与朱元思-书教学内容.ppt

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1、与朱元思与朱元思-书作作者者简简介介一 吴均（吴均（469520469520），），字字叔庠叔庠，吴兴故鄣（今浙江，吴兴故鄣（今浙江安吉）人，安吉）人，南朝梁南朝梁文学家。文学家。出身贫寒，好学，有俊才，出身贫寒，好学，有俊才，通史学，善诗文。其诗清通史学，善诗文。其诗清新，且多反映社会现实。新，且多反映社会现实。其文工于写景，文辞清新其文工于写景，文辞清新自然自然，不少人仿效他的文，不少人仿效他的文章，称为章，称为“吴均体吴均体”。南南朝朝时时，我我国国文文坛坛上上盛盛行行着着一一种种讲讲究究辞辞藻藻、声声律律、对对偶偶的的骈骈体体文文，这这种种文文体体的的作作品品，大大多多追追求求一一种种

2、形形式式主主义义的的倾倾向向。但但这这些些骈骈体体文文中中也也不不乏乏优优秀秀作作品品，与与朱朱元元思思书书就就是是其其中中一篇出色的一篇出色的山水山水小品。小品。背景介绍背景介绍读一读 韵韵 柯柯 飘飘 荡荡 负负 势势 轩轩 邈邈y y n nkkpio dpio d ngngf f sh sh xun mioxun mio 泠泠 嘤嘤 缥缥 碧碧 横横 柯柯 窥窥 谷谷l l ngngyngyngpio bpio b h h ng kng k 鸢鸢 相相 鸣鸣 戾戾 天天 息息 心心 经经 纶纶yunyun mm ngngl l tin tinx xnx xnjng ljng l n n

3、 ku gku g与朱元思书与朱元思书吴均吴均 风烟俱净，天山共色。从流风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭细石，直视无碍。急湍甚箭,猛猛浪若奔。浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天不穷，猿则百叫无绝。鸢

4、飞戾天者者,望峰息心；经纶世务者，窥望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。疏条交映，有时见日。风烟俱净，天山共色风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西从流飘荡，任意东西从流飘荡，任意东西从流飘荡，任意东西 自富阳至桐庐一自富阳至桐庐一百许里，奇山异百许里，奇山异水，天下独绝。水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍游鱼细石，直视无碍急急湍湍甚甚箭箭 ，猛猛浪浪若若奔奔。夹夹岸岸高高山山，皆皆生生寒寒树树负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石泉水激石泉水激石泉

5、水激石 ，泠泠作响泠泠作响泠泠作响泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷蝉则千转不穷猿则百叫无绝猿则百叫无绝鸢飞戾天者，望峰息心鸢飞戾天者，望峰息心经纶世务者，窥谷忘反经纶世务者，窥谷忘反横柯上蔽，在昼犹昏横柯上蔽，在昼犹昏疏疏条条交交映映，有有时时见见日日。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。里，奇山异水，天下独绝。风停了，烟雾也完全消失，天风停了，烟雾也完全消失，天空和群山呈现出一样的颜色。（我空和群山呈现出一样的颜色。

6、（我乘着船）随着江流飘荡，任凭船儿乘着船）随着江流飘荡，任凭船儿向东向西。从富阳到桐庐（相距）向东向西。从富阳到桐庐（相距）一百里左右一百里左右(的水路上的水路上)，奇山异水，奇山异水，独一无二。独一无二。水水皆皆缥缥碧碧，千千丈丈见见底底。游游鱼鱼细细石石，直直视视无无碍碍。急急湍湍甚甚箭箭，猛猛浪浪若若奔奔。水都是青白色，水都是青白色，千丈之深的地千丈之深的地方也能看到水底。游鱼和细石可以方也能看到水底。游鱼和细石可以看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的看得清清楚楚，毫无障碍。湍急的水流比箭还快，汹涌的波浪像飞奔水流比箭还快，汹涌的波浪像飞奔的马。的马。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相夹岸高山

