【精品】今朝科技spc理论培训--yufnglong(可编辑.ppt
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1、今朝科技SPC理论培训-yufnglong理论培训内容提要理论培训内容提要内容提要内容提要1.直方图直方图(Histogram)2.柏拉图柏拉图(Pareto)3.散布图散布图4.分层分析分层分析5.直通率直通率(Frist Past Yield)6.每百万次机会缺陷率每百万次机会缺陷率(DPMO)3测量结果测量结果100个青铜轴承内径的数据会告诉我们什么呢?4直方图制作直方图制作(1)产品规格产品规格:1.3760.010:1.3760.010与目标值相比较:与目标值相比较:平均值:平均值:1.3773与规格界限相比较:与规格界限相比较:极差(最大值极差(最大值-最小值)最小值)=1.383
2、-1.370=0.013数据分布的更进一步的信息:数据分布的更进一步的信息:数据分成数据分成10组后,落在每个区间内的数据个数组后,落在每个区间内的数据个数 5 直方图的分析直方图的分析 *对图形形状的分析对图形形状的分析 数据分布是否正常数据分布是否正常;*对照标准进行分析对照标准进行分析 能否满足规范要求能否满足规范要求。*典型的典型的 6 种图形种图形8观察分析(观察分析(1)1)总体形状分析:总体形状分析:正常型正常型/异常型异常型 (A A)正常型)正常型(B B)偏向型)偏向型(C C)双峰型)双峰型9观察分析(观察分析(2)2)(E E)平顶型)平顶型(F F)锯齿型)锯齿型(D
3、 D)孤岛型)孤岛型10观察分析(观察分析(3)3)图形对称分布,且两边有一定余量,图形对称分布,且两边有一定余量,是理想状态,此时,应采取控制和监是理想状态,此时,应采取控制和监督办法。督办法。调整分布中心,使分布中心与公调整分布中心,使分布中心与公差中心重合。差中心重合。调整要点调整要点T T T TL L L LT T T TU U U UM M M M(A A)理想型)理想型T T T TL L L LT T T TU U U UM M M M(B B)偏心型)偏心型图例图例11观察分析(观察分析(4)4)图例图例 调整要点调整要点T T T TL L L LT T T TU U U
4、UM M M M(C C C C)无富余型无富余型T T T TL L L LT T T TU U U UM M M M(D D D D)能力富余型)能力富余型采取措施,减少标准偏差采取措施,减少标准偏差S S。过程能力出现过剩,经济性差。可考过程能力出现过剩,经济性差。可考虑改变工艺,放宽加工精度或减少检虑改变工艺,放宽加工精度或减少检验频次,以降低成本。验频次,以降低成本。12观察分析(观察分析(5)5)T T T TL L L LT T T TU U U UM M M M(E E E E)能力不足型)能力不足型)能力不足型)能力不足型已出现不合格品,应多方面采取已出现不合格品,应多方面采
5、取已出现不合格品,应多方面采取已出现不合格品,应多方面采取措施,减少标准偏差措施,减少标准偏差措施,减少标准偏差措施,减少标准偏差S S S S或放宽过严或放宽过严或放宽过严或放宽过严的公差范围。的公差范围。的公差范围。的公差范围。n图例图例 调整要点调整要点13直方图的用途能够直观地看出数据的分布情况能够直观地判断生产过程的稳定性与规格比较,定性评价过程能力14内容提要内容提要1.直方图直方图2.柏拉图柏拉图3.散布图散布图4.分层分析分层分析5.直通率直通率6.DPMO152 2、柏拉图(排列图)、柏拉图(排列图)80/2080/20法则法则“关键的少数和次要的多数关键的少数和次要的多数”
6、80%80%的问题是由的问题是由20%20%的潜在原因引起的潜在原因引起16 排列图的作用显示每个质量改进项目对整个质量问显示每个质量改进项目对整个质量问题的影响题的影响 识别进行改进的机会识别进行改进的机会17 Pareto理论在品质管理中的应用目的:寻找主要问题或影响质量的主要原因目的:寻找主要问题或影响质量的主要原因18主要应用缺陷柏拉图缺陷柏拉图异常柏拉图异常柏拉图原因柏拉图原因柏拉图措施柏拉图措施柏拉图19某塑料件公司生产一种塑料件,存在的质量不良项目有气孔、未充满、某塑料件公司生产一种塑料件,存在的质量不良项目有气孔、未充满、偏心、形状不佳、裂纹、其他等项。偏心、形状不佳、裂纹、其
7、他等项。记录一周内某班所生产的产品不良记录一周内某班所生产的产品不良情况数据情况数据,并将不良项目作成累计频数和百分比汇总表:,并将不良项目作成累计频数和百分比汇总表:案例分析20塑料件不良项目的排列图塑料件不良项目的排列图21内容提要内容提要1.直方图直方图2.柏拉图柏拉图3.散布图散布图4.分层分析分层分析5.直通率直通率6.DPMO22散布图也称相关图,可以直观地表示出两变量之间的相关程度;当怀疑系统中两个变量可能有关系,但不能确定这种关系是什么的时候,就可以使用。散布图散布图23相关分析方案选择相关分析方案选择24相关分析方案选择相关分析方案选择25相关分析相关分析26制作散布图1.识
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