【精品】八年级语文上册 第6课《黄果树瀑布》课件 北师大版1（可编辑.ppt

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1、八年级语文上册 第6课黄果树瀑布课件 北师大版1 望庐山瀑布望庐山瀑布日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。疑是银河落九天。看看谁把词语花开得最漂亮。看看谁把词语花开得最漂亮。杰作杰作 喧嚣喧嚣 缝隙缝隙 悬挂悬挂 隔隔着着 漂浮漂浮 聆听聆听 胸胸膛膛 挟挟来来 掩映掩映 沉沉醉醉 折折叠叠 撩撩过来过来 雷声雷声轰轰鸣鸣 凝神谛听凝神谛听人喧马人喧马嘶嘶 山回谷应山回谷应 漫天浮游漫天浮游 气势非凡气势非凡 雄伟壮观雄伟壮观 直泻而下直泻而下整体感知整体感知2.2.作者对黄果树瀑布的作者对黄果树瀑布的描述采用了什么顺

2、序描述采用了什么顺序?入口处入口处看瀑布看瀑布逐渐靠逐渐靠近瀑布近瀑布 绕过了绕过了 瀑瀑 布布 （由远及近 通过立足点的改变，展现黄果树瀑布）默读课文，边读边想：默读课文，边读边想：黄果树瀑布的形态和声音各有什么特黄果树瀑布的形态和声音各有什么特点？点？（用横线划出形态特点的语句，用波浪线（用横线划出形态特点的语句，用波浪线划出声音特点的语句，圈划重点词句，并划出声音特点的语句，圈划重点词句，并在空白处做批注，写体会。）在空白处做批注，写体会。）小组内交流答案，选出代表，准备汇报。小组内交流答案，选出代表，准备汇报。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面

3、折为三叠，挂在岩壁上，上面折为三叠，好像好像一匹一匹宽幅白练宽幅白练正从织布机上正从织布机上泻泻下来。下来。瀑布激起的水花，如雨雾般腾瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的小镇上，形成了远近闻名的“银银雨洒金街雨洒金街”的奇景。的奇景。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它那样长，但远比它宽宽，所以显得，所以显得气势非凡气势非凡，雄伟壮观雄伟壮观。（黄果树大瀑布的实际高度为（黄果树大瀑布的实际高度为77.877.8米，其中主瀑米，其中主瀑

4、高高6767米米;瀑布宽瀑布宽101101米，其中主瀑顶宽米，其中主瀑顶宽83.383.3米。）米。）刚进入黄果树风景区，刚进入黄果树风景区，便听到便听到“哗哗哗哗”的声音从的声音从远处远处飘飘来，就像是微风来，就像是微风拂拂过树梢，过树梢，渐近渐响渐近渐响；最后；最后像潮水般像潮水般涌涌过来，过来，盖盖过了过了人喧马嘶人喧马嘶，天地间就只存，天地间就只存下一片下一片喧嚣喧嚣的水声了。的水声了。那那“哗哗哗哗”的水声便成了的水声便成了千千万架万架织布机的织布机的大合奏大合奏。瀑布从岩壁上直瀑布从岩壁上直泻泻下来，如下来，如雷声轰鸣雷声轰鸣，山回谷应山回谷应。坐在下面，。坐在下面，仿佛置身于一个

5、圆形的乐池里。仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周四周声乐奏鸣声乐奏鸣，人就像漂浮在一，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了片声浪之中，每个细胞都灌满了活力活力。徐霞客考察徐霞客考察大瀑布赞叹道：大瀑布赞叹道：“捣珠崩玉，飞捣珠崩玉，飞沫反涌，如烟雾沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄伟腾空，势甚雄伟”。阅读课文的第阅读课文的第6 6自然段，回答下面的问题：自然段，回答下面的问题：1 1、这一自然段中，形容声响的词语有：（、这一自然段中，形容声响的词语有：（）、（）、（）、（）、（）。）。2 2、从本段的第一句话可以看出黄果树瀑布的特点是、从本段的第一句话可以看出黄果树瀑布的特点是（），而庐山瀑布的特