7、，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝穷，猿则百叫无绝.两岸的高山，都生长着苍翠的树两岸的高山，都生长着苍翠的树,透着透着寒意。（高山）凭着（高峻的）形势，争寒意。（高山）凭着（高峻的）形势，争着向上，仿佛互相竞赛向高处和远处伸展；着向上，仿佛互相竞赛向高处和远处伸展；（它们）都在争高，笔直地向上（它们）都在争高，笔直地向上,直插云天，直插云天，形成无数的山峰。形成无数的山峰。(山间的山间的)泉水冲击着石泉水冲击着石头，发出泠泠的响声；美丽

8、的鸟儿互相和头，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤鸣，鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿长久不断地和谐动听。蝉儿长久不断地叫，猿猴也不停地啼着。叫，猿猴也不停地啼着。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。条交映，有时见日。那那些些极极力力追追求求名名利利的的人人，看看到到这这些些雄雄奇奇的的山山峰峰，就就会会平平息息热热衷衷于于功功名名利利禄禄的的心心。治治理理政政务务的的人人，看看到到这这些些幽幽深深的的山山谷谷，就就会会流流连连忘忘返返。斜斜横横的的树树枝枝在在上上边边遮遮蔽蔽着

9、着，即即使使在在白白天天，也也像像黄黄昏昏 那那样样昏昏暗暗；稀稀疏疏的的枝枝条互相掩映，有时还能见到阳光。条互相掩映，有时还能见到阳光。积累词汇积累词汇积累词汇积累词汇1 1、通假字、通假字（1 1 1 1）窥谷忘窥谷忘反反（2 2 2 2）蝉则千蝉则千转转不穷不穷通通“返返”，返回，返回通通“啭啭”，鸟鸣声，鸟鸣声2 2、一词多义、一词多义（1 1）直：争高直指）直：争高直指 直视无碍直视无碍（2 2）绝：天下独绝）绝：天下独绝 猿则百叫无绝猿则百叫无绝（3 3）上：负势竞上）上：负势竞上 横柯上蔽横柯上蔽笔直笔直一直一直绝妙绝妙停止停止向上向上在上面在上面3 3、古今异义、古今异义（1

10、1）戾：鸢飞戾天者）戾：鸢飞戾天者（2 2）许：一百许里）许：一百许里（3 3）经纶：经纶世务者）经纶：经纶世务者古义：古义：至；至；今义：今义：罪过、乖张罪过、乖张古义：古义：左右、上下；左右、上下；今义：今义：允许、许可允许、许可古古义义：筹筹划划；今今义义：比比喻喻规规划划、管管理理整治的才能整治的才能4 4、词类的活用、词类的活用（1 1）上：负势竞上）上：负势竞上（2 2）东西：任意东西）东西：任意东西（3 3）奔：猛浪若奔）奔：猛浪若奔名词用作动词，向上名词用作动词，向上名词用作动词，往东往西名词用作动词，往东往西动词用作名词，飞奔的马动词用作名词，飞奔的马（4 4）轩邈：互相轩邈

11、）轩邈：互相轩邈（5 5）上：横柯上蔽）上：横柯上蔽（6 6）净：风烟俱净）净：风烟俱净形容词用作动词，往高处和远处伸展形容词用作动词，往高处和远处伸展名词用作状语，在上面名词用作状语，在上面形容词用作动词，消散形容词用作动词，消散1、给加点释义：、给加点释义：风烟风烟俱俱净净 一百一百许许里里 急湍急湍甚甚箭箭泉水泉水激激石石 好鸟好鸟相鸣相鸣 在昼在昼犹犹昏昏 2、辨析下列多义词：、辨析下列多义词：天下独天下独绝绝 猿则百叫不猿则百叫不绝绝奇奇山异水山异水 长约八分有长约八分有奇奇一一百百里许里许 猿则猿则百百叫不绝叫不绝 全、都全、都 余余 超过超过 冲击冲击、冲刷、冲刷 美丽的鸟儿美丽

