【精品】八年级生物下册 8_1_1 传染病及其预防课件 新人教版1精品ppt课件.ppt

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1、八年级生物下册 8_1_1 传染病及其预防课件 新人教版1 请你回想一下，自己从小到请你回想一下，自己从小到大都得过哪些病？根据自己的大都得过哪些病？根据自己的回忆填写下表，也可以将你得回忆填写下表，也可以将你得过的其他疾病名称及有关情况过的其他疾病名称及有关情况填写在表中。填写在表中。疾病名称疾病名称病因病因是否传染是否传染流行性感冒流行性感冒体弱、被传染体弱、被传染水痘水痘被传染被传染贫血贫血偏食挑食引起偏食挑食引起蛔虫病蛔虫病不讲卫生不讲卫生流行性乙型脑流行性乙型脑炎炎被传染被传染结膜炎（红眼结膜炎（红眼病）病）被传染被传染近视眼近视眼不注意保护眼不注意保护眼睛睛是是 是是 否否 否否

2、是是 是是 否否引发肺结核的元凶？引发肺结核的元凶？结核杆菌（细菌）结核杆菌（细菌）引发引发艾滋病艾滋病和和流感流感的元凶？的元凶？HIVHIV病毒立体模式图病毒立体模式图流感病毒流感病毒概念二、传染病：概念二、传染病：由由病原体（细菌、病毒和寄生虫）病原体（细菌、病毒和寄生虫）引起的，能够在引起的，能够在人与人人与人之间或之间或人人与动物与动物之间传播的疾病。之间传播的疾病。主要特征主要特征（1 1）具有）具有传染性传染性（2 2）具有）具有流行性流行性？啊啊嚏！嚏！？传染源传染源？传播途径传播途径易感人群易感人群传染源传染源：能够：能够散播病原体的散播病原体的人或动物。人或动物。传播途径传

3、播途径：病：病原体离开传染原体离开传染源到达健康人源到达健康人所经过的途径。所经过的途径。易感人群易感人群：对：对某种传染病缺某种传染病缺乏免疫力而容乏免疫力而容易感染该病的易感染该病的人群人群注意：病原体是流感病毒注意：病原体是流感病毒 传传染染源源 易易感感人人群群空气、飞沫空气、飞沫饮水、食物饮水、食物生物、媒介生物、媒介 土壤、接触土壤、接触 传播途径传播途径 1、传染病流行的三个环节传染病流行的三个环节注意：三个环节缺一就流行不起来注意：三个环节缺一就流行不起来小结：日常生活中怎么预防日常生活中怎么预防H7N9H7N9流感流感？（学生分小组进行讨论）（学生分小组进行讨论）要求：要求：

4、1 1）请同学结合所给图片完成相关内容）请同学结合所给图片完成相关内容 2)2)每小组推荐一位同学进行发言或补充每小组推荐一位同学进行发言或补充 你你知知道道这这七七幅幅图图各各采采取取了了哪哪种种预预防防措措施施吗吗日常生活中怎么预防日常生活中怎么预防H7N9H7N9流感流感？1 1 隔离病人隔离病人2 2 治疗病人治疗病人传传染染源源3 3 勤洗手，做好卫生勤洗手，做好卫生4 4 室内通风室内通风,消毒消毒传传播播途途径径5 5 锻炼身体锻炼身体6 6 注射育苗，定时体检注射育苗，定时体检易易感感人人群群2 2、传染病的预防措施、传染病的预防措施传染源传染源传播途径传播途径三三个个环环节节

5、易感人群易感人群控制控制 传染源传染源切断切断传播途径传播途径保护保护 易感人群易感人群注意：综合措施，重点措施注意：综合措施，重点措施相结合相结合 传传 染染 病病病原体：病原体：细菌、病毒、寄生虫等生物。细菌、病毒、寄生虫等生物。流行三环节流行三环节预防三措施预防三措施传染源传染源 传播途径传播途径易感人群易感人群切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群控制传染源控制传染源综合措施综合措施重点措施重点措施相结合相结合.B当堂检测当堂检测D DAC C根据上图回答下列问题根据上图回答下列问题：.引起甲肝的病毒是；引起甲肝的病毒是；.食用不洁毛蚶是甲肝流行的之一；食用不洁毛蚶是甲肝流行的之一；病原体病原体 传播途径传播途径.甲肝病人是；甲肝病人是；传染源传染源.小明患病前是小明患病前是 患病后是；患病后是；传染源传染源易感人群易感人群.禁止健康人与病人接触，让病人服用预防药物，禁止健康人与病人接触，让病人服用预防药物，属于，对病人的粪便、用具进属于，对病人的粪便、用具进行消毒属于。行消毒属于。保护易感人群保护易感人群切断传播途径切断传播途径课后练习课后练习