6、点是（），而庐山瀑布的特点是（）。古诗中能反映庐山瀑布这一特点的诗句是（）。古诗中能反映庐山瀑布这一特点的诗句是（），（），（）。）。达标检测达标检测雷声轰鸣雷声轰鸣山回谷应山回谷应乐声奏鸣乐声奏鸣宽宽长长飞流直下三千尺飞流直下三千尺疑是银河落九天疑是银河落九天自读要求：自读要求：1 1、自由轻声朗读课文，做到、自由轻声朗读课文，做到正确流利。正确流利。2 2、思考：课文围绕黄果树瀑、思考：课文围绕黄果树瀑布写了哪些内容？是按怎样的顺序布写了哪些内容？是按怎样的顺序来写的？来写的？课文按游览顺序可分成三段：课文按游览顺序可分成三段：第一段第一段（1 1）写黄果树瀑布是一部大自然的杰作；）写黄果

7、树瀑布是一部大自然的杰作；第二段第二段第一层（第一层（2424）写我们进入黄果树瀑布景区后听）写我们进入黄果树瀑布景区后听到的瀑声和远看到的瀑布景观；到的瀑声和远看到的瀑布景观；第二层（第二层（5757）写我们下到谷底后看到的景象与）写我们下到谷底后看到的景象与感受；感受；第三段（第三段（8 8）写我们在平台上瞻仰徐霞客塑像的感）写我们在平台上瞻仰徐霞客塑像的感受。受。品读要求：品读要求：边读边思考：透过语言文字边读边思考：透过语言文字,你仿佛听到了什么你仿佛听到了什么?看到了什么看到了什么?提示：边读边圈画重点词句提示：边读边圈画重点词句,展开丰富想象展开丰富想象,将自己的感受写在将自己的感

8、受写在空白处。空白处。刚进入黄果树风景区，我们便听到刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。马嘶，天地间只存下一片喧嚣的水声了。透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那织布机上泻下来。那“哗哗哗哗”的水声便成了千的水声便成了千万架织布机的大合奏。万架织布机的大合奏。瀑布激起的

9、水花，如雨雾般腾空而上，随瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨银雨洒金街洒金街”的奇景。的奇景。刚进入黄果树风景区，便听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的声音从远处的声音从远处飘飘来，来，就像是微就像是微风风拂拂过树梢过树梢，渐近渐响渐近渐响，最后像潮水最后像潮水般般涌涌过来过来，盖过了人喧马嘶，天地间，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片就只存下一片喧嚣喧嚣的水声了。的水声了。那那“哗哗哗哗”的水声便的水声便成了千万架成了千万架织布机

10、的大合奏织布机的大合奏。刚进入黄果树风景区，便听到刚进入黄果树风景区，便听到“哗哗哗哗”的的声音声音从远处飘来，就像是微风拂从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过过树梢，渐近渐响，最后像潮水般涌过来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下来，盖过了人喧马嘶，天地间就只存下一片喧嚣的水声了。一片喧嚣的水声了。那那“哗哗哗哗”的水声便成了千万架织的水声便成了千万架织布机的大合奏。布机的大合奏。那瀑布声像那瀑布声像 ；又；又像像 。透过树的缝隙，便看到一道瀑布透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂悬挂在岩壁上，上面在岩壁上，上面折为三叠折为三叠，好像，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来一匹宽幅

11、白练正从织布机上泻下来。透过树的缝隙，便看到一道瀑透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像好像一匹宽幅白练正从织布机上泻一匹宽幅白练正从织布机上泻下来下来。那瀑布像那瀑布像 ；又像又像 。瀑瀑 布布 叶圣陶叶圣陶 还没看没看见瀑布，瀑布，先听先听见瀑布的声音，瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。又像阵阵的风吹过松林。瀑瀑 布布 叶圣陶叶圣陶 山路忽然一转，山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。千丈青山衬着一道白银。瀑布激起的水花，

12、如雨雾般腾瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的小镇上，形成了远近闻名的“银雨银雨洒金街洒金街”的奇景。的奇景。瀑布激起的水花，瀑布激起的水花，如雨雾般腾如雨雾般腾空而上空而上，随风飘飞随风飘飞，漫天浮游漫天浮游，高高达数百米达数百米，落在瀑布右侧的黄果树，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的小镇上，形成了远近闻名的“银银雨洒金街雨洒金街”的奇景。的奇景。瀑瀑 布布 叶圣陶叶圣陶站在瀑布脚下仰望，站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！好伟大呀，一座珍珠

