怎样写文献综述.ppt

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1、怎样写文献综述 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望2目目录录第一节第一节文献综述概述文献综述概述第二节第二节文献综述的结构和写法文献综述的结构和写法第三节第三节文献综述的写作文献综述的写作步骤步骤第四节第四节文献综述写作格式文献综述写作格式(样例样例)3第第 一一 节节 文献综述概述文献综述概述4 一、文献综述的定义一、文献综述的定义 文献综述文献综述也叫文献阅读报告，也叫文献阅读报告，是在查阅了是在查阅了某一某一特定特定学科或专学科或专题题领域领域在

2、在一段时期内相当数量文献资料的基础上，经过分析研究，一段时期内相当数量文献资料的基础上，经过分析研究，选取有关情报信息，进行归纳整理，作出综合性描述的一种学术选取有关情报信息，进行归纳整理，作出综合性描述的一种学术论文，它是科学文献的一种。论文，它是科学文献的一种。含义：含义：（1 1）、它是在对某研究领域的文献进行）、它是在对某研究领域的文献进行广泛阅读和理解广泛阅读和理解的基础上，对该领的基础上，对该领域研究成果的域研究成果的综合和思考综合和思考。（2 2）、它是）、它是总结和综合总结和综合某一领域内某一领域内前人前人已经做了的工作，有助于我们已经做了的工作，有助于我们了解了解该领域当前的

3、研究水平，分析存在问题，指出可能的研究问题和发展方向等，该领域当前的研究水平，分析存在问题，指出可能的研究问题和发展方向等，并且列出了该方向众多的参考文献，这对后人是一笔相当大财富，可以指导并且列出了该方向众多的参考文献，这对后人是一笔相当大财富，可以指导开题报告和论文的写作。开题报告和论文的写作。5文献综述是反映当前某一领域、学科或文献综述是反映当前某一领域、学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议重要专题的最新进展、学术见解和建议的学术报告或论文，它往往能反映出有的学术报告或论文，它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。原理和新

4、技术等等。6二、文献综述的基本特征二、文献综述的基本特征第一，综合性第一，综合性文献综述是对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概文献综述是对某一时期同一课题的所有主要研究成果的综合概括。因此，要尽可能把所有重要的研究成果搜集到手，并作认括。因此，要尽可能把所有重要的研究成果搜集到手，并作认真的加工、整理和分析，使各种派别的观点清楚明晰，不要遗真的加工、整理和分析，使各种派别的观点清楚明晰，不要遗漏重要的派别和观点。漏重要的派别和观点。第二，描述性第二，描述性文献综述在对各种派别的观点作介绍时，应该保持这些观点的文献综述在对各种派别的观点作介绍时，应该保持这些观点的“原味原味”，这就要求对

5、被介绍的观点作客观性的描述。因此，这就要求对被介绍的观点作客观性的描述。因此，撰写文献综述，首先要站在客观的立场上转述各派别的重要观撰写文献综述，首先要站在客观的立场上转述各派别的重要观点；同时，在归纳各种观点时要抓住要点，表述时应简明扼要。点；同时，在归纳各种观点时要抓住要点，表述时应简明扼要。7第三，评价性第三，评价性文献综述不能局限于介绍研究成果，传递学术信息，文献综述不能局限于介绍研究成果，传递学术信息，还要对各种成果进行恰当而中肯的评价，并表明作还要对各种成果进行恰当而中肯的评价，并表明作者自己的观点和主张。者自己的观点和主张。文献综述重点在于文献综述重点在于“述述”，要点在于要点在

6、于“评评”。由于评价的倾向性，通过文献综由于评价的倾向性，通过文献综述，就会引导出对课题今后发展动向或趋势的说明。述，就会引导出对课题今后发展动向或趋势的说明。8文献综述文献综述不应是材料的罗列，而是对不应是材料的罗列，而是对亲自亲自阅读和收集的材料，阅读和收集的材料，加以归纳和总结，做出评论和估价。并由提供的文献资料引加以归纳和总结，做出评论和估价。并由提供的文献资料引出重要结论。一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，出重要结论。一篇好的综述，应当是既有观点，又有事实，有骨又有肉的好文章。由于综述是三次文献，不同于原始论有骨又有肉的好文章。由于综述是三次文献，不同于原始论文（一次文献），所

