大学生就业形势和政策.ppt

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1、大学生就业形势和政策 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望Contents为什么要开设就业指导课为什么要开设就业指导课1大学毕业生就业形势分析大学毕业生就业形势分析2高校毕业生就业问题的现状高校毕业生就业问题的现状3 由于长期以来形成的毕业生计划分配体制束缚了人们的思想，由于长期以来形成的毕业生计划分配体制束缚了人们的思想，使得相当一部人对就业指导的内涵还缺乏了解，不少人认为就业指使得相当一部人对就业指导的内涵还缺乏了解，不少人认为就业指导可有可无，搞不

2、搞无关紧要。甚至有这样的论调：没有就业指导，导可有可无，搞不搞无关紧要。甚至有这样的论调：没有就业指导，有门路的人照样找到好工作，有了就业指导，没有门路的人照样找有门路的人照样找到好工作，有了就业指导，没有门路的人照样找不到工作。因此得出这样的结论不到工作。因此得出这样的结论就业指导没有什么实际意义。就业指导没有什么实际意义。这种把大学生就业指导狭隘地理解为找工作，落实具体单位的观这种把大学生就业指导狭隘地理解为找工作，落实具体单位的观点是片面的、肤浅的。它忽视了大学生就业指导的教育功能，对点是片面的、肤浅的。它忽视了大学生就业指导的教育功能，对高教体制改革、育人模式的改变将产生的影响，更看不

3、到它在培高教体制改革、育人模式的改变将产生的影响，更看不到它在培养现代建设所需要的人才方面甚至起着举足轻重的作用。养现代建设所需要的人才方面甚至起着举足轻重的作用。为什么要开设就业指导课为什么要开设就业指导课为什么要开设就业指导课 1 1、帮助毕业生了解当前国家有关就业的方针政策、学、帮助毕业生了解当前国家有关就业的方针政策、学校的配套政策、社会对人才的需求情况以及人才需求的地区校的配套政策、社会对人才的需求情况以及人才需求的地区分布，使毕业生能按照方针政策进行有效的择业选择，避免分布，使毕业生能按照方针政策进行有效的择业选择，避免做无用功；做无用功；2 2、是辅导毕业生熟悉择业程序及有关的注

4、意事项，掌、是辅导毕业生熟悉择业程序及有关的注意事项，掌握有关的应聘的技巧；握有关的应聘的技巧；3 3、是配合有关部门做好毕业生的思想工作和有关咨询、是配合有关部门做好毕业生的思想工作和有关咨询工作。随着毕业生就业指导机构在各高校的建立和发展，以工作。随着毕业生就业指导机构在各高校的建立和发展，以及就业指导工作开展，使得就业指导的作用也越来越被大家及就业指导工作开展，使得就业指导的作用也越来越被大家所认同。所认同。一、开展毕业生就业指导的作用：一、开展毕业生就业指导的作用：1、了解当前的就业形势、了解当前的就业形势2、帮助毕业生准确定位、帮助毕业生准确定位3、熟悉大学毕业生就业政策、熟悉大学毕

5、业生就业政策4、掌握求职技巧及就业技能、掌握求职技巧及就业技能5、协助规划你的职业人生、协助规划你的职业人生二、开展毕业生就业指导的意义二、开展毕业生就业指导的意义 ：现在就业形势现在就业形势20122012人山人海的招聘会现场拥拥挤挤的的人人才才招招聘聘市市场场郑州郑州0808年最后一场招聘年最后一场招聘会会 场面火爆几度失控场面火爆几度失控 别挤了，再挤就挤趴下了别挤了，再挤就挤趴下了20102010年年1212月，河南省毕业生就月，河南省毕业生就业市场豫南地区分市场业市场豫南地区分市场20112011届届毕业生就业双选会场景毕业生就业双选会场景 双选会会场内场景双选会会场内场景当前的就业

6、形势1 1“精英化精英化”和和“大众化大众化”我国高校从1999年开始扩招。请看一组数据：时时 间间 本专科招生量本专科招生量 研究生招生量研究生招生量1999年年157万万9.22万万2000年年222万万12.85万万2001年年268万万16.52万万2009年年640万万51万万2010年年657万万53万万2 2“供给供给”与与“需求需求”近几年全国高校毕业生人数统计：近几年全国高校毕业生人数统计：时时 间间 高校毕业生人数高校毕业生人数20012001年年115115万万20022002年年145145万万20032003年年212212万万20092009年年611611万万20

7、102010年年630630万万20112011年年660660万万历年大学毕业生总数、未就业毕业生总数（见下表）历年大学毕业生总数、未就业毕业生总数（见下表）年度毕业生总数（万人）累计未就业毕业生总数（万人）0311毕业生总数（万人）2003212704200多万200428015020053383002006413410200749552020085597302009611940201063011152011660-从今后几年大学毕业生数量发展趋势和国际金融危机演变趋从今后几年大学毕业生数量发展趋势和国际金融危机演变趋势看势看2012届大学毕业生就业形势：届大学毕业生就业形势：从毕业大学生