12、的鸟儿 犹如、如同犹如、如同绝妙绝妙 断，停止断，停止 奇特奇特 零头零头数词数词 极言其多极言其多第第1 1段：段：概括从富阳至概括从富阳至 桐庐的奇山异水。桐庐的奇山异水。第第2 2段：描写异水。段：描写异水。第第3 3段：描写奇山。段：描写奇山。总总分分 文章的文章的3 3个自然段分别写什么？个自然段分别写什么？3 3段是什么段是什么关系？关系？第一段：有第一段：有写景写景，有，有叙事叙事,有有抒情抒情。写景：写景：叙事：叙事：抒情：抒情：风烟俱净，风烟俱净，天山共色。天山共色。从流飘荡，从流飘荡，任意东西。任意东西。奇山异水，奇山异水，天下独绝。天下独绝。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，

13、任意东西。自风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。小小结结：这这是是文文章章的的第第一一部部分分，总总叙叙了了富富春春江江奇奇特特秀秀丽丽的的景景色色 水皆缥碧，千丈见底。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。游鱼细石，直视无碍。写写水水的的“色色”，“清清”，“深深”(静景静景)急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。写水写水“急急”动景动景小小结结：以以上上是是文文章章的的第第二二部部分分。这这部部分分以以简简练练传传神神的的笔笔法法从从静静态态和和动动态态两两方方面面描描写写富富春春江江的的异异水水

14、。水水之之清，水之急都突出了清，水之急都突出了“异异”之特点。之特点。急湍甚箭急湍甚箭猛浪若奔猛浪若奔有时朝发白帝，暮到有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，江陵，其间千二百里，虽虽乘奔御风乘奔御风不以疾也不以疾也。这两句写法有什么不同？这两句写法有什么不同？直接描绘急湍、直接描绘急湍、猛浪的形象，使猛浪的形象，使人恍若亲见人恍若亲见间接描写，流速之间接描写，流速之快是经过计算流程快是经过计算流程和与他物作比较后和与他物作比较后才感知的才感知的夹岸高山，皆生寒树。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。争高直指，千百成峰。从视觉写从视觉写 泉水激石，泠泠

15、作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。从听觉写从听觉写本本文文兼兼从从视视觉觉和和听听觉觉两两方方面面写写景景，请请从从这这两两方方面面入入手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处手圈出写得好的字词句，并谈谈好在何处从视觉来写：从视觉来写：“风风烟烟俱俱净净，天天山山共共色色”，作作者者不不仅仅为为我我们们描描绘绘出出一一幅幅天天清清气气朗朗，明明快快秀秀丽丽的的景景色色，而而且且将将富富春春江江放放在在“天天”这这个个壮壮阔阔背背景景上上来来描描写写，就就勾勾勒勒出出了了一一个个广广阔阔的的空间境界。空间境界。“

16、从从流流飘飘荡荡，任任意意东东西西”，既既写写出出富富春春江江水水陡陡，山山形形千千回回百百转转的的特特色色，也也表表现现了了作作者者陶陶醉醉于于大大自自然然美美好好景色的闲适心情。景色的闲适心情。“夹夹岸岸高高山山，皆皆生生寒寒树树”，中中的的一一个个“寒寒”字字，暗示了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。暗示了深秋的时令特征，也写出了人的主观感受。“负负势势竞竞上上，互互相相轩轩邈邈，争争高高直直指指，千千百百成成峰峰”，用用拟拟人人的的手手法法，写写出出江江的的两两岸岸崇崇山山峻峻岭岭，高高耸耸入入云云的的雄雄奇奇景景色色；“竞竞”“争争”二二字字把把静静止止的的山山写写活活了了，赋赋

17、予予了它们以生命和动感。了它们以生命和动感。从听觉来写：从听觉来写：“泉水激石，泠泠作响；好鸟泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。猿则百叫无绝。”：泉水泠泠，鸟：泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘成了一部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。令人神往。鸢鸢飞飞戾戾天天者者，望望峰峰息息心心；经纶世务者，窥谷忘反。经纶世务者，窥谷忘反。触触景景生生情情的的感感受受，表表达达了了作作者者怎怎样的思想感情？样的思想感情

