任何形都是由图与地两部分组成，要使形感到存在，必然要有地将它衬托出来。必然要有地将它衬托出来。在设计中，成为视觉对象的我们叫图，其周围的空间在设计中，成为视觉对象的我们叫图，其周围的空间处叫地。一般来说图与地是共存的，具有前进性、视觉上处叫地。一般来说图与地是共存的，具有前进性、视觉上具有凝聚力的，容易成为图。而地是陪衬作用，与图相比具有凝聚力的，容易成为图。而地是陪衬作用，与图相比有后退感，它是依赖图而存在的，要辨认一方，必须依赖有后退感，它是依赖图而存在的，要辨认一方，必须依赖于对方的存在。这说明我们对图

12、和地的形态都要考虑，要于对方的存在。这说明我们对图和地的形态都要考虑，要认真研究图与地的关系，使它们互相衬托、互相关联，形认真研究图与地的关系，使它们互相衬托、互相关联，形成完美有趣的视觉效果。成完美有趣的视觉效果。构图方法 怎样用上述点线面构成要素进行平面设计？平面构图 构图的优劣，几乎成为鉴定美术或设计作最基本的一点。构图形式是丰富多样的。平面构成方法n单体构成单体排列、复合、分割、自然单体运用n布局构成均等排列、重复、旋转、渐变、变异、调和、集中、扩散n空间构成合理空间构成，无理构成（打破视觉常规）单体构成基本形基本形是指构成图形的元基本形是指构成图形的元素单位。素单位。一个点、一条线，

13、一块一个点、一条线，一块面都可以成为基本形元素。基面都可以成为基本形元素。基本形是由基本元素点线面，经本形是由基本元素点线面，经过各种组合而形成的。我们用过各种组合而形成的。我们用最简单的形（圆）来解释形态最简单的形（圆）来解释形态的组合关系。的组合关系。单体构成单体排列、分割、复合、自然单体运用平面构成练习练习第一步：练习第一步：创作基本形创作基本形空间构成合理空间构成，无理构成（打破视觉常规）平面构成中的无理图形，可以使人产生视错觉。无理图形是指违背透视原理，在二维空间可以创作出来，但在三维空间却无法实现的立体图形。视错觉的心理因素线的错视线的错视平行线在不同附加物的影响下，平行线在不同附

14、加物的影响下，显得不平行显得不平行直线在不同附加物的影响下呈直线在不同附加物的影响下呈弧线状弧线状同等长度的两条直线，由于它同等长度的两条直线，由于它们两端的形不同，感觉长短也不同们两端的形不同，感觉长短也不同练习第二步：基本形构成练习第二步：基本形构成布局构成均等排列、重复、旋转、渐变、变异、调和、集中、扩散思考题：思考题：1、什么是构成？、什么是构成？2、什么是平面构成？、什么是平面构成？3、如何运用自然形态抽象形态进行构成？、如何运用自然形态抽象形态进行构成？作业作业运用点、线、面的形象元运用点、线、面的形象元素，进行有规律的组合，（重复、近似、素，进行有规律的组合，（重复、近似、渐变等），设计出有节奏感、运动感、进渐变等），设计出有节奏感、运动感、进深感、整齐化一等视觉效果的画面。深感、整齐化一等视觉效果的画面。参考书参考书平面构成平面构成辽宁美术出版社辽宁美术出版社洪兴宇洪兴宇编著编著来自自然的形式来自自然的形式江苏美术出版社江苏美术出版社邬烈炎邬烈炎编著编著平面构成平面构成清华大学美术学院主编清华大学美术学院主编洪兴宇洪兴宇邱松邱松编著编著此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