7、以在引用材料方面，也可包括作者自己文（一次文献），所以在引用材料方面，也可包括作者自己的实验结果、未发表或待发表的新成果。的实验结果、未发表或待发表的新成果。综述的内容和形式灵活多样，无严格的规定，篇幅大小不一，综述的内容和形式灵活多样，无严格的规定，篇幅大小不一，大的可以是几十万字甚至上百万字的专著，参考文献可数百大的可以是几十万字甚至上百万字的专著，参考文献可数百篇乃至数千篇；小的可仅有千余字，参考文献数篇。篇乃至数千篇；小的可仅有千余字，参考文献数篇。一般学一般学术期刊登载的多为术期刊登载的多为3000300040004000字，引文字，引文15152020篇，一般不超篇，一般不超过过2

8、020篇，外文参考文献不应少于篇，外文参考文献不应少于1 13 3。9三、文献综述中包含的主要内容三、文献综述中包含的主要内容（1 1）该领域的研究意义。该领域的研究意义。该领域的研究意义。该领域的研究意义。（2 2）该领域的研究背景和发展脉络。该领域的研究背景和发展脉络。该领域的研究背景和发展脉络。该领域的研究背景和发展脉络。（3 3）目前的研究水平、存在问题及可能的原因。目前的研究水平、存在问题及可能的原因。目前的研究水平、存在问题及可能的原因。目前的研究水平、存在问题及可能的原因。（4 4）进一步的研究课题、发展方向概况。进一步的研究课题、发展方向概况。进一步的研究课题、发展方向概况。进

9、一步的研究课题、发展方向概况。(5)(5)(5)(5)自己的见解和感想。自己的见解和感想。自己的见解和感想。自己的见解和感想。10四、文献综述的四、文献综述的作用文献综述可以较全面、系统地反映某专业和学科文献综述可以较全面、系统地反映某专业和学科的历史沿革、当前状况以及发展趋势。它可以帮的历史沿革、当前状况以及发展趋势。它可以帮助读者减少时间和精力，就可以查找到所需要的助读者减少时间和精力，就可以查找到所需要的大量的文献信息。可以帮助科研管理部门和科研大量的文献信息。可以帮助科研管理部门和科研人员了解某一专业或领域的国内外的发展水平、人员了解某一专业或领域的国内外的发展水平、趋势、存在的问题以

10、及解决的办法，以确定科研趋势、存在的问题以及解决的办法，以确定科研的主攻方向、制定科研计划和规划。的主攻方向、制定科研计划和规划。11五、文献综述的分类五、文献综述的分类综述分成两类：综述分成两类：一一一一类类类类是是是是较较较较为为为为宏宏宏宏观观观观的的的的，涉涉涉涉及及及及的的的的范范范范围围围围为为为为整整整整个个个个领领领领域域域域、专专专专业业业业或或或或某某某某一一一一大大大大的的的的研研研研究方向，即究方向，即究方向，即究方向，即“大综述大综述大综述大综述”；一一一一类类类类是是是是较较较较为为为为微微微微观观观观的的的的，这这这这类类类类综综综综述述述述可可可可以以以以涉涉涉

11、涉及及及及到到到到相相相相当当当当小小小小的的的的研研研研究究究究方方方方向向向向甚甚甚甚至至至至某个算法，谈的问题更为具体与深入，即某个算法，谈的问题更为具体与深入，即某个算法，谈的问题更为具体与深入，即某个算法，谈的问题更为具体与深入，即“小综述小综述小综述小综述”。前者立意高，范围广，面宽，故也不易深入，比较好读好懂。前者立意高，范围广，面宽，故也不易深入，比较好读好懂。前者立意高，范围广，面宽，故也不易深入，比较好读好懂。前者立意高，范围广，面宽，故也不易深入，比较好读好懂。这对初入道者、欲对全局有所了解的读者而言很有参考价值。然这对初入道者、欲对全局有所了解的读者而言很有参考价值。然

