七年级数学上册22数轴讲课稿.ppt
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1、七年七年级数学上册数学上册2222数数轴 在一条东西向的马路上在一条东西向的马路上,有一个汽车站有一个汽车站,汽车站东汽车站东3m3m和和7.5m7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西汽车站西3m3m和和4.8m4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一试画图表示这一情境情境.创设情境,引入课题37.5-3-4.8东东西西汽汽车车站站柳树柳树杨树杨树槐树槐树电电线线杆杆0 怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置关系站的相对位置关系 (方向、距离方向、距离)?)?思思思思 考考
2、考考?由上述两问题得到什么启发?你能用一条直线上的点表示有理数吗?能!能!0 01 12 23 3-1 1-2 2-3 3(1)(1)取原点取原点(origin(origin)(2)(2)规定正方向规定正方向,通常取向右为正方向通常取向右为正方向(3)(3)选取适当的长度为单位长度选取适当的长度为单位长度 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。讨论下列数轴画得对错?讨论下列数轴画得对错?3 2 1 1 2 1 2 3 0 1 2 3 2 1 0 1 2 1 0 1 2思考:你认为数轴最思考:你认为数轴最重要的是哪三点?重要的是哪三点?正方向正方向
3、数轴的三要素数轴的三要素单位长度单位长度原点原点0 01 12 23 3-1-1-2-2-3-3-4-44 4-1.5-1.51 1|4 4任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。1.1.在数轴上表示下列各数在数轴上表示下列各数1 1|4 4+3,-4,-1.53-4,00 0 0 00动手练习,归纳总结0 01 12 23 3-1-1-2-2ADCB解:解:点点A A表示表示-2-2;点点B B表示表示2 2;点点D D表示表示-1-1。点点C C表示表示0 0;2.2.指出数轴上指出数轴上A A,B B,C C,D D各点分别表示什么数。各点
4、分别表示什么数。4.2与-2有什么相同点与不相同点?它们在数轴上的位置有什么关系?与,5与-5呢?结论:如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的数为另一个数的数为另一个数的数为另一个数的相反数相反数相反数相反数,也称这两个数,也称这两个数,也称这两个数,也称这两个数互为相反互为相反互为相反互为相反数数数数。特别地,。特别地,。特别地,。特别地,0 0 0 0的相反数是的相反数是的相反数是的相反数是0 0 0 0。在数轴上,表示互为在数轴上,表示互为在数轴
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