【精品】九年级语文下册 第5单元 综合学习与探究《观察一种自然现象》课件 (新版苏教版精品ppt课件.ppt
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1、九年级语文下册 第5单元 综合学习与探究观察一种自然现象课件(新版)苏教版话题指导 自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种自然现象指自然界中由于大自然的运作规律自发形成的某种状况,其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺,状况,其完全不受人为主观能动性因素影响。如月有阴晴圆缺,四季变化,气候的冷暖,刮风下雨,白天黑夜等。四季变化,气候的冷暖,刮风下雨,白天黑夜等。这次写作首先要选定所要描写的对象。其次,从不同的角度这次写作首先要选定所要描写的对象。其次,从不同的角度进行观察分析,把握其特征。然后结合自己的体验和感悟来展开进行观察分析,把握其特征。然后结合自己的体验和感悟来
2、展开联想和想象,赋予此种自然现象一定的内涵,抒发自己的独特感联想和想象,赋予此种自然现象一定的内涵,抒发自己的独特感受。受。作文题目 观察一种自然现象(如雾、霜、雷、雨等),以这种自然观察一种自然现象(如雾、霜、雷、雨等),以这种自然现象为题材写一篇文章现象为题材写一篇文章,最好能对所描写的某种自然现象寄托,最好能对所描写的某种自然现象寄托独特的感受,写作中要努力展开联想和想象。写得不满意的,独特的感受,写作中要努力展开联想和想象。写得不满意的,可以反复修改,直到自己满意为止。也请几位同学对自己的习可以反复修改,直到自己满意为止。也请几位同学对自己的习作进行简要评论。作进行简要评论。作文题目思
3、路指导思路指导这是一道开放性的作文题,要求以某种自然现象为对象。这是一道开放性的作文题,要求以某种自然现象为对象。可以像可以像雪雪一样采用对比等手法进行写作。一样采用对比等手法进行写作。范文赏析家乡的雾家乡的雾 晨风习习,琼枝带露。啊,又是一个大雾天。家乡的雾没有晨风习习,琼枝带露。啊,又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀,也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变峨眉山的雾那样厚、那样秀,也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测,但我最欣赏的还是家乡的雾。幻莫测,但我最欣赏的还是家乡的雾。我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千
4、岩竞秀,万壑争流,这里的雾有它独特的魅力。岩竞秀,万壑争流,这里的雾有它独特的魅力。家乡的雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。家乡的雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓雾沉睡在青它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不是打扮得更秀美了吗?山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不是打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有,任何丹青高手,也很难调得出来吧这样的白雾只配乡村才拥有,任何丹青高手,也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然,白得真诚,我真想抓一把在手中,甚至拥?家乡的雾白得自然,
5、白得真诚,我真想抓一把在手中,甚至拥它入怀,把它点染在画纸上,不时地欣赏它。它入怀,把它点染在画纸上,不时地欣赏它。范文赏析 用用“精美精美”来形容本文是比较合适的:一是结构精美,层来形容本文是比较合适的:一是结构精美,层次分明,首尾呼应,详略得当,文章先写了雾白、雾浓、雾变、次分明,首尾呼应,详略得当,文章先写了雾白、雾浓、雾变、雾柔的独特魅力,最后用雾柔的独特魅力,最后用“真让人思念真让人思念”作结,显得精干利落,作结,显得精干利落,意蕴无穷,情感朴素而深厚。二是语言精美,词语生动,句式灵意蕴无穷,情感朴素而深厚。二是语言精美,词语生动,句式灵活,特别是整齐上口的短句的使用,多次运用对比手
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