12、这对初入道者、欲对全局有所了解的读者而言很有参考价值。然这对初入道者、欲对全局有所了解的读者而言很有参考价值。然而，欲深入课题的研究，则希望能有后一类的综述为自己鸣锣开而，欲深入课题的研究，则希望能有后一类的综述为自己鸣锣开而，欲深入课题的研究，则希望能有后一类的综述为自己鸣锣开而，欲深入课题的研究，则希望能有后一类的综述为自己鸣锣开道，这会节约很多的时间与精力，但往往不能遂人意，于是只好道，这会节约很多的时间与精力，但往往不能遂人意，于是只好道，这会节约很多的时间与精力，但往往不能遂人意，于是只好道，这会节约很多的时间与精力，但往往不能遂人意，于是只好旁证博引，由自己来完成该课题的综述。当写

13、学位论文时，我们旁证博引，由自己来完成该课题的综述。当写学位论文时，我们旁证博引，由自己来完成该课题的综述。当写学位论文时，我们旁证博引，由自己来完成该课题的综述。当写学位论文时，我们要写的也就是这类结合自己研究课题而写就的综述。要写的也就是这类结合自己研究课题而写就的综述。要写的也就是这类结合自己研究课题而写就的综述。要写的也就是这类结合自己研究课题而写就的综述。12六、难点六、难点一篇好的文献综述既高屋建瓴，又脚踏实地；既探头一篇好的文献综述既高屋建瓴，又脚踏实地；既探头一篇好的文献综述既高屋建瓴，又脚踏实地；既探头一篇好的文献综述既高屋建瓴，又脚踏实地；既探头索隐，又如醍醐灌顶。索隐，又

14、如醍醐灌顶。索隐，又如醍醐灌顶。索隐，又如醍醐灌顶。文献综述顾名思义由文献综述顾名思义由文献综述顾名思义由文献综述顾名思义由“综综综综”和和和和“述述述述”组成。前半部分组成。前半部分组成。前半部分组成。前半部分的的的的“综综综综”不算太难，根据所查阅大量的文献进行综合不算太难，根据所查阅大量的文献进行综合不算太难，根据所查阅大量的文献进行综合不算太难，根据所查阅大量的文献进行综合的归类、提炼、概括即可做到。的归类、提炼、概括即可做到。的归类、提炼、概括即可做到。的归类、提炼、概括即可做到。后半部分的评后半部分的评后半部分的评后半部分的评“述述述述”与分析则是一篇与分析则是一篇与分析则是一篇与

15、分析则是一篇“综述综述综述综述”质量高质量高质量高质量高下的分界线，这需要融入作者自己理论水平、专业基下的分界线，这需要融入作者自己理论水平、专业基下的分界线，这需要融入作者自己理论水平、专业基下的分界线，这需要融入作者自己理论水平、专业基础、分析问题、解决问题的能力，在对问题进行合情础、分析问题、解决问题的能力，在对问题进行合情础、分析问题、解决问题的能力，在对问题进行合情础、分析问题、解决问题的能力，在对问题进行合情合理的剖析基础上，提出自己独特的见解。合理的剖析基础上，提出自己独特的见解。合理的剖析基础上，提出自己独特的见解。合理的剖析基础上，提出自己独特的见解。13七、七、撰写文献综述

16、的好处撰写文献综述的好处要求同学们学写文献综述，至少有以下好处：要求同学们学写文献综述，至少有以下好处：通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利通过综述的写作过程，

17、能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；于独立工作能力和科研能力的提高；文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。14第第二二节节文献综述的结构和写法文献综述的结构和写法15一、文献综述的结构一、文献综述的结构综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文综述一般都包括题名、著者、摘要、关键词、正文、参考文献几部分。其中正文部分又由前言、主体和总结组成。部分又由前言、主体和总结组成。文献综述的结构文

18、献综述的结构题题 目目著著 者者摘摘 要要关关 键键 词词前言（引言）前言（引言）主主 体体 正文正文总结（建议）总结（建议）参考文献参考文献 16二、文献综述的写法二、文献综述的写法1 1、前言的写法、前言的写法 用用200300字的篇幅，提出问题，包括写作字的篇幅，提出问题，包括写作目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来目的、意义和作用，综述问题的历史、资料来源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择源、现状和发展动态，有关概念和定义，选择这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，这一专题的目的和动机、应用价值和实践意义，如果属于争论性课题，要指明争论的焦点所在。如果属于争论性课题，要指明