18、？流流露露出出对对追追求求利利禄禄之之徒徒的的蔑蔑视视，含含蓄蓄的的传传达达出出爱爱慕慕美美好好自然、避世退隐的高洁志趣自然、避世退隐的高洁志趣 研读最后四句研读最后四句横柯上蔽，在昼犹昏；横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。疏条交映，有时见日。犹言明中有暗，暗中有明。这是明与犹言明中有暗，暗中有明。这是明与暗的辩证法。生活也是如此：富贵中的暗的辩证法。生活也是如此：富贵中的人们自有他们的享受，但未必没有烦恼；人们自有他们的享受，但未必没有烦恼；而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，而遁迹山林的人，生活上固有种种不便，但他们的快乐确实难以比拟的。但他们的快乐确实难以比拟的。用这种方式来结束课

19、文，余味无穷用这种方式来结束课文，余味无穷。小结：此为文章的第三部分。小结：此为文章的第三部分。这部分以细腻的笔触详写了富这部分以细腻的笔触详写了富春江夹岸的奇山，并抒发了人春江夹岸的奇山，并抒发了人在此山中的感受。在这里，作在此山中的感受。在这里，作者既从侧面烘托出山水之美，者既从侧面烘托出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求利也抒发了对世俗官场和追求利禄之徒的蔑视之情，含蓄地流禄之徒的蔑视之情，含蓄地流露出爱慕美好的大自然、避世露出爱慕美好的大自然、避世退隐的高洁志趣。退隐的高洁志趣。总写：奇山异水，天下独绝总写：奇山异水，天下独绝分写：分写：异水异水清、急清、急奇山奇山峻峭（树多、山高、景

20、美）峻峭（树多、山高、景美）表达了作者对富春江奇山异水表达了作者对富春江奇山异水的赞美和留恋，流露出作者对功名的赞美和留恋，流露出作者对功名利禄的蔑视和避世隐退的高洁志趣利禄的蔑视和避世隐退的高洁志趣。返回风烟俱净风烟俱净天山共色天山共色从从整整体体色色彩彩看看，最最合合适适的的原原句句是是什什么么？水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。请看图片中的请看图片中的水水，用原文中的哪几句描述最合适？，用原文中的哪几句描述最合适？夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相

21、轩邈；争高直指，千百成峰泉泉 水水 激激 石，泠石，泠 泠泠 作作 响；响；好好 鸟鸟 相相 鸣，嘤鸣，嘤 嘤嘤 成成 韵。韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。请请展展开开想想象象用用原原文文中中的的句句子子描描述述。清泉清泉飞瀑飞瀑横柯上蔽横柯上蔽在昼犹昏在昼犹昏疏条交映疏条交映有时见日有时见日读读完完此此文文,用用一一段段话话表表明明自自己己的的感感受受吗吗？与朱元思书与朱元思书一文所绘景色一文所绘景色真是美极了真是美极了!读着吴均的文章，读着吴均的文章，就如同和作者一起游历富春江就如同和作者一起游历富春江一样。读到一样。读到 “风烟俱静，天风烟俱静，天山共色山共色

22、”的时候，我们就会想的时候，我们就会想象到眼前广阔的视野、明净如象到眼前广阔的视野、明净如洗的天空，感受到作者阔大的洗的天空，感受到作者阔大的胸襟以及从容出游的舒畅心情。胸襟以及从容出游的舒畅心情。本文首段以本文首段以“奇山异水，奇山异水，天下独绝天下独绝”八字总领全篇，二、三段分别从八字总领全篇，二、三段分别从“异水异水”和和“奇山奇山”两方面，围绕两方面，围绕独绝独绝展开生发和描摹，结构上纲展开生发和描摹，结构上纲举目张，脉络分明。在顺序上先举目张，脉络分明。在顺序上先水水后后山山，由近及远，逐层展开，符，由近及远，逐层展开，符合合从流飘荡从流飘荡的观景习惯，条理清的观景习惯，条理清楚。而

