质量品管圈——QCC培训.ppt
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1、质量品管圈质量品管圈QCC培训培训 2QCCQCC是什么是什么1.QCC-品管圈 (Quality Control Circles);2.品质圈概念源自于美国,在日本发扬光大;3.其特点是由基层员工组成的小组,通过适当的训练及引导,使小组能通过定期的会议,去发掘、分析及解决日常工作有关的问题;4.品质圈是一种工作小组,行为方式主张自主管理;为什么要推行品管圈为什么要推行品管圈QCC活动活动1.提高品质,减少损耗,降低成本;2.激发个人智慧,建立责任心和荣誉感;3.发挥合作精神,增进工作效率和产量,完成任务目标;4.市场竞争激烈,要求创新进步;5.顾客要求严格-更佳品质,更低价格;4QCCQCC
2、品管圈的编组方法品管圈的编组方法1.人数:8 15人(可按实际需要编组),人员分为 圈长:1人,具备基本的领导教育和培训,能够发挥领导素质 和技巧;辅导员:1人,相关区域专业人员或高级领导,要催化和促进 品质圈;组员:6-12人,对于品质圈概念拥有充分理解之后,并在自 愿基础上加入小组;5品管圈品管圈QCCQCC开会方法开会方法1.QCC小组成立后要确定名称,登记注册;2.开会方法:地点:现场,会议室,其他地点;使用时间:视问题疑难性为准,使用时间长短,由圈长,辅 导员和组员们商量决定,可以从20分钟至1小时;(辅导员不必每次会议都参加,会议之前要与成员保持联系,会后与圈长联系)6QCCQCC
3、活动的实施方法活动的实施方法1.发掘问题,订立目标 利用 5W,1H 及 5M 方法;5W 及 1H:做什么(WHAT)?5M:材料(Material)为什么要做(WHY)?机器设计(Machine)在哪里做(WHERE)?人员(Man)什么时候做(WHEN)?方法(Method)谁做(WHO)?测定(Measurement)如何做(HOW)?QCCQCC活动的实施方法活动的实施方法2.检讨影响问题点的原因;3.寻找影响最大的原因;4.提出对策;5.付诸实施;6.确认效果;7.维持效果-标准化;8.再检讨,要求更进步,不断进步,持续改进;QCC解决问题的工具解决问题的工具1.头脑风暴法(BS
4、Brain Storming)2.QC工具:流程图表(Flow Diagram)搜集数据(Data Collection)曲线图(Graphs)柏拉多分析(Pareto Analysis)因果分析图/鱼骨图(Cause and Effect Diagram)分层(Stratification)散布图(Scatter Diagram)直方图(Histogram)控制图表(Control Chart)QCC解决问题的工具解决问题的工具1.统计分析表 -搜集数据(Data Collection)-利用统计表对数据进行整理和初步分析原因的一种工具;2.直方图(柱状图)-表示数据变化情况的一种主要工具,
5、可以将杂乱无章的资料,解析出规 则性;-制作直方图时,首先要对数据进行分组;-分组通常是按组距相等的原则进行的,两个关键数字是分组数和组距 QCC解决问题的工具解决问题的工具3.数据分层法(分类)-性质相同的,在同一条件下收集的数据归纳在一起,以便进行比较分析 -可根据实际情况按多种方式进行:按不同时间,不同班次进行分层;按使用设备的种类进行分层;按原材料的进料时间,原材料成分进行分层;按检查手段,使用条件进行分层;按不同缺陷项目进行分层;-数据分层法经常与上述的统计分析表结合使用 QCC解决问题的工具解决问题的工具4.排列图(柏拉图)-其形式用双直角坐标图,左边纵坐标表示频数(如件数 金额等
6、),右边 纵坐标表示频率(如百分比表示);-分折线表示累积频率,横坐标表示影响质量的各项因素,按影响程度的 大小(即出现频数多少)从左向右排列;-通过对排列图的观察分析可抓住影响质量的主原因素;-柏拉图是根据归集的数据,以不良原因,不良状况发生的现象,有系统 地加以项目别(层别)分类,计算出各项目别所产生的数据(如不良率 ,损失金额)及所占的比例,再依照大小顺序排列,再加上累积值的 图形 QCC解决问题的工具解决问题的工具4.排列图(柏拉图)-柏拉图分析的步骤;a.将要处置的事,以状况(现象)或原因加以层别。b.纵轴虽可以表示件数,但最好以金额表示比较强烈。c.决定搜集资料的期间,自何时至何时
7、,作为柏拉图资料的依据,期限间尽可能定期。d.各项目依照合半之大小顺位左至右排列在横轴上。e.绘上柱状图。f.连接累积曲线 -柏拉图法则可帮助我们抓住关键性的事情 QCC解决问题的工具解决问题的工具5.因果分析图 -是以结果作为特性,以原因作为因素,在它们之间用箭头联系表示因 果关系;-是一种充分发动员工动脑筋,查原因,集思广益的好办法,也特别适 合于工作小组中实行质量的民主管理;-是将造成某项结果的众多原因,以系统的方式图解,即以图来表达结 果(特性)与原因(因素)之间的关系,其形状像鱼骨,又称鱼骨图 -可使用在一般管理及工作改善的各种阶段,易于使问题的原因明朗化 ,从而设计步骤解决问题。Q
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