19、争论的焦点所在。172 2、主体部分的写法、主体部分的写法主体，是综述的主要部分，其写法多样，没有固定的格式。既可按年代主体，是综述的主要部分，其写法多样，没有固定的格式。既可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主体部分应特别注意代表性强、具有科学

20、性和创造性的文献题的评述，主体部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。引用和评述。主体部分主要是论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题，比主体部分主要是论据和论证。通过提出问题、分析问题和解决问题，比较各种观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说较各种观点的异同点及其理论根据，从而反映作者的见解。为把问题说得明白透彻，可分为若干个小标题分述。这部分应包括得明白透彻，可分为若干个小标题分述。这部分应包括历史发展、现状历史发展、现状分析和趋向预测分析和趋向预测几个方面的内容。几个方面的内容。181）、主体部分包括的主要内容历史发展历史发展要按时间顺序，简要

21、说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现要按时间顺序，简要说明这一课题的提出及各历史阶段的发展状况，体现各阶段的研究水平。各阶段的研究水平。现状分析现状分析介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。将归介绍国内外对本课题的研究现状及各派观点，包括作者本人的观点。将归纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。对有创造性和发展前纳、整理的科学事实和资料进行排列和必要的分析。对有创造性和发展前途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观途的理论或假说要详细介绍，并引出论据；对有争论的问题要介绍各家观点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提

22、出自己的看点或学说，进行比较，指问题的焦点和可能的发展趋势，并提出自己的看法。对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。对一般读者熟知的问题法。对陈旧的、过时的或已被否定的观点可从简。对一般读者熟知的问题只要提及即可。只要提及即可。19趋向预测趋向预测在在纵横对比中肯定所综述课题的研究水平、存在问题和不同观点，提出展望性意见。这部分内容要写得客观、准确，不但要指明方向，而且要提示捷径，为有志于攀登新高峰者指明方向，搭梯铺路。202）、主体部分的写法）、主体部分的写法A A A A、纵式写法、纵式写法、纵式写法、纵式写法 纵是历史发展纵观。它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身纵是历史发展纵

23、观。它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身纵是历史发展纵观。它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身纵是历史发展纵观。它主要围绕某一专题，按时间先后顺序或专题本身发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划发展层次，对其历史演变、目前状况、趋向预测作纵向描述，从而勾划出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。出某一专题的来龙去脉和发展轨迹。纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展

24、动态作扼要纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要纵式写法要把握脉络分明，即对某一专题在各个阶段的发展动态作扼要描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后描述，已经解决了哪些问题，取得了什么成果，还存在哪些问题，今后发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔发展趋向如何，对这些内容要把发展

25、层次交代清楚，文字描述要紧密衔发展趋向如何，对这些内容要把发展层次交代清楚，文字描述要紧密衔接。接。接。接。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了大事记或编年体。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了大事记或编年体。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了大事记或编年体。撰写综述不要孤立地按时间顺序罗列事实，把它写成了大事记或编年体。纵式写法还要突出一个创字。有些专题时间跨度大，科研成果多，在描纵式写法还要突出一个创字。有些专题时间跨度大，科研成果多，在描纵式写法还要突出一个创字。有些专题时间跨度大，科研成果多，在描纵式写法还要突出一个创字。有些专题时间跨度大，科研

26、成果多，在描述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重述时就要抓住具有创造性、突破性的成果作详细介绍，而对一般性、重复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式复性的资料就从简从略。这样既突出了重点，又做到了详略得当。纵式写法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。写法适合于动态性综述。这种综

27、述描述专题的发展动向明显，层次清楚。写法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。写法适合于动态性综述。这种综述描述专题的发展动向明显，层次清楚。21B B、横式横式写法写法横是国际国内横览。它就是对某一专题在国际和国内的各个横是国际国内横览。它就是对某一专题在国际和国内的各个横是国际国内横览。它就是对某一专题在国际和国内的各个横是国际国内横览。它就是对某一专题在国际和国内的各个方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成就等加以方面，如各派观点、各家之言、各种方法、各自成