8、数量上看，2012年全国大学毕业生数量估计会达到680万人，今后几年涌入就业市场的大学毕业生将“有增无减有增无减”。从世界经济危机演变规律看，其周期一般为35年，今年、明年就业岗位将“不会出现明显增加不会出现明显增加”。在2007年全国普通高校毕业生就业工作会议上，劳动保障部副部长张小建曾形容：2006年为全国大学生“就业的寒流就业的寒流”；2007年为大学生“就业的冬天就业的冬天”；2008年无疑是大学生“就业的雪灾就业的雪灾”。那么，今后几年大学毕业生就业又用什么来形容呢？是地震，还是是地震，还是海啸？海啸？【形势形势】从2009年大学毕业生人数突破600万以来，每年仍在增加，去年已达66

9、0 万，2012年估计有680多万。中国超过700万人口的城市有几个，但我们一年的毕业生却有近700 万，再加上近三年未实现稳定就业的，何止1000 万。2012，不管玛雅传说的真实性有几分，对于应届生来来说：注定无法高兴！【现状现状】“蚁族蚁族”生活在劳碌生活在劳碌奔波中寻求改变奔波中寻求改变“蚁族”，大学毕业生聚居群体，被称为继农民、农民工、下岗工人之后出现在中国的又一群体。之所以把这个群体形象地称为“蚁族”，是因为该群体和蚂蚁有诸多类似的特点：高智、弱小、群居。据统计，仅北京一地就有至少10万“蚁族”。上海、广州、西安、重庆等各大城市都有大量“蚁族”，在全国有上百万的规模。啃老族上联上联

10、:博士生，研究生，本科生，生生不息！博士生，研究生，本科生，生生不息！下联下联:上一届，这一届，下一届，届届失业上一届，这一届，下一届，届届失业!横批：愿读服输横批：愿读服输 大学毕业生就业形势分析大学毕业生就业形势分析当前毕业生就业形势就是两个字：当前毕业生就业形势就是两个字：上大学就等于高工资吗？上大学就等于高工资吗？上大学就等于高工资吗？上大学就等于高工资吗？十年寒窗苦，一纸文凭难十年寒窗苦，一纸文凭难啊。在家人望眼欲穿的期啊。在家人望眼欲穿的期待中，在自己的辛苦拼搏待中，在自己的辛苦拼搏下，终于获得了跃过了下，终于获得了跃过了“龙门龙门”。没想到前景仍然。没想到前景仍然是这样的迷茫与无

11、奈是这样的迷茫与无奈找份工作不易，找份薪水找份工作不易，找份薪水高的工高的工 作更是难上加难。作更是难上加难。这种情况，怎叫人心里能这种情况，怎叫人心里能够平静？郁闷吧？当然是够平静？郁闷吧？当然是有一点，又岂止是一点？有一点，又岂止是一点？就业形势 :理工科需求回暖 文科形势不明 2011年大学生就业形势有喜有忧。与往年相比，今年企业的招聘数均比去年上升不少，薪酬也普遍提高。尤其是制造业、现代服务业的理工科理工科人才需求明显回暖，但文科毕业生就业趋势还不明朗。企业进校招聘数远高于往年企业进校招聘数远高于往年 记者了解到，新学期开学，不少企业就抢着进校园举办宣讲会。一些学校从9月中旬开始，宣讲

12、会一天要开2场，上海交大宣讲会更是排到了12月中旬。据学校就业指导部主任张仁伟介绍，今年企业进校招聘的人数远远高于往年，从企业招聘的岗位来分析，理工科人才的需求非常大理工科人才的需求非常大。研究生的需求量目前总体比本科生大。上海电机学院就业办负责人告诉记者，今年传统加工制造业和服务业企业对技术应用型本科应用型本科人才的需求回暖趋势比较明显，企业招聘时间也提前了半个月左右。据10月份初步统计，上海电气集团、上汽集团、西门子公司、宝山钢铁股份有限公司等企业在该校的招聘计划相较去年上浮了20%左右。文科生：社会需求不见长文科生：社会需求不见长不过相比之下，偏文科类文科类专业的毕业生就业形势还不明朗不

13、明朗，法学、传播学、英语等专业仍位列较难就业的专业中。“文科看上去很好找工作，什么公司都招，但是以销售、文员类职位居多。可由于这些专业各个高校均开设，毕业生数量多，但从社会需求来看，今年没有明显增长，为此毕业生出路比较难，专业对口率不高。”一些高校就业办老师分析。总之，市场需求很大，但是随着中国不断的发展总之，市场需求很大，但是随着中国不断的发展进步，竞争力越来越成为一个人生存的砝码，社会越进步，竞争力越来越成为一个人生存的砝码，社会越来越透明，竞争越来越激烈。来越透明，竞争越来越激烈。“学生毕业后能否找到学生毕业后能否找到工作工作”这个问题也就不需要解答了，因为答案已经很这个问题也就不需要解答了，因为答案已经很明朗：明朗：解决大学生就业问题的对策解决大学生就业问题的对策政府应不断深化改革，完善就业市场政府应不断深化改革，完善就业市场用人单位要树立科学的人才观用人单位要树立科学的人才观高校要强化内部改革高校要强化内部改革加强对大学生的就业指导加强对大学生的就业指导大学生应提高自身素质，大学生应提高自身素质，更新就业观念更新就业观念L/O/G/O