23、且全文详写楚。而且全文详写“山山”略写略写“水水”；写；写“水水”的部分，详写静态略的部分，详写静态略写动态；写写动态；写“山山”的部分，详写动的部分，详写动态略写静态。这样既突出景物主要态略写静态。这样既突出景物主要特征，又显得详略得当。特征，又显得详略得当。读读与与朱朱元元思思书书，如如读读一一首首好好诗诗，因因为为它它不不仅仅有有词词采采隽隽永永、音音节节和和谐谐的的诗诗一一般般的的语语言言，更更洋洋溢溢着着清清新新淡淡雅雅的的诗诗情情；读读与与朱朱元元思思书书，如如赏赏一一幅幅山山水水写写意意，因因为为它它有有特特色色鲜鲜明明的的景景物物，更更有有明明朗朗洒洒脱脱的的画画意意。总总之之

24、，该该文文情情景景兼兼美美，辞辞章章俱俱佳佳，能能给给我我们们以以美美的的享享受受、心心灵的愉悦。灵的愉悦。本文与郦道元所描绘的本文与郦道元所描绘的“三峡三峡”相比，你相比，你觉得有什么地方相似？又有什么不同觉得有什么地方相似？又有什么不同？自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝至于夏水襄陵，沿溯阻绝，或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二发白帝，暮到江陵，其间千二 百里，虽乘奔御风，百里，虽乘奔御风，不以疾也。不以疾也。春冬

25、之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献山献多生柽柏，多生柽柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”相同点：相同点：都主要运用了描写的表达方式，都主要运用了描写的表达方式，突出了山水的景色，表现了作者突出了山水的景色，表现了作者对大自然的热爱之情。对大自然的热爱之情。写水都提到了水大浪急。写水都提到

26、了水大浪急。都侧重写是山，突出了山势都侧重写是山，突出了山势高峻。其中也都提到了密林，泉高峻。其中也都提到了密林，泉水，猿啼水，猿啼不同点：不同点：写作的目的不同：写作的目的不同：三峡三峡主要是主要是为了客观的介绍地理知识，而为了客观的介绍地理知识，而与与朱元思书朱元思书则突出了对大自然的赞则突出了对大自然的赞赏，而且写出作者的内心感触。赏，而且写出作者的内心感触。在描写上：在描写上：三三在写景色方面突在写景色方面突出了四时的变化，写山时，还突出出了四时的变化，写山时，还突出了山的连绵不断。了山的连绵不断。与与侧重动静侧重动静结合的描写。结合的描写。绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外

27、斜。造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。山随平野尽，江入大荒流。山随平野尽，江入大荒流。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。积累描写山水的名句积累描写山水的名句：1 1下列画线字注音有误的一项是下列画线字注音有误的一项是()()。A.A.缥缥碧碧piopio 无无碍碍ii 泠泠泠作响泠作响lnglngB.B.飘飘荡荡dngdng 急急湍湍tuntun 嘤嘤嘤成韵嘤成韵yngyngC.C.轩轩邈邈miomio 经经纶纶lnln 鸢鸢飞戾天飞戾天yunyunD.D.横横柯柯kk 窥窥谷谷kuku 好好鸟相鸣鸟相鸣D D D Dhohohohohohohoho

28、下列画线词解释有误的一项是下列画线词解释有误的一项是()()。A A负负势竞上，互相轩邈势竞上，互相轩邈(凭依凭依)B B鸢飞鸢飞戾戾天者，望峰息心天者，望峰息心(至至)C C经纶经纶世务者，窥谷忘反世务者，窥谷忘反(筹划筹划)D D争高直争高直指指，千百成峰，千百成峰()()D D D D指示指示指示指示向向向向下列对句子翻译有误的一项是下列对句子翻译有误的一项是()()。A A从流飘荡，任意东西。从流飘荡，任意东西。(我泛着小船我泛着小船)随着江流飘浮荡漾，听任它时随着江流飘浮荡漾，听任它时而向东，时而向西。而向东，时而向西。B B急湍甚箭，猛浪若奔。急湍甚箭，猛浪若奔。急流猛浪，比箭还飞