28、就等加以描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、描述和比较。通过横向对比，既可以分辨出各种观点、见解、方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和方法、成果的优劣利弊，又可以看出国际水平、国内水平和本单位水平，从而找到了差距。本单位水平，从而找到了差距。本单位水平，从而找到了差距。本单位水平，从而找到了差距。横式写法适用于横式写法适用于横式写法适用于横式写法适用于

29、成就性综述。成就性综述。成就性综述。成就性综述。这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、这种综述专门介绍某个方面或某个项目的新成就，如新理论、新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是新，新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是新，新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是新，新观点、新发明、新方法、新技术、新进展等等。因为是新，所以时间跨度短，但却引起国际、国内同行关注，纷纷从事所以时间跨度短，但却引起国际、国内同行关注，纷纷从事所以时间跨度短，

30、但却引起国际、国内同行关注，纷纷从事所以时间跨度短，但却引起国际、国内同行关注，纷纷从事这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综这方面研究，发表了许多论文，如能及时加以整理，写成综述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。述向同行报道，就能起到借鉴、启示和指导的作用。22C C、纵横结合式写法纵横结合式写法在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。

31、在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。在同一篇综述中，同时采用纵式与横式写法。例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。例如，写历史背景采用纵式写法，写目前状况采用横式写法。通过纵、横描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认通过纵、横描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认通过纵、横描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认通过纵、横描述，才能广泛地综合文献资料，全面系统地认识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的趋向预测，为新识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的趋向预

32、测，为新识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的趋向预测，为新识某一专题及其发展方向，作出比较可靠的趋向预测，为新的研究工作选择突破口或提供参考依据。的研究工作选择突破口或提供参考依据。的研究工作选择突破口或提供参考依据。的研究工作选择突破口或提供参考依据。无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要求做到：无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要求做到：无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要求做到：无论是纵式、横式或是纵横结合式写法，都要求做到：一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反映；一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反映；一要全面系统地搜集资料，客观公正地如实反映；一要全面系统地搜集资

33、料，客观公正地如实反映；二要分析透彻，综合恰当；二要分析透彻，综合恰当；二要分析透彻，综合恰当；二要分析透彻，综合恰当；三要层次分明，条理清楚；三要层次分明，条理清楚；三要层次分明，条理清楚；三要层次分明，条理清楚；四要语言简练，详略得当。四要语言简练，详略得当。四要语言简练，详略得当。四要语言简练，详略得当。233 3、总结总结部分的写法部分的写法主要是对主体部分所阐述的主要内容进主要是对主体部分所阐述的主要内容进行概括，重点评议，提出结论，最好是行概括，重点评议，提出结论，最好是提出自己的见解，并提出赞成什么，反提出自己的见解，并提出赞成什么，反对什么。对什么。244 4、参考文献参考文献

34、的写法的写法写综述应有足够的参考文献，这是撰写综述的写综述应有足够的参考文献，这是撰写综述的基础。它除了表示尊重被引证者的劳动及表明基础。它除了表示尊重被引证者的劳动及表明文章引用资料的根据外，更重要的是使读者在文章引用资料的根据外，更重要的是使读者在深入探讨某些问题时，提供查找有关文献的线深入探讨某些问题时，提供查找有关文献的线索。综述性论文是通过对各种观点的比较说明索。综述性论文是通过对各种观点的比较说明问题的，读者如有兴趣深入研究，可按参考文问题的，读者如有兴趣深入研究，可按参考文献查阅原文。因此，必须严肃对待。献查阅原文。因此，必须严肃对待。25第第三三节节文献综述的写作步骤文献综述的

35、写作步骤26 文献综述的写作一般经过以下几个阶段：文献综述的写作一般经过以下几个阶段：选选 题题（分析主题、学科和信息类型）（分析主题、学科和信息类型）（分析主题、学科和信息类型）（分析主题、学科和信息类型）查阅文献资料查阅文献资料加工处理加工处理（归纳、整理、分析）（归纳、整理、分析）（归纳、整理、分析）（归纳、整理、分析）拟定提纲拟定提纲撰写撰写成成文文271、选、选题题 选定题目对综述的写作有着举足轻重的作用。选题首先要求选定题目对综述的写作有着举足轻重的作用。选题首先要求选定题目对综述的写作有着举足轻重的作用。选题首先要求选定题目对综述的写作有着举足轻重的作用。选题首先要求内容新颖，只

