人各有志那你的志向是--精品PPT课件.ppt

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1、人各有志那你的志向是-精品PPT课件 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望你会选择？你会选择？官员官员演员演员医医生生教师教师军人军人律师律师修鞋匠修鞋匠清洁工清洁工梁启超梁启超作者简介：作者简介：梁启超（梁启超（18731929）中）中国近代维新派代表人物，学国近代维新派代表人物，学者。者。“戊戌变法戊戌变法”领袖之一。领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。室主人。广东新会人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、

2、哲他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗一生著述宏富，所遗饮冰室合集饮冰室合集计计148卷，卷，1000余万字。余万字。写作背景：写作背景：敬业与乐业是梁敬业与乐业是梁启超先生于启超先生于7070多年前多年前在上海中华职业学校在上海中华职业学校为学生所作的演讲，为学生所作的演讲，对学生进行职业道德对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的启蒙教育，有很强的针对性。针对性。1、理解、理解“敬业与乐业敬业与乐业”的主旨。的主旨。2、“举例论证举例论证”和和“道理论证道理论证”两种论两种论证方法的初步学习。证方法

3、的初步学习。3、演讲和口语特色的体会。、演讲和口语特色的体会。文体知识：文体知识：演讲演讲，以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的自己的观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文）观点，阐述某一事理的活动。（属于议论文）演讲的主要特点：演讲的主要特点：面对一定数量的听众，公开发表自己的观点；面对一定数量的听众，公开发表自己的观点；话题集中，中心突出，结构完整；话题集中，中心突出，结构完整；语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。主要手段主要手段有声语言（讲）、态势语言（演）有声语言（讲）、态势语言（演）1、表达方式：议

4、论、表达方式：议论2、三要素：、三要素：（1）论点：作者的）论点：作者的见解和主张见解和主张。一个中心论点。一个中心论点。有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。有的有几个分论点，用来补充证明中心论点。（2）论据：提出论点的）论据：提出论点的理由和根据理由和根据。事实论据：具体事事实论据：具体事例、概括事实、统计数字、亲身经历等。例、概括事实、统计数字、亲身经历等。道理论据：名人道理论据：名人名言、谚语、古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、名言、谚语、古代文献、经典著作、自然科学的原理、定律、公式等。公式等。（3）论证：用论据证明论点的）论证：用论据证明论点的过程和方法过程和方法常见论证

5、方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证常见论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证等。（比喻论证：打比方。对比论证：正反相互对立的事物等。（比喻论证：打比方。对比论证：正反相互对立的事物比较。比较。）1、给加点的字注音：、给加点的字注音：旁骛（旁骛（）解剖（解剖（）亵渎（亵渎（）（）（）强聒（强聒（）骈（骈（）进）进佝偻（佝偻（）（）（）教诲（教诲（）禅（禅（）师）师容赦（容赦（）承蜩（）承蜩（）2、根据句意说出相应的词语：、根据句意说出相应的词语：A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（）B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句（：不顾

6、上下文，孤立截取其中的一段或一句（）C：比喻最好的或独一无二的方法：比喻最好的或独一无二的方法（）D：道理极容易明白：道理极容易明白（）E：唠唠叨叨说个没完：唠唠叨叨说个没完（）F：语言和行为相照应：语言和行为相照应（）wpuxidgupinguluhuchnshtio敬业乐群敬业乐群断章取义断章取义不二法门不二法门理至易明理至易明强聒不舍强聒不舍言行相顾言行相顾快速阅读课文，自主思考问题：快速阅读课文，自主思考问题：1、作者先后谈论了哪几个问题？、作者先后谈论了哪几个问题？2、什么是敬业？、什么是敬业？3、什么是乐业？、什么是乐业？主一无适便是敬。主一无适便是敬。朱熹朱熹凡做一件事，便忠于一

7、件事，将全副精力集中凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛。到这事上头，一点不旁骛。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子孔子凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。味自然会发生。一、快速浏览课文，按照议论文的基本结构：引论一、快速浏览课文，按照议论文的基本结构：引论本论本论结论，把课文划分成三部分，并把第二部分分为三层。结论，把课文划分成三部分，并把第二部分分为三层。概括段意、层意。概括段意、层意。1、作者在文章中提出了许多有关、作者在文章中提出了许多有关敬业和乐业的观点：

8、敬业和乐业的观点：1敬业乐业敬业乐业四个字，是人类生活的不二法门。四个字，是人类生活的不二法门。2人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。3凡职业没有不是神圣的。凡职业没有不是神圣的。4凡职业没有不是可敬的。凡职业没有不是可敬的。5人生在世，是要天天劳作的。人生在世，是要天天劳作的。6劳作便是功德，不劳作便是罪恶。劳作便是功德，不劳作便是罪恶。7因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。等人。8凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，凡做一件事，便把这件事看作我

9、的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。到底不肯牺牲我现在做的事来和他交换。9敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。10从劳苦中找出快乐来从劳苦中找出快乐来11凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。生。问：本文中心论点是什么？问：本文中心论点是什么？一：（一：（1 1段）揭示中心段）揭示中心“敬业乐业敬业乐业”。论述敬业论述敬业二、二、和乐业的和乐业的 重要性。重要性。（2-82-8）三：（三：（9 9）勉励人）勉励人敬业乐业敬业乐业。1 1、（、（2-

10、52-5）论述）论述“有业有业”的的必要性。必要性。2 2、（、（6 6、7 7）论述）论述“敬业敬业”的重要的重要性。性。3 3、（、（8 8）论述）论述“乐业乐业”的的重要性。重要性。敬敬业业与与乐乐业业”论据论据事实论据：有在生活中的实例；有事实论据：有在生活中的实例；有古代、外国名著中的事例，有作者古代、外国名著中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验。亲身经历中卓有成效的经验。道理论据：主要是古人流传至今的道理论据：主要是古人流传至今的名言警句。名言警句。5、作者是怎样论述、作者是怎样论述“敬业敬业”的重的重要性的？要性的？1、什么叫敬业？、什么叫敬业？引用朱子的话做理论论引用朱子的

11、话做理论论据据2、为什么要敬业？、为什么要敬业？列举两个地位悬殊的列举两个地位悬殊的职业作事例论据职业作事例论据3、怎样才能做到敬业？、怎样才能做到敬业？引用庄子、引用庄子、曾文正、孔子的论述做理论论据曾文正、孔子的论述做理论论据2.作者在论述作者在论述“敬业敬业”的必要性时，运用的必要性时，运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？了哪些论据？采用怎样的论证方法？作者是怎样论述作者是怎样论述“乐业乐业”的？的？1、“从劳苦中找出快乐来从劳苦中找出快乐来”2、“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”第三部分总结：敬业与乐业总结：敬业与乐业责任心与趣味责任心与趣味问题分析1、引用孔子等人的名言说、引用

12、孔子等人的名言说理好处是什么理好处是什么？简洁、典雅、说服力简洁、典雅、说服力2、梁启超先生在演讲结尾说道：、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深我深信人类合理的生活总该如此信人类合理的生活总该如此”，结合自，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才身实际，用自己的话说说你认为怎样才能能“合理的生活合理的生活”？全文中心思想：全文中心思想：这篇讲演针对听讲者的实际情况，提这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了出了“敬业与乐业敬业与乐业”的论题，深入地论的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切希望大述了敬业与乐业的重要性，殷切希望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。理的生活。谈谈你在谈谈你在“敬业与乐敬业与乐业业”方面，有什么新方面，有什么新的认识。的认识。