29、得快，又像奔马一样。急流猛浪，比箭还飞得快，又像奔马一样。C C好鸟相呜，嘤嘤成韵。好鸟相呜，嘤嘤成韵。美丽的鸟儿在相互对叫着，鸣声嘤嘤，和谐美丽的鸟儿在相互对叫着，鸣声嘤嘤，和谐动听动听D D蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。D D D D蝉鸣叫了千次也不停歇，猿啼叫了百次也蝉鸣叫了千次也不停歇，猿啼叫了百次也不断绝。不断绝。蝉不停地叫着，猿不停地啼着。蝉不停地叫着，猿不停地啼着。蝉不停地叫着，猿不停地啼着。蝉不停地叫着，猿不停地啼着。二、填空题二、填空题 与朱元思书与朱元思书选自选自 ，作者作者 。本文是。本文是 文，多处使用了文，多处使用了对偶句。结构是对偶句。结构

30、是 式，总写的一句是式，总写的一句是“”对偶这种修辞方法主要有如下几个特点：对偶这种修辞方法主要有如下几个特点：艺文类聚艺文类聚艺文类聚艺文类聚吴均吴均吴均吴均骈体骈体骈体骈体总分总分总分总分奇山异水，天下独绝奇山异水，天下独绝奇山异水，天下独绝奇山异水，天下独绝字数相等字数相等字数相等字数相等结构相同结构相同结构相同结构相同意思相对意思相对意思相对意思相对 牛刀初试牛刀初试1 1、解释下面句子中划横线的字。、解释下面句子中划横线的字。（1 1）任意）任意东西东西（2 2）水皆）水皆缥碧缥碧（3 3）经纶经纶世务者世务者（4 4）窥窥谷忘谷忘反反（5 5）横横柯柯上蔽上蔽（6 6）皆生）皆生寒

31、寒树树向东向西漂流，名词作动词向东向西漂流，名词作动词青白色青白色筹划、治理筹划、治理看到看到;通通“返返”，返回，返回树木的枝干树木的枝干使人看了感到有寒意，形容词作动词使人看了感到有寒意，形容词作动词2 2、翻译下列句子、翻译下列句子（1 1）风烟俱）风烟俱净净，天山共色。，天山共色。（2 2）急湍）急湍甚甚箭，猛浪若箭，猛浪若奔奔。（3 3）负负势势竞上，互相竞上，互相轩邈轩邈。（4 4）鸢飞鸢飞戾戾天者天者，望峰，望峰息息心。心。烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。烟雾都消散了，天空和群山是同样的颜色。湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪象飞奔的马。湍急的江流比箭还要快，汹涌的波浪象飞奔

32、的马。山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高山凭借着高峻的地势向上发展，相互争着向高处和远处伸展。处和远处伸展。为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的为名利像鸢那样极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰也会平息他那功名利禄之心。山峰也会平息他那功名利禄之心。通假字通假字:词类活用：词类活用：一词多义：一词多义：古今异义：古今异义：文言积累文言积累：窥谷忘窥谷忘反反千千转转不穷不穷“反反”通通“返返”，返回，返回“转转”通通“啭啭”，鸟叫，鸟叫声声风烟俱风烟俱净净（消净、消散，形容词作动词）（消净、消散，形容词作动词）任意任意东西东西（向东向西漂流，名词作动词）（向东向西漂流，名词作动词）皆生皆生寒寒树（使人觉得有寒意，形容词作动词）树（使人觉得有寒意，形容词作动词）互相互相轩邈轩邈（向高处和远处伸展，名词作动词）（向高处和远处伸展，名词作动词）天下独天下独绝绝(绝妙），百叫不绝妙），百叫不绝绝（停止）（停止）负势竞负势竞上上（向上），横柯（向上），横柯上上蔽（上面）蔽（上面）一百一百许许里（左右里（左右/允许）允许）蝉则千转不蝉则千转不穷穷（穷尽（穷尽/贫穷）贫穷）经纶经纶世务者（治理世务者（治理/政治规划）政治规划）此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