36、有新颖的内容才能提炼出有磁石般吸引力的题目。内容新颖，只有新颖的内容才能提炼出有磁石般吸引力的题目。内容新颖，只有新颖的内容才能提炼出有磁石般吸引力的题目。内容新颖，只有新颖的内容才能提炼出有磁石般吸引力的题目。选题还应选择近年来确有进展，适合我国国情，又为本专业科选题还应选择近年来确有进展，适合我国国情，又为本专业科选题还应选择近年来确有进展，适合我国国情，又为本专业科选题还应选择近年来确有进展，适合我国国情，又为本专业科技人员所关注的课题，技人员所关注的课题，技人员所关注的课题，技人员所关注的课题，如对国外某一新技术的综合评价，以探讨在我国的实用性；如对国外某一新技术的综合评价，以探讨在我

37、国的实用性；如对国外某一新技术的综合评价，以探讨在我国的实用性；如对国外某一新技术的综合评价，以探讨在我国的实用性；又如综述某一方法的形成和应用，以供普及和推广。又如综述某一方法的形成和应用，以供普及和推广。又如综述某一方法的形成和应用，以供普及和推广。又如综述某一方法的形成和应用，以供普及和推广。选题通常有几种：一种是与作者所从事的专业密切相关的选题通常有几种：一种是与作者所从事的专业密切相关的选题通常有几种：一种是与作者所从事的专业密切相关的选题通常有几种：一种是与作者所从事的专业密切相关的选题，对此作者有实际工作经验，有比较充分的发言权；一种选题，对此作者有实际工作经验，有比较充分的发言

38、权；一种选题，对此作者有实际工作经验，有比较充分的发言权；一种选题，对此作者有实际工作经验，有比较充分的发言权；一种是选题与作者专业关系不大，而作者掌握了一定的素材，又乐是选题与作者专业关系不大，而作者掌握了一定的素材，又乐是选题与作者专业关系不大，而作者掌握了一定的素材，又乐是选题与作者专业关系不大，而作者掌握了一定的素材，又乐于探索的课题。于探索的课题。于探索的课题。于探索的课题。28 题目不要过大，过大的题目一定要有诸多的内容来充实，题目不要过大，过大的题目一定要有诸多的内容来充实，过多的内容必然要查找大量的文献，这不但增加阅读、整理过过多的内容必然要查找大量的文献，这不但增加阅读、整理

39、过程的困难，或者无从下手，或顾此失彼；而且面面俱到的文稿程的困难，或者无从下手，或顾此失彼；而且面面俱到的文稿也难以深入，往往流于空泛及一般化。实践证明，题目较小的也难以深入，往往流于空泛及一般化。实践证明，题目较小的综述穿透力强，易深入，特别对初学写综述者来说更以写较小综述穿透力强，易深入，特别对初学写综述者来说更以写较小题目为宜，从小范围写起，积累经验后再逐渐写较大范围的专题目为宜，从小范围写起，积累经验后再逐渐写较大范围的专题。此外，题目还必须与内容相称、贴切，不能小题大作或大题。此外，题目还必须与内容相称、贴切，不能小题大作或大题小作，更不能文不对题。好的题目可一目了然，看题目可知题小

40、作，更不能文不对题。好的题目可一目了然，看题目可知内容梗概。内容梗概。29题目确定后，需要查阅和积累有关文献资料。题目确定后，需要查阅和积累有关文献资料。题目确定后，需要查阅和积累有关文献资料。题目确定后，需要查阅和积累有关文献资料。对初学者来说，查找文献往往不知从哪里下手，一般可对初学者来说，查找文献往往不知从哪里下手，一般可对初学者来说，查找文献往往不知从哪里下手，一般可对初学者来说，查找文献往往不知从哪里下手，一般可首先首先首先首先搜集有权威性的参考书，如专著、教科书、学术论文集等，教科搜集有权威性的参考书，如专著、教科书、学术论文集等，教科搜集有权威性的参考书，如专著、教科书、学术论文