13、的屏！时时来一阵风，时时来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。把它吹得如烟，如雾，如尘。再读课文，想一想瀑布有何特再读课文，想一想瀑布有何特点？点？黄果树瀑布的形态特点为：形态特点为：宽宽。例：透过树的缝隙，透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，上面折为三叠，好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，瀑布激起的水花，如雨雾般腾空而上，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇漫天浮游，高达数百米，落在瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的上，形成了远近闻名的“银

14、雨洒金街银雨洒金街”的奇景。的奇景。黄果树瀑布的声响特点为：声响特点为：大大。例：刚进入黄果树刚进入黄果树风景区，我们便听到风景区，我们便听到“哗哗哗哗”的声音从远处飘来，就的声音从远处飘来，就像是微风拂过树梢，渐进渐响；最后像潮水般涌上来，像是微风拂过树梢，渐进渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。盖过了人喧马嘶，天地间只剩下一片喧嚣的水声了。那那“哗哗哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。的水声便成了千万架织布机的大合奏。（1）“我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷我们自西面顺着石阶往下走，一直来到谷底。底。”作者观察瀑布的位置发生变化。作者观察瀑布的位

15、置发生变化。学习写作方法：这种按游览顺序而写的方法叫学习写作方法：这种按游览顺序而写的方法叫“移步换景移步换景”。（2）不仅有作者的所见、所闻，还有作者的所感，）不仅有作者的所见、所闻，还有作者的所感，借物抒情借物抒情。黄果树瀑布壮美的气势、轰鸣的声浪挟着大黄果树瀑布壮美的气势、轰鸣的声浪挟着大自然那无限生机，给人以性情的陶冶，更令人自然那无限生机，给人以性情的陶冶，更令人“沉醉沉醉”。小结本文是一篇文质兼美的游记散文文质兼美的游记散文，写作者在黄果树瀑布景区游览的所见、所见、所闻、所感所闻、所感，描绘了黄果树瀑布景观的黄果树瀑布景观的壮美壮美，表现了大自然的无限生机对人的大自然的无限生机对人

16、的性情的陶冶性情的陶冶。本文写作特色鲜明：一是采用移步一是采用移步换景的方法换景的方法，将黄果树瀑布做了全方位、多角度的描绘；二是善用、巧用比喻善用、巧用比喻，使文章的语言生动形象，如诗如画。课外欣赏：课外欣赏：1638年，我国明代的地理学家徐霞客就年，我国明代的地理学家徐霞客就考察过黄果树瀑布，并在其游记中作了这样考察过黄果树瀑布，并在其游记中作了这样的叙述：的叙述：“翻岩喷雪，溪皆如白鹭群飞。翻岩喷雪，溪皆如白鹭群飞。一溪悬捣，万练飞空。捣珠飞玉，一溪悬捣，万练飞空。捣珠飞玉，飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄厉。飞沫反涌，如烟雾腾空，势甚雄厉。所谓珠帘钩不卷，飞练挂遥峰，俱所谓珠帘钩不卷，飞练挂遥峰，俱不足以拟其状也不足以拟其状也”。写近义词：写近义词：喧嚣（喧嚣（）聆听聆听（）沉醉（沉醉（）写反义词：写反义词：喧嚣（喧嚣（）凉丝丝（凉丝丝（）扩展（扩展（）沉醉（沉醉（）写近义词：写近义词：喧嚣（喧闹）喧嚣（喧闹）聆听（谛听）聆听（谛听）沉醉（陶醉）沉醉（陶醉）写反义词：写反义词：喧嚣（清静）喧嚣（清静）凉丝丝（暖烘烘）凉丝丝（暖烘烘）扩展（收缩）扩展（收缩）沉醉（清醒）沉醉（清醒）形容气势大的成语：形容气势大的成语：浩浩荡荡浩浩荡荡 排山倒海排山倒海 雷霆万钧雷霆万钧 气贯长虹气贯长虹一泻千里一泻千里 千军万马千军万马 势如破竹势如破竹 气吞山河气吞山河