【精品】七年级语文上册 6《我的老师》课件 （新版新人教版精品ppt课件.ppt

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2、战士之中。解放战争时，在行军作战的间隙写了大量诗歌。全国解放后，主要作品有散文集谁谁是是最最可可爱爱的的人人，长篇小说东方东方等。整体感知整体感知:思考：思考：1、本文采用了什么结构？本文采用了什么结构？2、共写了几件事？请用简洁、共写了几件事？请用简洁的语言概括出来。的语言概括出来。3、这几件事中哪一件事最能、这几件事中哪一件事最能触动你的心灵？为什么？触动你的心灵？为什么？文章以文章以“回忆回忆依恋依恋思念思念”为感情线索，为感情线索，集中写了七件小事，从课内到课外，从校内集中写了七件小事，从课内到课外，从校内到校外，从平时到假期，全面表现了蔡老师到校外，从平时到假期，全面表现了蔡老师热爱

3、学生的美好心灵和慈爱善良、温柔可亲热爱学生的美好心灵和慈爱善良、温柔可亲的性格特点，更表现了学生对蔡老师的深深的性格特点，更表现了学生对蔡老师的深深的敬爱之情。的敬爱之情。拓展延伸：拓展延伸：作者在写过这篇文章以后，得知作者在写过这篇文章以后，得知了蔡老师的音迅，准备给蔡老师写了蔡老师的音迅，准备给蔡老师写一张明信片，你能代他写一张一张明信片，你能代他写一张,表达表达作者对蔡老师的思念作者对蔡老师的思念.尊重尊重.热爱之热爱之情吗情吗?1.通过具体的情节或细节唤起老师通过具体的情节或细节唤起老师对自己的回忆对自己的回忆.2.得体地表达自己对老师的思念和得体地表达自己对老师的思念和感激之情感激之情.畅所欲言：学习了本文你有哪些收获？学习了本文你有哪些收获？敞开心扉 写一段话，送给你最写一段话，送给你最喜爱的老师。（喜爱的老师。（100100字以上）字以上）