41、集等，教科搜集有权威性的参考书，如专著、教科书、学术论文集等，教科书叙述比较全面，提出的观点为多数人所公认；专著集中讨论某书叙述比较全面，提出的观点为多数人所公认；专著集中讨论某书叙述比较全面，提出的观点为多数人所公认；专著集中讨论某书叙述比较全面，提出的观点为多数人所公认；专著集中讨论某一专题的发展现状、有关问题及展望；学术论文集能反映一定时一专题的发展现状、有关问题及展望；学术论文集能反映一定时一专题的发展现状、有关问题及展望；学术论文集能反映一定时一专题的发展现状、有关问题及展望；学术论文集能反映一定时期的进展和成就，帮助作者把握住当代该领域的研究动向。期的进展和成就，帮助作者把握住当代

42、该领域的研究动向。期的进展和成就，帮助作者把握住当代该领域的研究动向。期的进展和成就，帮助作者把握住当代该领域的研究动向。其次其次其次其次是查找期刊及文献资料，期刊文献浩如烟海，且又分散，但里面是查找期刊及文献资料，期刊文献浩如烟海，且又分散，但里面是查找期刊及文献资料，期刊文献浩如烟海，且又分散，但里面是查找期刊及文献资料，期刊文献浩如烟海，且又分散，但里面常有重要的近期进展性资料，吸收过来，可使综述更有先进性，常有重要的近期进展性资料，吸收过来，可使综述更有先进性，常有重要的近期进展性资料，吸收过来，可使综述更有先进性，常有重要的近期进展性资料，吸收过来，可使综述更有先进性，更具有指导意义

43、。更具有指导意义。更具有指导意义。更具有指导意义。2、查阅有关的文献查阅有关的文献30查找文献资料的方法有两种。查找文献资料的方法有两种。一种是根据自己所选定的题目，查找内容较完善的近期一种是根据自己所选定的题目，查找内容较完善的近期（或由近到远）期刊，再按照文献后面的参考文献，去收集原（或由近到远）期刊，再按照文献后面的参考文献，去收集原始资料。这样滚雪球式的查找文献法就可收集到自己所需要的始资料。这样滚雪球式的查找文献法就可收集到自己所需要的大量文献。这是比较简便易行的查阅文献法，许多初学综述写大量文献。这是比较简便易行的查阅文献法，许多初学综述写作者都是这样开始的。作者都是这样开始的。另

44、一种较为省时省力的科学方法，是通过检索工具查阅文另一种较为省时省力的科学方法，是通过检索工具查阅文献。常用的检索工具有文摘和索引类期刊，它是查阅国内外文献。常用的检索工具有文摘和索引类期刊，它是查阅国内外文献的金钥匙，掌握这把金钥匙，就能较快地找到需要的文献。献的金钥匙，掌握这把金钥匙，就能较快地找到需要的文献。此外，在平时工作学习中，随时积累，做好读书文摘或笔记，此外，在平时工作学习中，随时积累，做好读书文摘或笔记，以备用时查找，可起到拾遗补缺作用。以备用时查找，可起到拾遗补缺作用。31查找到的文献首先要浏览一下，然后再分类阅读。有时也可边搜集、边阅读，根据阅读中发现的线索再跟踪搜集、阅读。

45、资料应通读、细读、精读，这是撰写综述的重要步骤，也是咀嚼和消化、吸收的过程。阅读中要分析文章的主要依据，领会文章的主要论点，用卡片分类摘记每篇文章的主要内容，包括技术方法、重要数据、主要结果和讨论要点，以便为写作做好准备。32对阅读过的资料必须进行加工处理，这是写综述的必对阅读过的资料必须进行加工处理，这是写综述的必对阅读过的资料必须进行加工处理，这是写综述的必对阅读过的资料必须进行加工处理，这是写综述的必要准备过程。按照综述的主题要求，把写下的文摘卡片要准备过程。按照综述的主题要求，把写下的文摘卡片要准备过程。按照综述的主题要求，把写下的文摘卡片要准备过程。按照综述的主题要求，把写下的文摘卡

46、片或笔记进行整理，分类编排，使之系列化、条理化，力或笔记进行整理，分类编排，使之系列化、条理化，力或笔记进行整理，分类编排，使之系列化、条理化，力或笔记进行整理，分类编排，使之系列化、条理化，力争做到论点鲜明而又有确切依据，阐述层次清晰而合乎争做到论点鲜明而又有确切依据，阐述层次清晰而合乎争做到论点鲜明而又有确切依据，阐述层次清晰而合乎争做到论点鲜明而又有确切依据，阐述层次清晰而合乎逻辑。按分类整理好的资料轮廓，再进行科学的分析。逻辑。按分类整理好的资料轮廓，再进行科学的分析。逻辑。按分类整理好的资料轮廓，再进行科学的分析。逻辑。按分类整理好的资料轮廓，再进行科学的分析。最后结合自己的实践经验

47、，写出自己的观点与体会，这最后结合自己的实践经验，写出自己的观点与体会，这最后结合自己的实践经验，写出自己的观点与体会，这最后结合自己的实践经验，写出自己的观点与体会，这样客观资料中就融进了主观资料。样客观资料中就融进了主观资料。样客观资料中就融进了主观资料。样客观资料中就融进了主观资料。3 3、加工处理加工处理(归纳、整理、分析归纳、整理、分析)334、拟定提纲拟定提纲撰写成文前应先拟提纲，决定先写什么，后写什么，哪些应重点阐明，哪些地方融进自己的观点，哪些地方可以省略或几笔带过。重点阐述处应适当分几个小标题。拟写题纲时开始可详细一点，然后边推敲边修改。多一遍思考，就会多一分收获。345 5

48、、撰写成文撰写成文提纲拟好后，就可动笔成文。按初步形成的文章框提纲拟好后，就可动笔成文。按初步形成的文章框架，逐个问题展开阐述，写作中要注意说理透彻，既有架，逐个问题展开阐述，写作中要注意说理透彻，既有论点又有论据，下笔一定要掌握重点，并注意反映作者论点又有论据，下笔一定要掌握重点，并注意反映作者的观点和倾向性，但对相反观点也应简要列出。对于某的观点和倾向性，但对相反观点也应简要列出。对于某些推理或假说，可提出自己的看法，或作为问题提出来些推理或假说，可提出自己的看法，或作为问题提出来讨论，然后阐述存在问题和展望。初稿形成后，按常规讨论，然后阐述存在问题和展望。初稿形成后，按常规修稿方法，反复

49、修改加工。修稿方法，反复修改加工。35撰写综述要深刻理解参考文献的内涵，做到论必有据，忠于撰写综述要深刻理解参考文献的内涵，做到论必有据，忠于原著，让事实说话，同时要具有自己的见解。文献资料是综原著，让事实说话，同时要具有自己的见解。文献资料是综述的基础，查阅文献是撰写综述的关键一步，搜集文献应注述的基础，查阅文献是撰写综述的关键一步，搜集文献应注意时间性，必须是近一二年的新内容，四五年前的资料一般意时间性，必须是近一二年的新内容，四五年前的资料一般不应过多列入。综述内容切忌面面俱到，成为浏览式的综述。不应过多列入。综述内容切忌面面俱到，成为浏览式的综述。综述的内容越集中、越明确、越具体越好。

50、参考文献必须是综述的内容越集中、越明确、越具体越好。参考文献必须是直接阅读过的原文，不能根据某些文章摘要而引用，更不能直接阅读过的原文，不能根据某些文章摘要而引用，更不能间接引用（指阅读一篇文章中所引用的文献，并未查到原文间接引用（指阅读一篇文章中所引用的文献，并未查到原文就照搬照抄），以免对文献理解不透或曲解，造成观点、方就照搬照抄），以免对文献理解不透或曲解，造成观点、方法上的失误。法上的失误。36第第 四四 节节 文献综述写作格式文献综述写作格式(样例样例)37 文献综述的结构文献综述的结构题目题目著者著者摘要摘要关键词关键词引言（前言）引言（前言）正文正文总结（建议）总结（建议）参考文